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1、2022年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题综合复习试卷附答案优秀1.请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答.（1）图 中 表 示 淀 粉 消 化 过 程 的 曲 线 是。口腔中，淀粉在唾液 酶的作用下，部分被分解为麦芽糖。（2）蛋白质在消化道的。开始被消化。（3）图中D 代 表 的 消 化 器 官 是。2.图 1 是中国居民的 平衡膳食宝塔 图，图 2 是消化系统模式图，图 3 是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图回答下列问题。图1图2图3（1）图 1 中的最底层食物的主要成分在图2 消化道的2开始被消化。（2）图 3 所示消化、吸收的主要
2、场所是D。（3）在图2 中，分泌的消化液中不含消化酶的器官是6。（4）图 2 中分泌的消化液 能消化糖类、脂肪和蛋白质。3.探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1 毫升水每升高1需要吸收4.2焦 耳（能量单位）的热量。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，请据表回答下列问题：（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用 为主。（2）从小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质 量（克）202020水（毫升）50505050温度上升（）2.21.431.3（3）食 物 中
3、 能 够 燃 烧 的 物 质 是,燃 烧 留 下 的 灰 烬 是。（4）为了尽量减少实验的误差，应该设置_ _ _ _ _。（5）实验中，应该为 克，因为。4 .如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A,B分别代表进行交换的两种气体，箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题：（1）图中A,B分别表示、。X血管的名称为。（2）若气体交换是发生在组织细胞与血液之间，气体交换后，血液中含量明显增多的气体是 o进入血液中的气体被组织细胞的“能 量 转 换 器 利 用，分解有机物获得人体生命活动需要的能量。5 .如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：（门内填图中相应的序号，横线处填相应
4、的结构名称，下同）（1）由图二可以看出：人体的呼吸系统中口是最主要的呼吸器官，不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达的气体。（2）目前正在全球肆虐的新型冠状引发的肺炎会造成呼吸困难，重症患者需要吸氧以保证对氧气的需求，图一中 可以表示吸气过程，此时膈肌处于 状态，吸入的氧气需要依次透过肺泡壁和 进入血液，同时血液中的二氧化碳也会通过这些结构进入肺泡，随着呼气排出体外。（3）进入血液中的氧，最终会通过血液循环输送到全身各处组织细胞的 中，参与呼吸作用，释放能量，供给人体的生命活动使用。6 .如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（1）图 中 气 球 代 表
5、 的 是,瓶 底 的 橡 皮 膜 代 表 的 是。（2）如图乙所示，用 手 下 拉 橡 皮 膜 时 气 球 会,这表示 气的过程。在人体内，此过程进行时，橡 皮 膜 代 表 的 结 构 会 （填 收缩 或 舒张），其顶部下降，胸廓的上下径,使 得 胸 腔 容 积,肺便扩张，肺 内 的 气 体 压 力 相 应,于是气体就被（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与 的气体交换。7.下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处血管示意图，回答:甲 乙（1）从心脏壁的厚薄来看，（填字母）的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵至全身。（2）A和B,C和D之间都有,它能防止。（3）乙 图 中 表 示 毛
6、细 血 管 的 是 （填图中数字），这种血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的 单行通过，毛 细 血 管 内 血 流 速 度 （最慢 或 最快），这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。（4）血液循环包括 和,二者的共同点是起于_ _ _ _ _ _ _ 至于,二者同时进行，共同构成一条完整的血液循环路线。8.足球运动在全球体育界最具影响力，被誉为“世界第一运动，结合如图回答问题。此图是人体心脏示意图，心脏结构中，心脏 壁 最 厚 的 是 （填字母），能保证血液 从 心 房 流 向 心 室 的 结 构 是。图 中 由 到 为 血 液 循 环 中 的,经过此循环后，血 液 的 成 分
7、变 为。中国足球队集训地之一昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少，在此环境中集训，可增加运动员血液中 的含量，增强血液的运氧能力.运动员体内进入血液中的氧气通过血液循环首先到达心脏中的 中。(填图中的序号)某球员训练时手臂受伤发炎，经臀部肌肉注射的青霉素到达炎症部位经过心脏次？9.下图是人血涂片在显微镜下的一个视野图，请据图回答下列问题：(中填写序号，内填写文字。)(1)观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是(2)当人被细菌感染而发炎时，图中的数目会显著增加。(3)图中形状不规则，没有细胞核，有止血、凝血功 能 的 是 。(4)运载血细胞、运输养料和废物功能的是。10.如图是
8、人肾单位的模式图，请据图回答问题：(1)肾 单 位 包 括 口、口 和 三部分。(2)尿 液 形 成 的 第 一 个 过 程 是，在这个过程中，血液中的水、无机盐、和进入肾小囊腔中，形成。尿 液 形 成 的 第 二 个 过 程 是,在这个过程中，被重新吸收回血液的成分有 o(3)血液流经肾脏以后，明 显 减 少 的 成 分 有 (至少写出2种)。11.守道路畅通，保一方平安”是交通警察的职责所在，根据下列图示分析交警执勤的行为，回答相关问题：听 小 骨 耳 期 听 神 经乙（1）刘警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来，主要是由于图甲中的曲度可以调节，在_ _ _ _ _ 上形成物像，最终在大
