人教版小学五年级语文下册课文重点分析复习资料1小学教育

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1、迎着风沙成长起来。“高大的白杨树”暗喻老一辈的新疆建设者;“、船夫驾驶小艇的高超技术和小艇的重要松豪放、勇敢、倔强、机敏的英雄性格。C注释D全文按事情发展的无虑、天真烂漫的天性。不同的是牧童描绘了牧童晚归休息图,人教版小学五年级语文下册课文重点分析复习资料古诗词:牧童 唐 吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。前一句意思:广阔的原野,绿草如茵;晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。全诗意思:青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧 童悠扬的笛声。牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分。 他连蓑衣都没脱,就愉快的 躺在草地上看天空中的明月。舟

2、过安仁宋 杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。后一句意思:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使 风让船前进啊!全诗意思: 两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上, 奇怪的是他们在船上却不用篙和棹。 哦, 怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊! 怪生: 怪不得 (“怪生”除了有“怪不得”的意思, 还包含着诗人了解原因后的恍然,也 包含着理解了两个童子撑伞行为而由此产生的好笑有趣的心理。 “怪生”一词看似平常, 作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。 )这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小

3、渔童的充满童稚的行为和行为中透 出的只有孩童才有的奇思妙想, 童言无忌。清平乐村居 宋 辛弃疾(这首词反映了朴素、温暖而有风趣的农村生活。)茅檐低小, 溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。意思: 大儿子,在小溪东岸的豆地里锄草。 二儿子,正在编织鸡笼,手艺可巧!最逗人喜 爱是调皮可爱的小儿子,躺在溪边剥莲蓬。杨氏之子 :梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在, 乃呼儿出。为设果, 果有扬梅。孔指以示儿曰: “此是君家果。”儿应声答曰: “未闻孔雀是夫子家禽。” 译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明

4、。 有一天, 孔君平 来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。 孩子给孔君平端来 了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看, 并说: “这是你家的水果。”孩子马上 回答说: “我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”折花逢驿使, 寄与陇头人。海内存知己,天涯若比邻。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 【日积月累】狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群10.互为反义的:a.表里如”这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是一:黑白不分黑白分明是非曲直b.先礼后兵:大惊小怪有气无力南命精神永垂不朽。16桥:文中的老汉以自己的威信和沉稳、高(一)浪淘沙 唐 刘禹锡九曲黄河万里

5、沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。(二) *天行健,君子以自强不息。周易 *有志不在年高,无志空长百岁。传家 宝*莫等闲,白了少年头,空悲切!满江红*少年易老学难成,一寸光阴不可轻。偶成*路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。离骚*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子(三)地满红花红满地 一夜五更,半夜二更有半翠翠红红, 处处莺莺燕燕天连碧水碧连天 (回文联)三秋九月,中秋八月之中 (数字联)风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)( 四) 关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、 不怕困难的成语。精卫填海 愚公

6、移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪(五)*刘关张桃园三结义生死之交 *孔明借东风巧用天时*关公赴会单刀直入 (sh )进曹营一言不发*梁山泊的军师无(吴 )说变就变*徐庶*孙猴子的脸( 七 )关于描写人物外貌、神态、 行动、说话情态的词语文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风垂头丧气 目瞪口呆摆 点头哈腰低声细语 巧舌如簧健步如飞娓娓动听活蹦乱跳 大摇大语重心长(八) 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。(德国) 歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如

7、果冬天来了, 春天还会远吗?(英国),伟大的诗人屈原,西楚霸王项羽。史记被鲁迅先生称为“史家彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆摆情的结果,赞扬了诸葛亮的有胆有识、足智多谋、才智超群。C诸葛妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做 叶的事业吧。(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信 吧,那快乐的日子就会来到。(俄国)普希金【词语积累】1写人物外貌的: 眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强 力壮 骨瘦如柴2. 描写人物神态的:愁眉苦脸

8、 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤 眉弄眼 垂头丧气3描写人物行动的: 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰4描写人物说话情态的: 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长5. 描写人物心理的: 心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心 惊肉跳 心惊胆战6描写高尚品质的: 拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视 死如归 大义凛然7. 表现机智勇敢的: 神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先8. 含有人体器官名称的:眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚 轻 口是心非 手疾眼快9. 含有动物的: 指鹿为马 虎头蛇尾 狐朋狗友 守株待兔 狐假虎 威 鹤立鸡群10.互为反义的: a. 表里如一

9、:黑白不分 黑白分明 是非曲直b. 先礼后兵: 大惊小怪 有气无力 南腔北调 明争暗斗 里应外 合 苦尽甘来 前俯后仰c. 无独有偶: 弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顾此失彼 瞻前顾 后 三长两短 争先恐后d. 喜新厌旧: 此起彼伏 前因后果 优胜劣汰11.互为近义的:a. 惊涛骇浪 :争分夺秒 瞻前顾后 同甘共苦 交头接耳 丰衣足 食 精打细算 同舟共济b. 花言巧语 :面红耳赤 千方百计 里应外合 聚精会神 通宵达 旦 胡思乱想童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没

10、听说孔雀是先生您人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作12反映历史故事的:三顾茅庐 精忠报国 围魏救赵 指鹿为马 完 璧归赵 负荆请罪13反映口才差的:语无伦次 张口结舌 漏洞百出 【人物形象的个性特点】童年的发现:费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。 杨氏之子:杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。晏子使楚:晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。 金色的鱼钩:赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。 桥:赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。梦想的力量: 体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。 将相和: 蔺相如个机智勇

11、敢、足智多谋、临危不惧、 对友人胸怀宽广、忍 辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。草船借箭: 诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人(知天文、懂地理、 识人心) 的人。周瑜是个智谋过人、 心胸狭窄、妒贤嫉能的人。 鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。景阳冈: 武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。猴王出世: 孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、 顽皮可爱的人。 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤: 小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计 的人。胖墩儿是个豪爽、随和的人。 临死前的严监生: 严监生是个爱财如命的守财奴。 “凤辣子”初见林黛玉 :王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、

12、见风使舵的人。刷子李: 刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。金钱的魔力:反映了老板等小市民以钱取人、金钱至尚的丑态。人教版五年下学期课文复习内容提纲第一单元草原: A 作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面: 草 原风光图. 喜迎远客图. 主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光子般的美好童心。将相和:蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想,而不懈努力,终于使梦童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。D请你说说“我明白了美、人情美和民俗美【线索:草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情

13、款待、联欢话别(草原美景、迎客、待客、话别)(草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图)】 B说说对“蒙汉情深何任别 , 天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还 在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。 C 中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草 原的美丽风光和民族之间的团结。 2丝绸之路 文化交流、经济交流(友谊之路) 3白杨 作者托物言志、借物喻人, 歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边 疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。A 中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的 事。作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和 奉献精神。B线索:望白杨说白杨(爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆, 建设边疆的决心) 希望孩子成为白杨(借物喻人)】【爸爸的神情也随之 发生着变化: 出神微笑严肃沉思微笑。C含义深刻的句子:“ 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗 壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,

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