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1、的状态。C.活动图还可以表示决策、条件、动作状态的并行执行、消息的规范说明等内容。D.协作图可以用来于协作图的描述，下列哪个不正确（B）A.协作图作为一种交互图，强调的是参加交互的对象的组织；B.协作Total,RKDate,RKNo出库账（pcode,unit,number,price,Total据库系统进行分析和设计。学生选课系统一般包括(1)选课管理功能；(2)成绩管理功能。试完成下列工作：标准文案2016 面向对象分析与设计复习题一、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号 填在题干的括号内。每小题 2 分，共 20 分 )1. 到 20 世纪末，
2、面向对象软件工程已经逐渐发展成熟，特别是（ ）的形成和广泛使用，采用面向对象分析与编程的软件开发方法已成为软件开发的主流方法。A. Simula67 语言 B. Smalltalk 语言C. Java 语言 D. 统一建模语言(UML)的标准2. 面向对象的运动产生了多种面向对象的语言, 其中（ ）是一种混合性面向对象语言, 既 支持面向过程的程序设计方法， 又支持面向对象的程序设计方法， 有广泛应用的基础和丰富 开发环境的支持，因而使面向对象的程序设计能得到很快普及。A. Smalltalk B. Eiffel C. C+ D. Java3下列不属于面向对象技术的基本特征的是（ ）。A. 封
3、装性 B. 模块性 C. 多态性 D. 继承性4. 面向对象程序设计将描述事物的数据与( ) 封装在一起, 作为一个相互依存、不可分割的整体来处理。A. 信息 B. 数据隐藏 C. 对数据的操作 D. 数据抽象5. 关于面向对象方法的优点，下列不正确的叙述是 （ ）。大全A. 与人类习惯的思维方法比较一致 B.C. 以数据操作为中心 D.可重用性好可维护性好6. （ ）是从用户使用系统的角度描述系统功能的图形表达方法。A. 类图 B. 对象图 C. 序列图 D. 用例图7. ( ) 是表达系统类及其相互联系的图示, 它是面向对象设计的核心，建立状态图、协作 图和其他图的基础。A 对象图 B.
4、组件图 C. 类图 D. 配置图8.（ ）描述了一组交互对象间的动态协作关系，它表示完成某项行为的对象和这些对象之 间传递消息的时间顺序。A 对象图 B. 协作图 C. 状态图 D. 序列图9.（ ）就是用于表示构成分布式系统的节点集和节点之间的联系的图示，它可以表示系统 中软件和硬件的物理架构。A. 组件图 B. 协作图 C. 状态图 D. 配置图10. 使用 UML进行关系数据库的（ ）时，需要设计出表达持久数据的实体类及其联系，并 把它们映射成为关系数据库表（Table) 、视图(View) 等。A. 业务 Use Case 模型设计 B. 逻辑数据模型设计C. 物理数据模型设计 C.
5、物理实现设计五. 试用 UML对教学管理系统及相关的数据库系统进行分析和设计。学生选课系统一般包括 (1) 选课管理功能； (2) 成绩管理功能。 试完成下列工作：（ 1 ）建立系统静态结构模型画出系统用例图和类图； （10 分）(2) 建立系统动态结构模型画出系统序列图和协作图； （ 10 分）（3 ）建立关系数据库逻辑模型。（ 10 分）【答案：(1) 系统用例图如下-2009-2010第一学期面向对象分析与设计试题一、单项选择题C.对数据的操作D.数据抽象4.C+对C语言作了很多改进，即从面向过程变成为面向对象的主要原因是(静态成员函数B.友员函数C.构造函数D.析构函数9.C是实现“一
6、种接口，多种方法”的技术。A.抽象B新的运算符B.引进了类和对象的概念C.允许类的继承和派生D.允许函数重载6.继承机制的作用是()。A查询课程信息老师选课注册管理老师信息管理学生信息管理课程信息学生管理员管理开设课程（ a）选课管理的用例图学生成绩登记学生名学期课程名成绩加入成绩（）打印（）成绩统计学期课程名成绩按课程统计（） 按学生统计 () 打印（）开设课程课程名授课日期授课时间地点指定老师（） 学生满否（）标准文案查询学生成绩老师查询课程成绩学生学生成绩管理管理员成绩统计（ b）成绩管理的用例图对象类图如下：教师编号姓名地址电话0.*开设课程课程名授课日期授课时间地点指定老师（）学生满
