《【期末卷】冀教版小学二年级数学（下）期末冲刺强化卷（二）（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【期末卷】冀教版小学二年级数学（下）期末冲刺强化卷（二）（含答案解析）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冀教版小学二年级（下）期末冲刺强化卷（二）数 学（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）学校：班级：考号：得分：.选 择 题（共 8 小题）1.乐乐6 分钟大约能走（）米。A.14 米B.40 米C.400 米2.从右边起，第三位是（）位。A.个B.十C.百3.最大的三位数与最小的两位数的差是（）A.899 B.980 C.9894.学校买来一些羽毛球，羽毛球的个数在25 35之间.平均分给4 个班，还剩2 个；平均分给6 个班,也还剩2 个.学 校 买 来（）个羽毛球.A.34 B.32 C.265.1千克铁和1 千克棉花比较（）重.A.铁 B.棉花 C.一样6.一个四边形的两组对边分别平
2、行，四个角是直角，这个四边形是（）A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 D.梯形7.商场原有酸奶560箱，第一天卖了 160箱，第二天卖了 180箱，酸奶比原来少了（）箱。A.340 B.220 C.3208.悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。读一遍这首古诗的时间（）A.少 于 1分钟 B.多于1 分钟 C,等 于 1 分钟二.填 空 题（共 8 小题）9.最小的三位数是，最小的两位数是，它们的和是，差是1 0.请你根据超市水果柜台给出一周的数据将表格填写完整.总数量 卖出剩余包360 160谶500 _220_ 100430260 _190310 28011.钟 面 上
3、短 针 是，长针是;分针指着12,时针指着8,是 时;0 时整，分针指着，时针指着,12.在如图中，除了三角形、梯形和四边形外，还有其他什么几何形状？答：（若没有则写“无”,若有则写出几何形状的名称）.5 千克=克7000克=千克3000克=千克9 千克=克14.按规律填数.(1)669,670,(2)225,230,235,(3)108,207,306,15.按照如图的规律摆正方形.1千克-500克=克2 千克-1千克=克6500克-500克=千克1800克+200克=千克.,6 7 3,.这样摆下去，第 14个正方形应该是 色，第 2 4 个正方形应该是 色.1 6.读 一 读，写一写.0
4、）4，7 X纸条长 厘米.4）*7 B 10 II铅笔长 厘米.三.判 断 题（共 5小题）1 7 .我们晨跑1 千米大约需要1 分钟.（判断对错）1 8 .四边形有四条边，有四个角.（判断对错）1 9 .1 枚 2分硬币重1 克，5枚 2分硬币重1 0 克.（判断对错）2 0 .最大的三位数比最小的三位数大9 9 8.（判断对错）2 1 .2 8 4-5=5-3.（判断对错）四.计 算 题（共 2 小题）2 2 .计算后，仔细观察每组的上下两题，你有什么发现？（1）4 4+5=2 6+9=5 X 8+4=9 X 2+8=我发现：除数X商+余数=.（2）2 7+4=5 8 4-7 =（2 7
5、-3）+6=（5 8 -2）4-8=我发现：（被除数-余数）+商=2 3 .列竖式计算，画的要验算。4 3 7+2 6 9=5 0 4 -4 0 8 =5 0 0 -1 7 2=6 3 7 -4 1 9=五.应 用 题（共 3小题）2 4.小利的家离学校有1 千米，一天放学，他走了约7 0 6+28 6=9 0 0-26 7 =3 20 米发现忘记带数学作业本，立刻回学校去取，小利这次放学一共走了多少米？25 .水果店新进一批水果，价格如下.水果 苹果 梨 桃 香蕉价格 6元/5 0 0 克 4元/5 0 0 克 3 元/5 0 0 克 5元/5 0 0 克(1)买 2 千克香蕉需要多少钱？(
