备考2024内蒙古自治区教师资格之中学美术学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案

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1、备考2024内蒙古自治区教师资格之中学美术学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、下列选项中,不属于以传递信息为主的教学方法是()。A.讲授法B.提问法C.比较法D.讨论法【答案】 C2、下列选项中,不属于“综合探索”学习领域倡导的学习观念的是()。A.课程与教学要具有探究性B.美术与现实社会相联系C.深入理解美术专业知识与技能D.跨学科学习,增加教学的综合性【答案】 C3、义务教育美术课程标准(2011年版)中强调要注重评价与教学的协调统一,尤其要加强()。A.形成性评价B.自我评价C.教师评价D.表象评价【答案】 A4、()是实施美育的重要途径。对培养德、智、体等方

2、面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育【答案】 C5、下列不属于选择和运用教学方法的依据的是()。A.根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点B.根据学生的身心发展状况和认知水平C.根据学校的特点D.教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求【答案】 C6、强调以书法用笔入画的画家是()。A.钟繇B.黄公望C.赵孟頫D.柳公权【答案】 C7、吉普赛女郎是17世纪荷兰画家()的作品。A.哈尔斯B.布歇C.荷加斯D.库尔贝【答案】 A8、19世纪70年代俄罗斯兴起的(),对苏联十月革命

3、具有重要影响。A.展览画派B.印象画派C.巡回画派D.表现画派【答案】 C9、王老师以“烛台的创意设计”为例,向学生演示制作过程和方法,引导学生小组讨论,并提出练习要求,“运用今天所学的知识设计一件可以摆放在书桌上的小工艺品”。这种教学方法是( )。A.讲授法B.示范法C.提问法D.游戏法【答案】 B10、美术教科书的编写要以( )为本,遵循高中学生的认知发展规律,从学生的生活经验出发,以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。A.学生发展B.教学计划C.教学目标D.教学内容【答案】 A11、19世纪70年代俄罗斯兴起的(),对苏联十月革命具有影响。A.展览画派B.印象画派

4、C.巡回画派D.表现画派【答案】 C12、被人们认为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师”的是()。A.米罗B.蒙克C.杜尚D.毕加索【答案】 A13、结构素描的特征是以( )为主要手段,不施明暗,没有光影变化,而强调突出物象的结构特征。A.块面B.透视C.线条D.明暗【答案】 C14、下列选项中,哪一项不是义务教育美术课程标准(2011年版)中提倡的美术课程基本理念?( )A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.关注文化与生活D.学习技能【答案】 D15、普通高中美术课程标准(实验)给学生的修课建议是()。A.专业必修B.自主选修C.限定选修D.自主专修【答案】 B16、在灯具制作

5、一课教学目标的设计中,“利用材料特性,制作不同造型、色彩和质感的灯体现的目标属于( )。A.技能目标B.过程目标C.情感目标D.态度目标【答案】 A17、下列选项中,对“明暗交界线”理解正确的一项是( )A.背光面与阴影相交界的部分B.受光面与高光面相交界的部分C.受光面与背光面相交界的部分D.背光面与反光面相交界的部分【答案】 C18、按阳离子分类,以下属于汞化合物类的是A.硫黄B.轻粉C.自然铜D.信石E.硼砂【答案】 B19、南宋时期在减笔人物画方面有突出成就的是()。A.梁楷B.陈居中C.李嵩D.苏汉臣【答案】 A20、文艺复兴时期,意大利美术在绘画技法理论的主要成就体现在()。A.透

6、视学与色彩学B.解剖学与透视学C.建筑学与解剖学D.色彩学与建筑学【答案】 B21、学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析,逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是()。A.“造型表现”B.“欣赏评述”C.“设计应用”D.“造型.表现”【答案】 B22、下列教学活动与课后反思环节相符的是()。A.如果画得再细一点,效果会更好B.采用各种有效的方法.使学生的情绪稳定C.对美术课堂有基本的控制。没出现影响正常教学秩序的现象D.了解其他人是如何看待自己的作品的【答案】 C23、被世人称为“书圣”的是()。A.钟繇B.王羲之C.王献之D.张僧繇【答案】 B24、美术新课程的出发点

