2022年新高考上海市语文模拟卷汇编——文言文阅读(一)(解析版)

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1、2022年新高考上海市语文模拟卷汇编一一文言文阅读(一)一、【2 0 2 1-2 0 2 2学年高三下学期上海市七宝中学期中语文试题】阅读下文,完成各题。(2 0分)何真,东莞员冈人,八岁而孤,母夫人守志不会。少英伟好书剑。至正间,岭南盗起,焚掠州郡,真集义兵保乡里,仕为河源务副使、淡水盗场管勾。中原兵起,岭海骚动,弃官归乡里,慨然以生民为念。岁乙未,邑民王成、陈仲玉构乱,真请于行省举义兵除之。真躬环甲胄,往擒仲玉以归。岁癸卯南海三山民邵宗愚陷广州守将何深死之大肆焚掠。真闻之,率众复广州,号令明肃,广人大悦。时中原大乱,南北阻绝,真益练兵净险,保障一隅。洪武元年戊申二月壬寅,大明太祖高皇帝命廖

2、永忠为征南将军,奉舟师取广东。时永忠在福州,先遣人以书谕真,曰:“元君失驭,天下土崩,豪杰之士,乘时而起,或假元之号令,或自擅其兵威,暴征横敛,蚕食一方,生民涂炭,可谓极矣。今天予受天明命,羊造区夏,惟两广僻在遐荒,未沾圣化。予受命南征,顺者抚,逆者诛。恐足下未悟,辄先遣一介之使相告,惟足下留意焉。”遂航海趋广东。三月甲戍,何真承所部郡县户口、兵马、钱粮,遣使奉表迎降。初,汤和等平福建,真遣使由海道奉表于元:遇和兵,遂改其表请降,且遣人回报真。至是,征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师。上赐诏褒之,日:“天下分争,所谓豪杰有二:易乱为治者上也,保民达变,识所归者次也。负固偷安.荼毒生民,身死不悔

3、,斯不足论矣。顷者,师临闽、越,卿即输诚来归,不烦一旅之力,使兵不血刃,民庶安堵,可谓识时达变者矣。真叩头谢日:“昔武王伐暴救民,诸侯不期而会者八百。今主上除乱以安天下,天命人归,四海景从。臣本蛮邦之人,迩者逢乱,不过结聚乡民,为保生之计,实无他志,今幸遇大明丽天,无幽不烛,臣愚岂敢上违天命。”上 曰:“夫能不贾祸于生灵者,必世享其泽。朕嘉卿忠诚,念江西地近广东,是以特授尔江西行省参政,以表来归之诚。古云:令名,德之舆也。卿令名已著,尚懋修厥德,以辅我国家。”七月乙巳日,封何真为东莞伯。(节 选 自 国初群雄事略)1.写出下列加点词在句中的意思。(2分)(1)母夫人守志不守()(2)何真籍所部

4、郡县户口、兵马、钱 粮()2 .为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分)(1)真益练兵胡险,保障一隅()A.占有 B.根据 C.凭依 D.按照(2)争造区夏()A.开始 B.引发 C.矫正 D.招惹3 .把第段画线句译成现代汉语。(5分)天下分争,所谓豪杰有二:易乱为治者上也,保民达变,识所归者次也。4.第段画线部分有三处需加句读,请用/把这三处标识出来。(3分)岁 癸 卯 南 海 三 山 民 邵 宗 愚 陷 广 州 守 将 何 深 死 之 大 肆 焚 掠5 .第两段分别交代了何真固守广州和“奉表迎降”,请结合全文内容分析其前后态度转变的原因。(4 分)6 .面对明太祖的褒扬,何真回答得体

5、,请对此进行分析。(4 分)【答案】1.(1)改变(2)登记2 .(1)A (2)A3 .天下动荡的时候,所谓的豪杰有两种人:变动乱为安定的属上等,保护百姓宜到天下安定,并且知道应当归顺谁的属次一等。4.岁癸卯/南海三山民邵宗愚陷广州/守将何深死之/大肆焚掠5 .何真前后态度转变的直接原因是廖永忠派人送信给他说现已有圣明的君主在开创华夏大业,劝他归顺。根本原因是何真本意是守护方百姓的安定,现在朝廷派人来守卫了,所以就“奉表迎降二6 .面对明太祖的褒扬,何真回答得体,分析如下:首先何真赞扬了皇上的功绩,说皇上平定天卜.应天命顺民意的行为;然后放低姿态,说自己本是蛮荒之人,所做之事只为保命,没有其

6、他的意思,对皇上大业不会造成不好的影响;最后再一次歌颂皇上的恩德,表示自己顺从天意。【解析】1.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。(1)“母夫人守志不夺”句意:母亲守节不再嫁人。(2)“何真籍所部郡县户口、兵马、钱粮”句意:何真登记辖区各郡县的人口、兵马、钱粮的数目。2.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。(1)句 意:何真更加努力地训练士卒,他们占据关隘,保住了一方的安宁。故 选A o(2)“肇造区夏”句 意:正在开创华夏大业。故 选A o3.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。得分点有:分争”,动 荡;“易”,改变;“治”,安 定;“达 变”,直 到 天