6、2)买 1千克梨和2 千克桃一共需要多少钱？(3)你还能提出其它数学问题并解答吗？26 .(1)有 5 0 个圆环，如果全部用在左边的中国结中，最多可以做几个？(2)有 5 0 个圆环，如果全部用在右边的中国结中，最多可以做几个？如果想多做一个这样的中国结,最少还需要几个圆环？(3)如果想刚好用完这5 0 个圆环，可以做几个左边的中国结和几个右边的中国结？六.操 作 题(共 2 小题)27 .把你认为是四边形的图形涂上颜色.我发现四边形都有 条直的边，有 个角.28 .画一条比11厘米少8 厘米的线段。七.解 答 题(共 2 小题)29 .植树节已经种好了 10 9 棵树，还有7 8 棵树没种
7、，一共要种多少棵树？3 0 .动手画一画，填一填。参考答案与试题解析选 择 题（共8小题）I .【分析】结合生活尝试，可知，乐乐可能一分钟可以走6 0米，则6分钟大约能走360米，最接近400米。据此答题即可。【解答】解：经分析得：乐乐6分钟大约能走400米。故选：Co【点评】本题考查生活常识中对于米的认识。结合生活常识答题即可2.【分析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。【解答】解：从右边起，第三位是（C）位。故选：Co【点评】本题考查了数位的顺序。3.【分析】最大的三位数是999,最小的两位数是1 0,则最大的三位数与最小的两位数的差是999-10=989.【解答】解：9
8、99-10=989.答：最大的三位数与最小的两位数的差是989.故选：C.【点评】首先确定最大的三位数与最小的两位数的值是完成本题的关键.4.【分析】根据题意可知，把这些羽毛球平均分给4个班，还剩2个；平均分给6个班，也还剩2个，由此可知，羽毛球的个数比4和6的积多2个，根据整数乘法的意义，用乘法求出4和6的积再加上2个.【解答】解：4X6+2=24+2=26（个）答：学校买了 26个羽毛球.故选：Co【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法、加法的意义、整数乘法、加法的计算法则及应用.5.【分析】因为铁和棉花都重1千克，所 以1千克铁和1千克棉花比较，一样重，但体积不同；据此进行选择.【解答
9、】解：1千克铁和1千克棉花一样重；故选：c。【点评】此题考查1 千克铁和1千克棉花比较，由于都是1 千克，所以一样重；注意：不要凭借印象进行选择，要具体的问题具体分析进而解答.6.【分析】根据长方形定义：两组对边分别平行且相等，四个角都是直角的四边形叫做长方形，据此判断即可.【解答】解：由分析得出：当一个四边形两组对边分别平行并且四个角都是直角时，这个四边形可能是长方形，也可能是正方形，又因为正方形是特殊的长方形，所以一定是长方形；故选：B.【点评】此题主要考查长方形的意义和特征.7.【分析】第一天卖了 160箱，第二天卖了 180箱，求酸奶比原来少了多少箱，卖了的就是少了的，所以求酸奶比原来
10、少了多少箱，就是求两天一共买了多少箱，所以把两天卖的数量相加即可解答。【解答】解：160+180=340（箱）答：酸奶比原来少了 340箱。故选：Ao【点评】解答本题的关键是知道卖了的就是少了的。8.【分析】念 一 首 悯农是可以在一分钟内念完的。【解答】解：念 一 首 悯农是可以在一分钟内念完的。故选：A。【点评】这道题考查的是时间的认识。二.填 空 题（共 8 小题）9.【分析】根据整数的知识可知，最小的三位数是1 0 0,最小的两位数是1 0,这两个数相加，相减可求出它们的和和差.【解答】解：最小的三位数是1 0 0,最小的两位数是10；100+10=110100-10=90答：它们的和
11、是1 1 0,差是90.故答案为：100,10,110,90.【点评】本题的关键是得出最小的三位数和最小的两位数，然后再进一步解答即可.1 0.【分析】总数量-卖出=剩余，总数量-剩余=卖出，卖出+剩余=总数量，根据数量关系列式计算即可【解答】解:剩 余 3 6 0 -1 6 0=2 0 0卖出：5 0 0-2 2 0=2 8 0总数量：4 3 0+1 0 0=5 3 0卖出：2 6 0-1 9 0=7 0剩余：3 1 0-2 8 0=3 0表格如下：总数量卖出剩余3 6 01 6 02 0 05 0 02 8 02 2 05 3 01 0 04 3 02 6 07 01 9 03 1 02