7、是()。A.以学生的发展为本B.以教师的教学为本C.以促进教学为本D.以学科发展为本【答案】 A25、下列选项中,不属于“元四家”的画家是()。A.黄公望B.赵孟頫C.吴镇D.倪瓒【答案】 B26、下列选项中,对美术教学“档案袋”评价法不正确的表述是()。A.一种质性评价方法B.一种综合性评价方法C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法【答案】 D27、张老师上山石画法课时,讲解完传统中国画“山石画法” 知识之后,应让学生先练习的是A.作品题款B.山石染色C.点苔用笔D.山石勾勒【答案】 D28、下面有关平行透视的描述正确的是( )A.同样高度的物体

8、,在视平线以上感觉近低远高B.不同高度的物体,在视平线以上感觉近低远高C.同样高度的物体,在视平线以上感觉近高远低D.不同高度的物体,在视平线以上感觉近高远低【答案】 C29、课堂测验,期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的()。A.反馈功能B.激励功能C.惩罚功能D.评定等级功能【答案】 A30、尼德兰文艺复兴时期,()被称为“农民的画家”。A.丢勒B.扬凡爱克C.胡凡爱克D.勃鲁盖尔【答案】 D31、建立学生成长记录袋能全面评价学生,有效地帮助学生()。A.调整心态、控制自我B.发现自我、反思自我C.张扬自我、发展个性D.开发潜能、扬长避短-【答案】 B32、17世纪的欧洲流行()美术

9、。A.拜占庭B.巴洛克C.洛可可D.罗马式【答案】 B33、“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用”。这句话凸显了教学情境中应注重()。A.创设问题情境B.情感性C.借助多媒体D.故事性【答案】 B34、在鉴赏活动中通过情境创设,使学生从中品味优秀作品艺术魅力的方法是( )A.情境法B.比较法C.讨论法D.演示法【答案】 A35、( )开启了元明清写意人物画的先河。A.梁楷B.武宗元C.李公麟D.李嵩【答案】 A36、在摄影中,任何被摄体聚焦清晰时都有一个或大或小的清晰范围(焦点部位纵向上的前后清晰区域)。指称这一现象的专业术语是( )。A

10、.焦距B.光圈C.景深D.快门【答案】 C37、哥特式美术是指欧洲()世纪的美术。A.1012B.1314C.1214D.1213【答案】 D38、下列选项中,属于米开朗基罗绘画作品的是( )A.大卫B.泉C.创世纪D.蒙娜丽莎【答案】 C39、下列选项中,不适合作为“石膏造型工艺制作”一课的教学重点的是( )A.了解石膏的性质,掌握操作方法B.自由形体的造型设计制作C.石膏造型的制作步骤D.利用石膏塑造形体比例【答案】 D40、下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是()。A.锯齿纹B.夔龙纹C.月牙纹D.柳叶纹【答案】 B41、下列选项中,不属于普通高中美术课程性质的是()。A.培养绘画能力.

11、提高生活品质B.传承文化艺术,弘扬人文精神C.激发创新精神。增强实践能力D.调节心理状态,促进身心健康【答案】 A42、运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价,这种教学评价是( )。A.绝对评价B.相对评价C.定量评价D.定性评价【答案】 D43、美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和( )。A.网络资源B.信息资源C.文化资源D.本土资源【答案】 A44、在江山如此多娇 名作赏析一课中,教师设置了如下教学目标:“在教师的指导下,学生分小组合作,分任务协同探索作品中的历史文化内涵”,这一教学目标属于( )。A.过程与方法维度B.探索与创造维度C.知识与技能维度D.情感态度与价值观【答案】 A45、某教师期末将学生平时态度的30纳入学生总成绩,这种评价方法是( )A.表现性评价B.绝对评价C.总结性评价D.诊断性评价【答案】 A46、在学校标志设计一课中,合适的教学活动是( )。A.教师设计,学生制作标志B.师生探究,学生自主设计标志C.教师提供设计范本

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