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1、西城区高三统一测试试卷历史一、选择题来#源&:zzst*1. 如图为河南安阳出土的商朝虎纹石磬。它是迄今为止发现的形体最大的商磨，共有5个音阶，可奏出不同的音调，为祭天地山川时所使用。此文物可以证明A. 原始音乐随着人类定居生活而产生B. 金石并用是商朝生产力水平的特征C. 商朝石刻艺术和石磐制作水平高超D. 商朝时期形成了“敬天保民”的思想【1题答案】【答案】D2. 两汉至宋朝，官员或百姓外出均须使用通关凭证“过所”。如图呈现了两汉时期“过所”的勘发程序。它体现出汉朝外出人员向乡啬夫提出申请啬夫审查后呈报郡县县司核实后拟写过所稿郡太守、县丞勘发过所“过所”制度流程清晰规范 采取郡县与分封并行
2、制乡啬夫与郡县长官相互牵制 基层组织管理分工明确A. B. C. D. 【2题答案】【答案】B3. 中国五大粮食作物中的小麦、玉米、马铃薯、甘薯四种来自国外，五大油料作物中的花生、芝麻、向日葵三种来自国外，古代中国最重要的纺织原料棉花也来自国外。这说明来源*:中&#教网A. 中国是世界农业的起源中心之一，同时具有一定的开放性B. 外来作物的引种改变了中国的农业技术体系和劳作方式C. 外来作物取代本土作物成为中华农业文明的重要组成部分D. 外来作物传入后引发过度的垦荒造由，导致了水土流失【3题答案】【答案】A4. 金世宗时创建女真进士科，金章宗时加试骑射。河南发现的女真进士题名碑用女真文学记录“
3、十五日试策，十七日试论、诗”。这表明金朝科举制度A. 由女真人独创后来推广至中原B. 推动汉人学习和使用女真文字C. 以程朱理学的解释作答题标准D. 模仿汉制但是保留其民族特色【4题答案】【答案】D5. 康熙时期设置巡台御史制度，都察院每年派遣满、汉御史各一人前往台湾，监督地方官员政务执行情况，兼管文化教育。清政府此举意在使皇帝能广泛获取信息帮助决策维护中央政府对台湾的有效管辖促进台湾地区文化教育的发展对边疆地区采取因地制宜的政策中&国教育出%版网A. B. C. D. 【5题答案】【答案】B6. 1876年，天津机器局建成第一座铅室法硫酸厂，成为中国化学工业的开端，此后各类化工厂陆续建成，如
4、表所示。永利碱厂的纯碱赢得国际金奖，合成氨厂的产品为农业提供化肥。对材料解读准确的是时间地点工厂名称时间地点工厂名称1889年唐山启新水泥厂1918年大连染料厂1895年上海无烟火药厂1924年天津永利碱厂1905年陕西延长石油官厂1925年石家庄焦化厂1915年上海开林油漆厂1934年南京合成氨厂中国化学工业起步于洋务运动时期中国化工厂都设在沿海和通商口岸中国某些化工产品已达到世界水平中国的化工产品推动了农业近代化A. B. C. D. 【6题答案】【答案】D中国教育出#&版网*7. 五四运动后孙中山经常谈论“中华民族”。他说：“汉族当与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中
5、华民族之新定义。”此话反映出孙中山A. 从五四运动中看到无产阶级的巨大力量www#.z%B. 主张推翻清政府的统治并建立共和政体C. 建议采用“五色旗”以象征“五族共和”D. 已确立起各民族真正平等的中华民族观中国*教育#出&版网【7题答案】【答案】D8. 以下中国共产党的教育方针，按提出先后排列准确的是“以抗日救国为目标提高人民民族觉悟程度”“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务”“教育为人民服务，为当前的革命斗争与建设服务”“中华苏维埃政权以保证工农劳苦民众有受教育的权利为目的”A. B. C. D. 【8题答案】【答案】C9. 如图为1949-2018年中国与世界人均预期寿命数据