7、否（）课程课程名描述学时加入课程（）1.* 0.*选修课程学生名课程名学期增加记录（）选课统计（）学生编号姓名地址电话1.*（ a）选课对象类图（ b ）成绩管理对象类图-面向对象分析与设计试题 C卷大全闭”状态，而从“关闭”状态必须提供密码验证才能进入“开放”状态。“开放”状态又包括“透支”和“正常”用来描述为完成某项行为操作所涉及的对象和这些对象之间传递消息的时间顺序的UML模型图叫做。A活动图.控制语言B.基本构造块C.规则D.公共机制3.面向对象的特点主要概括为（C）。A.可分解性、可组合应该很松散B.继承耦合应尽可能松散C.继承耦合应尽可能紧密D.设计应该具有最优的可重用性11（）是
8、标准文案一、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号 填在题干的括号内。每小题 1 分，共 20 分 )1. 面向对象技术的最重要的基本特征是 （ ）。A. 抽象性 B. 封装性 C. 多态性 D. 继承性2. 面向对象程序设计将描述事物的数据与 ( ) 封装在一起, 作为一个相互依存、不可分割的整体来处理。A. 信息 B. 数据隐藏 C. 对数据的操作 D. 数据抽象3. 关于面向对象方法的优点，下列不正确的叙述是 （ ）。A. 与人类习惯的思维方法比较一致 B. 可重用性好C. 以数据操作为中心 D. 可维护性好4. C+ 对 C 语言作了很多改进，即
9、从面向过程变成为面向对象的主要原因是 ( ) 。A. 增加了一些新的运算符 B. 允许函数重载，并允许设置缺省参数 C. 规定函数说 明符必须用原型 D. 引进了类和对象的概念5. 下列不属于类的成员函数的是 ( ) 。A. 构造函数 B. 析构函数 C. 友元函数 D. 拷贝构造函数6. 继承机制的作用是 ( ) 。A. 信息隐藏 B. 数据封装 C. 派生新类 D. 数据抽象7. 类模板经过实例化而生成具体 ( )A. 对象 B. 模板函数C. 函数模板 D. 类8. 类的析构函数是在( ) 调用的。A. 类创建时 B. 创建对象时C. 删除对象时 D. 不自动调用9. 在公有继承的情况下
10、，基类成员在派生类中的访问权限 ( )A. 受限制 B. 保持不变 C. 受保护 D. 不受保护10. C+ 语言通过 ( ) 来建立类族。A. 类的嵌套 B. 类的继承 C. 虚函数 D. 抽象类11在 UML中， 有 3 种基本构造块，分别是（ A）A. 事物、关系和图 B. 注释、关系和图C. 事物、关系和结构 D. 注释、关系和结构12在 UML中， 有四种关系，下面哪个不是（ B）A.依赖关系 B.继承关系 C.泛化关系 D. 实现关系13下面哪个不是 UML中的静态视图 （）A.状态图 B.用例图 C.对象图 D.类图14在用例之间，会有三种不同的关系，下列哪个不是它们之间可能的关
11、系（ D ） A.包含（include ） B. 扩展（extend ）C.泛化（generalization ） D.关联（connect ）15下列关于活动图的说法错误的是（ ）A. 一张活动图从本质上说是一个流程图，显示从活动到活动的控制流B. 活动图用于对业务过程中顺序和并发的工作流程进行建模。C. 活动图的基本要素包括状态、 转移、分支、分叉和汇合、泳道、对象流。D. 活动图是 UML中用于对系统的静态方面建模的五种图中的一种16用例（Use-case ）用来描述系统在事件做出响应时所采取的行动。用例之间是具有相关 性的。 在一个“订单输入子系统”中， 创建新订单和更新订单都需要检查
12、用户帐号是否正确。 那么，用例“创建新订单”、 “更新订单”与用例“检查用户帐号”之间是（ ）关系A.扩展（extend ） B. 包含（include ）C.分类（ classification ） D. 聚集（aggregation ）17UML中类的有三种，下面哪个不是其中之一（ ）A.实体类 B.抽象类 C.控制类 D.边界类大全B.可重用性好C.以数据操作为中心D.可维护性好4.C+对C语言作了很多改进，即从面向过程变成为面系，它表示完成某项行为操作的参与对象和这些对象之间传递消息的时间顺序。A.协作图B.序列图C.对象图理系统的三个基本分析类；（6分）（3）画出学籍管理系统的类图；（6分）（4）画出学生查询成绩的活动图标准文案18阅读图例，判断下列哪个说法是错误的。（ ）A.读者可以使用系统的还书用例B.每次执行还书用例都要执行图书查询用例C.每次执行还书用例都要执行交纳罚金用例D.执行还书用例有可能既执行图书查询用例，又执行交纳罚金用例19关于协作