7、下 安 定;所归,所应归顺的人。4.本题考查学生文言文断句的能力。句 意:癸 卯 年,南海三山的邵宗愚攻陷了广州,广州守将何深为守城而战死,邵宗愚部在城里疯狂烧杀抢掠。“岁癸卯”为时间状语,在其后断;“广 州”是“陷”的宾语,在其后可断;“大肆焚掠”的 主 语 为“邵 宗 愚”,在其前断。5.本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。由 原 文“中原兵起,岭海骚动,弃官归乡里,慨然以生民为念”可 知,何真一心只有百姓,不为做官;由“时永忠在福州,先遣人以书谕真,曰:元君失驭今天予受天明命,肇造区夏,惟两广僻在遐荒,未沾圣化。予受命南征,顺 者 抚,逆 者 诛。恐足下未悟,辄先遣一介之使相告,惟足下

8、留意焉”可 知,何 真“奉表迎降”的直接原因是廖永忠派人送信给他说现已有圣明的君主在开创华夏大业,劝他归顺。6.本题考查学生理解文章内容和赏析语言的能力。面对明太祖的褒扬,何真回答得体,首 先 何 真 说“昔武王伐暴救民,诸侯不期而会者八百。今主上除乱以安天下,天命人归,四海景从”,赞扬了皇上的功绩,说皇上平定天下应天命顺民意的行为,老百姓都会像影子一样跟从;然 后 说“臣本蛮邦之人,迩者逢乱,不过结聚乡民,为保生之计,实无他志”,放低姿态,说自己本是蛮荒之人,近来恰逢动乱,武装聚集乡里百姓,所做之事只为保命,没有其他的意思,对皇上大业不会造成不好的影响;最 后 说“今幸遇大明丽天,无幽不烛,

9、臣愚岂敢上违天命”再一次歌颂皇上的恩德,表示自己有幸生逢大明的朗朗乾坤,皇上的光辉无处不在,自己就算再尊钝也懂得顺从天意。【参考译文】何真,是东莞员冈人,八岁亡父,母亲守节不再嫁人。何真年少时就身材魁伟,喜好书法和剑术。至正年间,岭南强盗四起,在州郡放火抢劫,何真组织起义兵保卫乡里。后来任河源务副使、淡水盐场管勾。中原地区元明交战,从岭南到南海都随之动荡不安,何真弃官回归乡里,他满腹感慨,心里只有老百姓。乙未年,乡民王成、陈仲玉作乱,何真请得行省同意,组织义兵剿灭了他们。此役,何真亲自披挂上阵,把陈仲玉活捉回来。癸卯年,南海三山的邵宗愚攻陷了广州,广州守将何深为守城而战死,邵宗愚部在城里疯狂烧

10、杀抢掠。何真听说后,率众收复了广州,他的军队军纪严明,广州民众非常高兴。此时,中原局势一片混乱,南北交通断绝,何真更加努力地训练士卒,他们占据关隘,保住了一方的安宁。洪武元年戊申二月壬寅,大明太祖高皇帝任命廖永忠为征南将军,率水军直取广东。当时廖永忠在福州,事先派人送信给何真说:“元朝皇帝已经丧失了驾驭政权的能力,天下四分五裂,英雄豪杰趁势而起,有的假借元朝廷的号令指挥一方,有的干脆倚仗强大的军队,肆意妄为,他们横征暴敛,割据称雄,生灵涂炭,可以说是痛苦到了极点。如今大明皇帝受命于天,正在开创华夏大业,只有两广,遥远荒僻,从未蒙受圣明君主的教化,我奉命南征,归顺者会受到安抚,违逆者将处以极刑。

11、怕先生尚未省悟,就先派一个使者告诉你,希望先生注意。”于是从海路直取广东。三月甲戌,何真登记辖区各郡县的人口、兵马、钱粮的数目,派遣使者捧着降表迎接受降。早先,在明将汤和等人平定福建的时候,何真曾派使者从海路捧着降表准备向元朝廷投降,正好遇到汤和的军队,于是使者改动了降表,请求向明军投降,并且派人回去向何真汇报。此时,征南将军廖永忠派专人护送何真的使者带着降表到京城。皇上下诏褒奖他,诏书说:“天下动荡的时候,所谓的豪杰有两种人:变动乱为安定的属上等,保护百姓直到天下安定,并且知道应当归顺谁的属次一等。至于据险苟活,残害人民,死不悔改的,就不值一提了。当初,我大军兵临闽越之时,你就诚心归顺,没让

