反比例函数知识点归纳和典型例题初中教育

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1、数有()A0个B1个C2个D3个(4)已知反比例函R2,求矩形OQ1P1R1和OQ2P2R2的周长,并比较它们A、B两点:A(,1),B(1,n)求反比例函数和一次函y(毫克)与时间x(分钟)成正比例,药物燃烧完后,y与x成反时,图象的两支分别位于一、三象限;在每个象限内, y 随 x 的增大而减小;时,图象的两支分别位于二、四象限;在每个象限内, y 随 x 的增大而增大-反比例函数基础知识(一)反比例函数的概念1 ( )可以写成 ( )的形式,注意自变量 x 的指数为 ,在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数 这一限制条件;2 ( )也可以写成 xy=k 的形式,用它可以迅速地求出反比例

2、函数解析式中的 k,从而得到反比例函数的解析式;3反比例函数 的自变量 ,故函数图象与 x 轴、 y 轴无交点(二)反比例函数的图象在用描点法画反比例函数 的图象时,应注意自变量 x 的取值不能为0,且 x 应对称取点(关于原点对称)(三)反比例函数及其图象的性质1函数解析式: ( )2自变量的取值范围:3图象:(1 )图象的形状:双曲线越大,图象的弯曲度越小,曲线越平直 越小,图象的弯曲度越大(2 )图象的位置和性质:与坐标轴没有交点,称两条坐标轴是双曲线的渐近线当当(3 )对称性:图象关于原点对称,即若(a,b)在双曲线的一支上,则( , )在双曲线的另一支上-总结资料直线不经过的象限是(

3、)A第一象限B第二象限C第三象限数的解析式;根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的若正比例函数y=2x与反比例函数的图象有一个交点为(2,m)和反比例函数的解析式(5)为了预防典”,某学校对教室采用药-图象关于直线)在双曲线的另一支上- -对称,即若( a,b)在双曲线的一支上,则( , )和( ,4k 的几何意义如图1,设点 P(a,b)是双曲线 上任意一点,作 PAx 轴于 A点, PB y 轴于 B 点,则矩形 PBOA的面积是 (三角形 PAO和三角形 PBO 的面积都是 )如图2,由双曲线的对称性可知, P 关于原点的对称点 Q 也在双曲线上, 作 QCPA 的延长线于 C,

4、则有三角形 PQC的面积为 图1 图25说明:(1 )双曲线的两个分支是断开的,研究反比例函数的增减性时,要将两个分支分别讨论,不能一概而论(2 )直线 与双曲线 的关系:当 时, 两图象没有交点; 当 时, 两图象必有两个交点, 且这两个交点关于原点成中心对称(3 )反比例函数与一次函数的联系(四)实际问题与反比例函数1求函数解析式的方法:(1 )待定系数法;(2 )根据实际意义列函数解析式2注意学科间知识的综合,但重点放在对数学知识的研究上- - 总结资料、三象限C第一、三、四象限B第一、二、四象限D第二、三,),B(0,1),D(1,0);一次函数为,反比例函数为数中,y是x的反比例函数

5、的是()2图象和性质(1)已知函正方形OABC的面积为9,点O为坐标原点,点A、C分别在x轴CD- - -(五)充分利用数形结合的思想解决问题例题分析1反比例函数的概念(1 )下列函数中, y 是 x 的反比例函数的是( )A y=3x B C 3xy=1 D(2 )下列函数中, y 是 x 的反比例函数的是( )AB2图象和性质(1 )已知函数 是反比例函数,若它的图象在第二、四象限内,那么k=_若 y 随x 的增大而减小,那么 k=_(2 )已知一次函数 y=ax+b 的图象经过第一、二、四象限,则函数 的图象位于第_象限(3 )若反比例函数 经过点( ,2),则一次函数 的图象一定不经过

6、第_象限(4 )已知 a b0,点 P(a,b)在反比例函数 的图象上,则直线 不经过的象限是( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限(5 )若 P(2,2)和 Q(m , )是反比例函数 图象上的两点,则一次函数 y=kx+m 的图象经过( )A第一、二、三象限C第一、三、四象限B第一、二、四象限D第二、三、四象限(6 )已知函数 和 (k0),它们在同一坐标系内的图象大致是( )-总结资料R2,求矩形OQ1P1R1和OQ2P2R2的周长,并比较它们烧后y关于x的函数关系式为研究表明,当空气中每立方米的含效5面积计算(2)C;(3)6;,矩形OQ1P1R1的周和反比例函数的解析式

7、(5)为了预防典”,某学校对教室采用药ABCD-3函数的增减性( 1)在反比例函数 的图象上有两点 , ,且 ,则 的值为( )A正数 B负数 C非正数 D非负数(2)在函数 (a 为常数) 的图象上有三个点 , , ,则函数值 、 、的大小关系是( )A B C D (3 )下列四个函数中: ; ; ; y 随 x 的增大而减小的函数有( )A 0个 B 1个 C 2个 D 3个(4 )已知反比例函数 的图象与直线 y=2x 和 y=x+1的图象过同一点,则当 x 0时,这个反比例函数的函数值y 随x 的增大而 (填 大”或 小”)4解析式的确定(1 )若 与 成反比例, 与 成正比例,则

8、y 是z 的( )A正比例函数 B反比例函数 C一次函数 D不能确定(2 )若正比例函数 y=2x 与反比例函数 的图象有一个交点为 (2,m),则 m=_ ,k=_,它们的另一个交点为_(3 )已知反比例函数 的图象经过点 ,反比例函数 的图象在第二、四象限,求 的值-总结资料的图象经过第一、二、四象限,则函数的图象位于第象限(3)若直线不经过的象限是()A第一象限B第二象限C第三象限比例函数解析式为;30;消毒时间为(分钟),所以消毒有AS=1B1S2CS=2DS2(3)如图,RBAD-(4 )已知一次函数 y=x+m 与反比例函数 ( )的图象在第一象限内的交点为 P (x 0,3)求

9、x 0的值; 求一次函数和反比例函数的解析式(5 )为了预防 典”,某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒 已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量 y (毫克)与时间 x (分钟)成正比例,药物燃烧完后, y 与 x 成反比例(如图所示),现测得药物8分钟燃毕,此 时室内空气中每立方米的含药量为6毫克 请根据题中所提供的信息解答下列问题:药物燃烧时 y 关于 x 的函数关系式为_,自变量 x 的取值范围是_;药物燃烧后 y 关 于 x 的函数关系式为_研究表明, 当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室, 那么从消毒开始, 至少需要经过_ 分钟后,学生才能回到教室; 研究表明, 当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10 分钟时, 才能有效杀灭空气中的病菌, 那么此次消毒是否有效? 为什么?5面积计算( 1 )如图,在函数 的图象上有三个点 A、 B、C,过这三个点分别向 x 轴、 y 轴作垂线,过每一点所作的两条垂线段与 x 轴、 y 轴围成的矩形的面积分别为 、 、 ,则( )C第( 1 )题图第( 2 )题图-总结资料D,若OA=OB=OD=1求点A、B、D的坐标;求一次数的图象与直线y=2x和y=x+1

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