9、脑皮层的视觉中枢形成视觉。青少年如果用眼不当，会造成近视，可以配戴 加以矫正。（2）请出示你的驾驶证，行驶证，随着刘警官声音的响起，司机图乙中 接受刺激，产生神经冲动，沿着与听觉有关的神经传到 形成听觉。（3）刘警官要求司机对着酒精测试仪吹气，以检测是否酒驾或醉驾，此时司机的膈肌处于状态，胸廓上下径缩小，肺内的气体压力相应_ _ _ _ _ _o （增大 或 减小）12.目前，我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答：速 T尿液（1）面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要 的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分
10、解为（a）。（2）图中表示的生理过程是.此过程后，血液变成了营养丰富的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _血o（3）物质a进入血液后，至少需要 次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞。（4）肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过 的 滤 过（过滤）作用和肾小管的 作用，形成尿液，最终排出体外。13.张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：血糖浓度餐后时间（小时）（1）胰岛位于 中，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于 调节。（
11、2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，图中表示张大爷餐后血糖 浓 度 变 化 的 曲 线 是 （填字母）。（3）针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在 内被初步消化，从而失去疗效。（4）张大爷和手在偶然受到针刺时会立即缩回，从神经调节方式看，这属于 反射，完 成 该 缩 手 反 射 的 神 经 中 枢 位 于 （填 脊髓 或 大脑皮层。14.今年的5月12日是全国第十个 防灾减灾日。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：（1）随着警报响起，同学们迅速离开教
12、室。警报声引起了图中口 的振动继而由听小骨传到内耳，刺激了口 内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动。（2）如果长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼球的口 曲度过大，形成近视，可以通过配戴 进行矫正。（3）一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，他感到非常疼痛，说明脊髓具有 功能，他强忍疼痛没有缩回，请写出该过程神经冲动的传导途径（用图中的序号和箭头表示），这说明。（4）神 经 系 统 结 构 和 功 能 的 基 本 单 位 是,该 细 胞 生 有 许 多,这是它与其他细胞的明显差别。1 5.甲图中A、B、C依次是人体有关结构的示意图，乙图是反射弧结构示意图，据图回答问题：中
13、图 乙图（1）A是是构成神经系统结构和功能的基本单位，又叫神经元。它由_ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _ _ 组成.（2）赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球的角度、力度做出准确判断的结构是甲图的o观众在现场看球时而为选手的成功欢呼，时而为选手的失败惊叫，情绪激动、心跳和呼吸明显加快，这一过程不仅与 调节，还与分泌的激素增多有关。激素通过 输送到全身各处，参与调节人体的生命活动。（3）休息时，教练和队员们一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1 的表层中与 有关的神经中枢。（4）运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的神经密切相
14、关，该结构是由集结成束,外面包膜构成，具有 的功能。（5）小李因为在电视上看球看的太专注，当他习惯性的去拿桌上的零食时，突然手被打了一下，小李立即缩手，说明脊髓具有功能，就反射的类型来说，这属于一。小李感觉到手被击打，说明脊髓具有 功能。乙图反射弧中能够接受神经冲动作出反应的结构是（6）某人因车祸变成了 植物人，没有意识和感觉，更不能运动。生命体征只有心跳、呼吸和血压，由此可判定其脑结构中的 没有受到损伤。1.A解析：X淀 粉 胃 小 肠【分析】淀粉、脂肪、蛋白质是大分子物质，必须经过消化才能被人体吸收，其中A 口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠。【详解】（1）淀粉是在口腔内被初步消化，在
15、唾液淀粉酶的作用下被消化为麦芽糖，在小肠内被最终消化，所以曲线X是淀粉的消化。（2）蛋白质是在C胃中被初步消化，在小肠内被最终消化。（3）D小肠是消化的主要器官，含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，淀粉、脂肪和蛋白质都在小肠被消化吸收。【点睛】三大营养物质”的消化是中考的重点，对这部分内容一定要理解掌握，可通过图的形式寻找规律，进一步理解巩固。2.A解析：口 腔 小 肠 肝 脏 胰 腺 胰 液【分析】（1）合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育。（2）食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收
16、利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】（1）由图3乙曲线可以看出：淀粉的消化是从A 口腔内开始的，淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后到达小肠，再被小肠内的小肠液、胰液彻底分解成葡萄糖。因此，图1中的最底层食物的主要成分在图2消化道的2 口腔开始被消化。（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约56 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱裳，皱裳上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。因此，图3所示消化、吸收的主要场所是 D小肠。（3）肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化。因此，在图2中，分泌的消化液中不含消化酶的器官是6 肝脏。（4）胰腺分泌胰液，胰液中含有