6、图。此阶段中国人均寿命的变化得益于西医开始传入中国，西式医院建立持续广泛开展群众性爱国卫生运动中国基本医疗卫生体系的建立和完善中国教育出版&网#中国特色社会保障制度逐步建立A. B. C. D. 【9题答案】【答案】D10. 2022年北京冬奥会期间，中央电视台将赛事转播等信息系统迁移至云平台，采用“奥运转播云”向全球转播；冬残奥会还提供全流程智能化数字人手语生成服务。以上新现象体现了A. 信息技术促进人类文化共享B. 奥林匹克文化融合中国文化C. 中华文化不断向外辐射传播D. 冬奥会贯彻可持续发展理念【10题答案】【答案】A来源:#zzstep&.c%o*m11. “腓尼基商人和工匠从美索不
7、达米亚人和埃及人那里学来了书写符号并把它作为记账和立法的工具。在此基础上，这些城市居民发明了一种更加简单的书写系统。这些字母文字成为以后希腊和拉丁字母的基础。”这表明A. 腓尼基字母为当地商人和工匠们所独创B. 各地的文字均因商业活动的需要而产生C. 商人比其他人更多地推动了文化的创新D. 腓尼基字母因实用性强被其他文明借鉴【11题答案】【答案】D12. 如图漫画联合则生，分裂则亡中，作者将北美13个州比喻为支撑美利坚合众国的13根支柱，并按批准宪法的先后排序排列。漫画折射出美国实行的是A. 三权分立原则B. 联邦共和制度C. 中央集权制度D. 君主立宪制度【12题答案】【答案】B13. 19
8、世纪三四十年代，欧洲三大工人运动分别提出以下口号：“工作不能生活，毋宁战斗而死”“没有给面包，就要革命”和“宁愿做自由人死在绞架上，而不愿过着奴隶生活”。这些口号反映出欧洲工人运动A. 受到启蒙思想和工业革命的影响B. 提出了推翻资产阶级政权的要求w%w*w.z&C. 得到马克思主义科学理论的指导D. 从各国自发斗争走向了联合斗争来源%#:*中教网&【13题答案】【答案】A14. 如图为2019年联合国发行的邮票。甘地头像旁用英语写着他在20世纪20年代初的一句话：“我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。”以下解读准确的是此话提出的背景是二战后民族意识的觉醒甘地
9、批判文化侵略，主张维护民族文化甘地提出以爱、真理和非暴力争取印度自治联合国发行此邮票旨在提倡文化的多样性A. B. C. D. 来源:中国%教育&*出版网【14题答案】来源:#*中教网【答案】C15. 下列选项中，史实与结论相符的是史实结论A南部非洲文明的代表大津巴布韦遗址被列入世界文化遗产名录非洲文明与其他地区文明同步发展B古希腊全体成年男性出席的村社太会是村社最高权力机关村社大会有权决定国家法律和政策C20世纪末，拉丁美洲使用最多的语言是西班牙语和葡萄牙语，其次是法语，仅少数人讲印第安语二战后拉美国家形成了本土文化与西方文化相结合的新文化D1875年世界城市化比率不到10%，1950年接近
10、30%，到2015年则超过50%世界城市化进程呈现加速发展的总趋势A. AB. BC. CD. D【15题答案】【答案】D中国教育出版网#%&二、非选择题16. 阅读材料，回答问题史料 与历史解释材料一 19世纪末、德国学者李希霍芬把古代中国与中亚、印度间以丝绸贸易为媒介的这条交通道路命名为“丝绸之路”。后来中国学者对此历史概念做了如下解释丝绸之路：以古代中国长安（今西安）为起点、经甘肃、新疆到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。因中国西运的货物以丝绸制品影响最大，故得名。通过丝绸之路，古代亚欧国家和人民互通有无，友好往来。材料二 3世纪、中国书籍传到日本。旧唐书记载“开元初又遣使来朝”“
