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1、学校开展防灾减灾日活动方案(9篇) 第1篇: 学校开展防灾减灾日活动方案 为了增强师生防灾减灾安全意识，响应全市学校“应急指挥联动”应急疏散演练内容，保障全校师生生命、财产安全，特制定此方案。一、演练对象全体师生(约3535人)二、演练时间学校演练时间：20_年5月12日10：00-10：20三、组织机构指 挥 长：副指挥长：指 挥 员：四、分工与职责五、行动指令1、信号指令：新校区：学校广播和哨音(刘大国、黄 旭)老校区：学校广播和哨音(罗永康、何亚东)2、信号名称(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛”广播指令：“突发地震，请同学们在老师的指挥下有序避震”。演练立即启动(2)三管哨音： “笛笛
2、笛笛”“3短1长哨声”意为紧急撤离。3、演练行动指令通过广播系统直接发送。六、应急演练程序1.演练前：(1)各班组织学生学习防震减灾知识，让学生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉火灾时紧急疏散的集中点和途径路线并进行安全撤离演练的讲解;(2)组织师生学习学校应急疏散演练方案，熟悉内容，明确避险场所，撤离路线及相关注意事项。2.练习辨别行动指令信号。七、演练行动步骤第一步：(发生地震10：00)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛指挥长宣布：“紧急疏散演习开始”，各信号员发出第一次警报(喊话：地震了大家躲避)，学生抱头，躲避。(由科任教师负责实施)，负责楼道疏散的老师迅速到位。第
3、二步：(组织撤离10：05)3短1长哨声，(广播宣讲：“请全校师生注意，请同学们不要慌乱、保持镇定、听从本堂任课老师指挥、讲究秩序、迅速撤离到学校运动场。”学生按前后分组分别由前后两路纵队从前后门分别撤离，按指定楼梯向操场疏散到指定位置面向教学楼站好(楼梯撤离过程中不要拥挤、不要推攘;(新校区：从河边到旗台依次为高一1高二18班;老校区：从新教学楼到男生公寓依次高三1高三24班)。第三步：(清点人数10：10)各班班主任随后赶到运动场，迅速清点本班人数，高一向政教处张钧主任报告情况;高二向朱明尧主任报告;高三向廖飞军主任报告。第四步：(救援被困学生10：15)消防队员、医务人员救援被困学生。第
4、五步：(演练结束10：20)八、演练活动总结学校领导根据演练的总体情况，对此次演练活动进行总结，引导和教育学生牢固树立安全意识，增强自我保护和求生能力。九、所需器材三管哨(王德林提供)附：紧急疏散示意图(附后面) 第2篇: 学校开展防灾减灾日活动方案为认真做好第一个“防灾减灾日”各项工作，提高中小学生防灾减灾意识和能力，特制定本活动方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本，预防为主，以保障中小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。二、活动主题加强防灾减灾，创建和
5、谐校园三、活动时间5月12日为“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周四、活动内容1、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。(1)在校门口、橱窗悬挂张贴相关内容的横幅、标语、口号等，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。(2)出1至2期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。(3)通过发放告家长书，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。2、扎实开展防灾减灾系列教育活动。(1)制定学校开展“防灾减灾日”宣传周活动方案，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。(2)利用国旗下讲话，由校领导进行防
6、灾减灾教育动员。(3)邀请地震、气象、防汛等部门的专家到校开展防灾减灾科普知识讲座。(4)举办防灾减灾知识竞赛、观看灾害题材影视片等，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。3、扎实开展防灾减灾应急避险演练。4、认真开展校园安全隐患排查和整改。各校组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。五、活动要求1、要高度重视，加强领导，认真策划，周密计划，保证防灾减灾活动顺利开展。2、要强化责任，严密组织，防止图形式、走过场，确保防灾减灾活动取得实效。3、要广泛发动，加强联系，主动与有关部门沟通协调，借助社会力量共同做好学校防灾减灾
7、工作。 第3篇: 学校开展防灾减灾日活动方案 今年5月12日是全国第八个“防灾减灾日”，北京市确定5月9日至15日为全市20_年度“防灾减灾宣传周”。为认真贯彻落实市、区工作部署，深入推进我区学校的应急管理和防灾减灾工作，切实加强防灾减灾宣传教育，进一步提高学校及师生的自救自护能力，根据北京市教育委员会关于开展20_年防灾减灾日宣传活动的通知要求，现将有关事项通知如下：一、深化思想认识，加强组织领导加强学校应急管理和防灾减灾工作，关系到师生生命安全和家庭幸福，有效提高应急管理水平是做好学校安全工作的关键环节。今年是全面落实“十三五”规划的开局之年，也是进一步提高学校应急管理与安全防范能力的关键
8、时期，各单位要牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，把开展“防灾减灾宣传周”活动作为一项重要任务来抓，加强组织领导，狠抓工作落实，精心谋划，周密部署，切实有效地推进此次活动的开展。二、抓好关键环节，强化安全教育要结合教育系统实际，组织开展相关宣传教育活动，“防灾减灾宣传周”内，要加强与新闻媒体互动，利用传统媒体和新媒体，多渠道积极宣传安全知识、安全常识，指导师生掌握紧急情况时自救互救的知识和技能；通过防灾减灾主题班会、课外活动、宣讲竞赛专题讲座、墙报、板报、观看宣传片等形式，深化案例教育和警示教育，积极引导学生关注身边的各类灾害风险，提高