12、8 03 0故答案为：2 0 0；2 8 0；5 3 0；7 0；3 0.【点评】解决本题找清总数量、卖出数量和剩余数量之间的关系，从而解决问题.1 1 .【分析】时针指着几，分针指着1 2,这时的时间就是几时整；由此判断即可【解答】解：钟面上短针是时针，长针是分针；分针指着1 2,时针指着8,是 8时；0时整，分针指着1 2,时针指着1 2.故答案为：时针，分针，8,1 2,1 2.【点评】本题是考查钟表的认识，明确整点时，分针指着1 2,时针指几就是几点.1 2 .【分析】根据平行四边形的含义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；由此可知：图中，除了三角形、梯形和四边形外，还有平行四边形
13、；由此解答即可.【解答】解：在如图中，除了三角形、梯形和四边形外，还有平行四边形；故答案为：平行四边形.【点评】此题考查了四边形的特点、分类及识别，明确平行四边形的含义，是解答此题的关键.1 3 .【分析】先把单位名称不统一的化成统一的单位名称，然后计算出算式的结果.【解答】解：5千克=5 0 0 0 克1 千克-5 0 0 克=5 0 0 克7000克=7 千克3000克=3 千克2 千克-1 千克=1000克6500克-500克=6 千克9 千克=9000克 1800克+200克=2 千克故答案为:5000,500,7,1000.3,6,9000,2.【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进
14、率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决.1 4.【分析】(1)根据所给图示发现：后一个数等于前一个数加1,据此解答；(2)这组数据的规律是：后一个数等于前一个数加5,据此解答；(3)这组数据的规律是：后一个数等于前一个数加9 9,据此解答。【解答】解:(1)669+1=670670+1=671671+1=672672+1=673673=1=674669,670,671,672,673,674.(2)225+5=230230+5=235235+5=240240+5=245245+5=250225,230,235,240,245,350.(3)1
15、08+99=207207+99=306306+99=405405+99=504504+99=603108,207,306,405,504,603.故答案为：671,672,674；240,245,250；405,504,603.【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力.1 5 .【分析】图形是按照口的规律循环排列的，1 4 4-3=4 （周）-2 （个），即循环排列了 4次后还有2个正方形，第 1 4 个正方形应该是黑色正方形；2 4+3=8,即循环排列了 8次，第 2 4 个正方形应该是白色正方形.【解答】解：1 4 +3=4 （周）2 （个
16、），2 4+3=8 （个），答：第 1 4 个正方形应该是黑色，第 2 4 个正方形应该是白色.故答案为：黑，白.【点评】本题是一道找规律的题目，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题.抓住题干，得出这组图形排列的周期特点是解决此类问题的关键.1 6 .【分析】根据图示可知，纸条的一端对准刻度尺的0刻度，另一端对准4厘米刻度，所以是4-0=4（厘米）；铅笔的一端对准4厘米刻度，另一端对准9厘米刻度，所以铅笔的长度是9-4=5 （厘米）.【解答】解：4-0=4 （厘米）9 -4=5 （厘米）答：纸条长4厘米；铅笔长5厘米.故答案为：4；5.【点评】本题主要考查长度的测量，关键注意测量物体对准的是刻度尺的哪个刻度，用结束的刻度减去开始的刻度，就是物体的长度.三.判 断 题（共 5小题）17.【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识我们晨跑1千米大约需要1 0 分钟.【解答】解：我们晨跑1 千米大约需要1 0 分钟，故我们晨跑1 千米大约需要1 分钟是错误的；故答案为：X.【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数