11、所得锡赉（指钱币）”则“尽市文籍”遣唐使的使命不尽相同，但购书直是其主要任务。随着宋明之际民间贸易往来的增加，大量中文图书输往日本。中国教育#出&%版*网材料三 元朝对西南少数民族首领施行“参用其土人”的制度，且“世官、世土、世民”。明朝沿袭并大为拓展，明史上司传记载“分别司郡、州、县，额以赋役，听我驱调”。明政府制定了授职，承袭、升迁，奖惩等法规，完善朝贡、纳赋之制，颁行征调士兵办法。土司制度是建立在奴隶制或农奴制经济基础之上的。明中期以后，封建经济逐渐发展起来。明末一些土司纷争仇杀、抗命朝廷，给人民带来巨大灾难。康熙、雍正两朝进行大规模改土归流，随之展开清查户口，核实赋税等工作。土司势力大
12、大削弱。摘编自龚荫编著中国土司制度简史来源:zzstep%&.com（1）有学者发现，在史料中几乎没有找到遣唐使大量进口丝绸的记录，主张将古代中国与日本等东亚国家之间的交通道路另行命名。请你依据材料二为此交通道路拟一个名称。并参照材料一进行解释。（2）阅读材料三并结合所学，评析土司制度的兴衰。【1617题答案】ww&w.z*zstep.co#m【答案】（1）图书之路：以古代中国长安（今西安）为起点，陆路经幽州抵达平壤，海路经登扬二州抵达底本的平城京。因中国西运的内容以书籍为主，影响最大，故得名。通过图书之路，古代东亚地区国家和人民文化沟通，友好往来，形成以儒家思想为主要内容的东亚文化圈。（2）
13、评析：土司制度是元明清三朝对于西南少数民族地区管理的制度，兴起于元，盛行于明，衰落于清初。这一制度建立在奴隶制或者农奴制经济基础上，实行的是少数民族首领世袭管理少数民族地区的原则。随着西南地区经济的发展，中央对地方的管理逐渐加强，加之土司制下的少数民族首领容易叛乱，因此在清朝初年，实行改土归流，大大削弱了土司的势力。土司制度的实行，因俗而治，保存了西南少数民族地区的文化，促进了民族融合，有利于少数民族地区经济的发展，但是其不利于中央集权。17. 英国王权的演变英国王权在历史上经历过多次演变，大致分为四个阶段。前三个阶段在全欧洲都大体一致，真正的差异出现在第四阶段。第二阶段最著名的战争是诺曼登陆
14、和英法百年战争。此时国王与贵族的关系，是“一种相互的忠诚义务，除敬重之外，封臣对封君应尽的臣服并不比封君对封臣所持的领主权更多”。在此期间英国议会君主制形成。第三阶段大致从都铎王朝建立（1485年）至英国革命。“这个时代的特点趋向于建立民族的君主专制制度，也就是建立使资本主义生产力有可能顺利发展的形式”。第四阶段，英国的王权成功地适应了近代社会转型并被留存下来。摘编自钱乘旦英国王权的发展及文化与社会内涵第一阶段：野蛮人的军事领袖第二阶段：封建贵族中的第一人第三阶段：主权的君主、国家的化身第四阶段：统而不治的虚君阅读材料，提取信息，结合所学，从以上四个阶段中任选两个连续的阶段，阐释英国王权是如何适应时代变化的。要：信息提取充分，史论结合，逻辑清晰。【17题答案】【答案】阶段：第二阶段：封建贵族中的第一人和第三阶段：主权的君主、国家的化身。来%源:中教网#*阐释：中世 纪战乱频仍，诸侯纷争的局面已不能适应新的形势要 求。在这种 情况下， “民族” 的概念盛行起来，人们要求民族统 一 ，要求在强大中央政府的保护 下形成民族国家，追求“民族” 利益。这时民族