9、师生防灾减灾的意识和能力。探索开展“学校、社会、家庭”三方联动的安全宣传教育模式，加大防灾减灾工作宣传。切实加强学生安全知识与防范技能教育，把安全知识教育、法制教育和安全警示教育作为日常教育教学工作的重要组成部分，纳入学校正常的教育教学范围，贯穿于学校教育的各个环节，增强广大师生识险避险、自救互救和应对危机的能力。三、加强应急能力建设，开展紧急疏散演练要进一步加强应急管理能力建设，强化应急预案编制、修订、培训、演练等工作，确保预案的科学性、实效性和可操作性。通过资源整合、物资储备，建立完善学校应急救援处置机制，实现风险预警监测和防控；“防灾减灾宣传周”期间，各级各类学校要结合本校实际，在确保安
10、全的前提下，开展一次紧急疏散和逃生自救应急演练，增强学生规避危险、防范侵害的意识，有效提高师生员工应对突发事件的能力。四、加强风险源头治理，开展安全隐患排查要针对学校安全领域的突出问题，尤其是应急预防工作的重点和难点，结合防灾减灾宣传活动，全面开展一次安全隐患排查，突出抓好校园消防、校园治安、防拥挤踩踏、防溺水、交通安全、危险化学品管理、特种设备管理、校车安全管理等重点工作以及教室、宿舍、实验室、学生食堂、图书阅览室、易燃易爆场所、地下空间等关键场所和部位的安全隐患排查整治，对排查出的隐患，建立管理台账，明确人员责任，跟踪落实解决，及时堵塞各种安全漏洞。请各单位于5月17日前将工作总结（电子版
11、）和5张照片报区教委安全保卫科邮箱。 第4篇: 学校开展防灾减灾日活动方案 为了增强师生防灾减灾安全意识，响应全市学校“应急指挥联动”应急疏散演练内容，保障全校师生生命、财产安全，特制定此方案。一、演练对象全体师生(约3535人)二、演练时间学校演练时间：20_年5月12日10：00-10：20三、组织机构指 挥 长：副指挥长：指 挥 员：四、分工与职责陈_负责演练总指挥。吴_负责新校区演练工作安排。张_负责老校区演练工作安排。朱_负责制定演练方案，各环节的协调。廖_负责高三年级演练全面协调工作。朱_负责高二年级演练全面协调工作张 _负责高一年级演练全面协调工作。廖_、何_负责高三年级学生操场
12、集合点名工作及活动的安全工作。朱_负责高一、高二学生操场集合点名工作及活动的安全工作。杨_负责高二年级班主任到位考核、调动和高二年级教职员工的紧急疏散。_负责高一年级班主任到位考核、调动和高一年级教职员工的紧急疏散。_负责高三年级班主任到位考核、调动和高三年级教职员工的紧急疏散。赵_负责照像、摄影，音响，软件资料，活动上报。王_负责本次活动所需器材、经费。新校区：老校区：五、行动指令1、信号指令：新校区：学校广播和哨音(刘大国、黄 旭)老校区：学校广播和哨音(罗永康、何亚东)2、信号名称(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛”广播指令：“突发地震，请同学们在老师的指挥下有序避震”。演练立即启动(2
13、)三管哨音： “笛笛笛笛”“3短1长哨声”意为紧急撤离。3、演练行动指令通过广播系统直接发送。六、应急演练程序1.演练前：(1)各班组织学生学习防震减灾知识，让学生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉火灾时紧急疏散的集中点和途径路线并进行安全撤离演练的讲解。(2)组织师生学习学校应急疏散演练方案，熟悉内容，明确避险场所，撤离路线及相关注意事项。2.练习辨别行动指令信号。七、演练行动步骤第一步：(发生地震10：00)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛指挥长宣布：“紧急疏散演习开始”，各信号员发出第一次警报(喊话：地震了大家躲避)，学生抱头，躲避。(由科任教师负责实施)，负责楼道疏
14、散的老师迅速到位。第二步：(组织撤离10：05)3短1长哨声，(广播宣讲：“请全校师生注意，请同学们不要慌乱、保持镇定、听从本堂任课老师指挥、讲究秩序、迅速撤离到学校运动场。”学生按前后分组分别由前后两路纵队从前后门分别撤离，按指定楼梯向操场疏散到指定位置面向教学楼站好(楼梯撤离过程中不要拥挤、不要推攘;(新校区：从河边到旗台依次为高一1高二18班;老校区：从新教学楼到男生公寓依次高三1高三24班)。第三步：(清点人数10：10)各班班主任随后赶到运动场，迅速清点本班人数，高一向政教处张钧主任报告情况;高二向朱明尧主任报告;高三向廖飞军主任报告。第四步：(救援被困学生10：15)消防队员、医务
15、人员救援被困学生。第五步：(演练结束10：20)八、演练活动总结学校领导根据演练的总体情况，对此次演练活动进行总结，引导和教育学生牢固树立安全意识，增强自我保护和求生能力。九、所需器材三管哨 第5篇: 学校开展防灾减灾日活动方案 今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周，今年的活动主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。根据教育局相关通知要求，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，现制订如下活动方案：一、指导思想充分认识开展防灾减灾主题教育的重要性，开展防灾减灾主题教育，提高广大师生的.防灾减灾意识，增强防灾避灾、自救互救能力，有效减少人员伤亡。二、成立领导小组组
16、长： _副组长： _成员： 全体教师三、活动要求切实有效地开展防灾减灾知识教育。认真贯彻中小学公共安全教育指导纲要和中小学(幼儿园)安全管理办法，切实有效地抓好防灾减灾知识教育。把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。四、活动安排1.认真组织开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，听一堂防灾减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查。各处室组、各班要加强宣传引导，积极为开展“四个一”活动提供条件，推进活动广泛、持续、深入开展。 HBBAN.CN2.大力开展防灾减灾宣传教育。在宣传周期间，各处室组、各班要采取多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾害风险隐患等特点，让每位师生学习防灾减灾知识，掌握避险自救技能。3.开