12、我费鞍马之劳,没有流血栖牲,使民众得以安居,你真可谓是识时务者啊。”何真叩头谢恩,说:“当年周武王讨伐残暴,救民于水火,没有预约就前来会盟的诸侯有八百。现如今,皇上芟夷动乱,平定天下,此举上应天命下顺民意,天下百姓如影随形。臣本蛮荒之人,近来恰逢动乱,武装聚集乡里百姓,只为保命,并无其它意思。现在有幸生逢大明的朗朗乾坤,皇上的光辉无处不在,臣就是再驾钝,又怎敢违背天意。”皇上说:“手握兵权而不祸害百姓的人,他的后人一定能够享受他的恩泽。朕欣赏你的忠诚,考虑到江西地邻广东,因此特授你江西行省参政一职,以表影你归顺的诚心。朕对你的希望是:好名声,是用来承载美德的。你的好名声已经够大的了,还需努力提

13、升品德,以便辅佐国家。”七月乙巳日,封何真为东莞伯。二、【2021-2022学年高三下学期上海市华东师大附属东昌中学质量检测(一)语文试题】阅读下文,完成下面小题。(20分)江表传 曰:孙策讨黄祖,旋军欲过取豫章,特请翻语曰:“华子鱼自有名字,然非吾敌也,卿在前具宣孤意。翻即奉命辞行径到郡请被有葛巾与歆相见谓歆曰:“君自料名声之在海内,孰与鄙郡故王府君?”歆目:“不及也。”翻目:“豫章资粮多少,器仗精否,士民勇卷孰与鄙郡?”又目:“不如也。”翻目:“讨逆将军智略超世,用兵如神,南定鄙郡,君所闻也。今欲守孤城,自料资粮,已知不足,不早为计,悔无及也。”翻既去,歆明旦出城,遣吏迎策。按 吴历载,翻

14、谓歆目:“窃闻明府与王府君齐名中州,海内所宗,虽在东垂,常怀瞻仰。歆 答 曰:“孤不如王会稽。”翻复问:“不审豫章精兵,何如会稽?”对目:“大不如也。”翻目:“明府言不如王会稽,谦光之谈耳:精兵不如会稽,实如尊教。”因述孙策才略殊异,用兵之奇,歆乃答云当去。翻出,歆遣吏迎策。臣松之以为:王、华二公于扰攘之时,抗猛锐之锋,俱非所能。歆之名德,实高于朗。然王公拒战,华逆请服,实由孙策初起,名微众寡,故王能举兵,岂武胜哉?策后威力转盛,势不可敌,华量力而止。若使易地而居,亦华战而王服耳。(节 选 自 三国志 裴松之注)【注】翻:即虞翻,字仲翔,会稽人。华子鱼:华歆,字子鱼,时任豫章太守。王府君:指王

15、朗,曾任会稽太守,败于孙策。1.写出下列加点词在句中的意思。(2分)(1)然 非 吾 敢 也()(2)熟与鄙郡故王府君()2.结合文意,为下列加点词语选择释义正确的一项。(2分)(1)士民勇攀孰与鄙郡()A.结果 B.果敢 C.果真 D.究竟(2)不审豫章精兵何如会稽()A.详细 B.思考 C.讯问 D.清楚3.第段画波浪线部分有两处需加句读,请用/把这两处标识出来。(3分)翻 即 奉 命 辞 行 径 到 郡 请 被 傅 葛 巾 与 歆 相 见4.把第段画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)窃闻明府与王府君齐名中州,海内所宗,虽在东垂,常怀瞻仰。5 .根 据 江表传和 吴历对 华 歆“迎策”一事

16、的表述,可以看出华歆 的特点。(2分)6.江表传和 吴历都有虞翻劝说华歆的记载,请结合第段,分析裴松之对这两则材料内容的看法?(6分)【答案】1 .(1)对手(2)和相比怎样,比起怎么样2 .(1)B (2)D3 .翻即奉命辞行/径到郡/请被请葛巾与歆相见4 .我私下听说您与王府君在中原齐名,为全国所推重,我虽然身在东方边地,也一直心怀仰慕。5 .善于审时度势6 .王、华优劣在两书记载中不同,裴松之认为,华歆的名声和品德高于王朗,因此在王、华优劣的比较中,更倾向于 吴历的记载。两书都记载了“王拒华迎”及其原因,裴松之认为,“王拒华迎”其实是因为孙策强弱不同,与王、华的能力无关,因此并不认同虞翻劝降时所说的武力对比,也不认可虞翻的劝降功绩。【解析】1 .本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。(1)句意:然而不是我的对手。“敌”:对手。(2)句意:你华歆的名声跟我们会稽郡原太守王朗的名声比起来,哪一个更大些?“孰与”:和相比怎样,比起怎么样。2 .本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。(1)句意:豫章郡跟会稽郡在士卒与百姓的英勇果敢方面,哪个更强呢?“果”:果敢。故选B o(2

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