《高一物理第四章《牛顿运动定律》章末复习学案(新人教版必修1)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一物理第四章《牛顿运动定律》章末复习学案(新人教版必修1)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 复习总结与训练【学习目标】熟练运用牛顿运动定律解决实际问题【重点、难点分析】牛顿运动定律【自主学习】【知识回顾整理】一、1、牛顿第一定律: ,牛顿第一定律定义了力:物体的运动不需要力来维持,力是改变运动状态的原因。2、牛顿第二定律: ,牛顿第二定律确定了运动和力的关系,使我们能够把物体的运动情况与物体的受力情况联系起来。3、牛顿第三定律: ,牛顿第三定律说明了作用力与反作用力之间的关系,把相互作用的几个物体联系起来了。二、解决的两类问题1两类动力学问题(1)已知物体的受力情况,求物体的运动情况。(2)已知物体的运动情况,求物体的受力情况。2应用牛顿第二定律解决问题的一般思路(1)明确研
2、究对象。(2)对研究对象进行受力情况分析,画出受力图。(3)以加速度的方向为正方向,与正方向相同的力为正,与正方向相反的力为负,列牛顿第二定律的方程。(4)解方程时,F、m、a都用国际单位制单位。3分析两类问题的基本方法(1)抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁加速度。(2)分析流程图 强调:牛顿第二定律是“桥梁”,受力分析和运动分析是基础,正交分解是方法。三、物体的平衡 三力平衡常用方法: 多力平衡我们一般用 方法四、总结一下超重和适中的本质【当堂检测】1、如图,电灯悬挂于两墙之间,更换绳OA,使连接点A向上移,但保持O点位置不变,则A点向上移时,绳OA的拉力( )A.逐渐增大 B.逐渐减小
3、 C.先增大后减小 D.先减小后增大 解题小结:2、(09江苏卷)航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m =2,动力系统提供的恒定升力F =28 N。试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变,g取10m/s2。(1)第一次试飞,飞行器飞行t1 = 8 s 时到达高度H = 64 m。求飞行器所阻力f的大小;(2)第二次试飞,飞行器飞行t2 = 6 s 时遥控器出现故障,飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大宽度h;3、质量是50 kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤,弹簧秤下面挂着一个质量为m=5 kg的物体A,当升降机向上运动时,他看到弹簧秤的示数为40 N, g取10 m/s2,求此时人对地板的压力。4、如图,质量为m的木块放在质量为M、倾角为的斜面体上,斜面体放在粗糙的水平地面上,用沿斜面向上的拉力F拉木块,使木块与斜面体都保持静止,求地面对斜面体的摩擦力和支持力。