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1、中考化学一轮复习满分中考帮第六单元教材重要考点精讲第六单元碳和碳的氧化物课题1 金刚石、石墨和C60一、碳的几种单质（金刚石、石墨、C60）1.金刚石（C）是自然界中最硬的物质，无色透明，正八面体。可用于制钻石；刻划玻璃、钻探机的钻头（体现了它的硬度大）等。2.石墨（C）是最软的矿物之一，深灰色，具有金属光泽，细鳞片状的固体，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯（体现它深灰色、质软）、干电池的电极（体现了它的导电性）、电车的电刷（体现了它的导电性，滑腻感、常温下化学性质稳定）、做润滑剂（体现它具有滑腻感）等金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。3.无定形碳：由石墨的微小
2、晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭，木炭，活性炭，炭黑等.活性炭、木炭具有强烈的吸附性（因为具有疏松多孔的结构），木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等，活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖；焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。注意：吸附性是活性炭、木炭的物理性质4.C60：C60分子由60个碳原子构成的分子，形似足球，结构稳定。二、.单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异，而各种单质碳的化学性质却完全相同!1.常温下的化学性质比较稳定。因此古代用墨书写、绘画的字画保存时间很久，仍不变色。2.可燃性:完全燃烧(氧气充足)，生成CO2: C+O2CO2不完全燃烧(
3、氧气不充足)，生成CO：2C+O22CO3.还原性：C+2CuO2Cu+CO2（置换反应）现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，产生的的气体能使澄清的石灰水变浑浊。C在反应中得到氧元素，发生氧化反应，是还原剂，具有还原性。CuO在反应中失去氧元素，发生还原反应，是氧化剂。具有氧化性。小结：还原剂：夺去氧元素的物质，具有还原性。得到氧元素，发生氧化反应。氧化剂：提供氧元素的物质，具有氧化性。失去氧元素，发生还原反应。应用：冶金工业：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2 CCO22CO课题2 二氧化碳制取的研究一、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：反应物
4、是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制CO2的发生装置。来#源:中国%&教育出版网（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法密度比空气大（或相对分子质量29）用向上排空气法 CO2一般用向上排空气法密度比空气小（或相对分子质量29）用向下排空气法二、实验室制取二氧化碳的方法1.药品：石灰石与稀盐酸不能用H2SO4与CaCO3反应的原因：生成的CaSO4微溶于水，会覆盖在CaCO3表面，阻止反应的进行。不能用HCl与Na2CO3反应的原因：Na2CO3易溶于水，与盐酸反应速率快，不利于收集。来源:中
5、&%国*教育出版网2.原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO23.装置图中国&教育出#*版网装置的注意事项：（1）若用长颈漏斗来注入盐酸，长颈漏斗下端必须伸入液面以下（2）若用试管来装药品，固定试管时，试管口竖直向上，试管底部与铁架台面接触。来*源:中教网&%4.气体收集方法：向上排空气法（密度比空气大，能溶于水）5.检验方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。6.二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石：CaCO3CaO+CO2生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(
6、OH)2来%&源:中#教网课题3 二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳的性质1.物理性质：无色，无味的气体，密度比空气大，能溶于水，高压低温下可得固体-干冰2.化学性质:1)一般情况下不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸2)与水反应生成碳酸： CO2+H2O=H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，碳酸不稳定，易分解H2CO3=H2O+CO23)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 用于检验二氧化碳；这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜，用稀盐酸。原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO24）与灼热的碳反应： C+ CO22CO
7、（吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）来源:中教网#&%3.用途：灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2）既利用其物理性质（密度比空气大），又利用其化学性质（不能燃烧，也不支持燃烧）干冰用于人工降雨、制冷剂（利用干冰升华时要吸收大量的热）温室肥料做碳酸型饮料（利用二氧化碳能溶于水）1、 二氧化碳对环境的影响：过多排放引起温室效应。中国教育&%出版网*#造成温室效应的原因：人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏减轻温室效应的措施：减少化石燃料的燃烧；植树造林；使用清洁能源由于二氧化碳不能供给呼吸但无毒，因此在人群密集的地方注意通风换气二
8、、一氧化碳来源:zz*ste&p.co%m1.物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水2.有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。因此在冬季用煤炉来取暖时，要注意房间的通风和换气。3.化学性质:1）可燃性：2CO+O22CO2（可燃性气体点燃前一定要检验纯度）发出蓝色火焰H2和O2的燃烧火焰是：发出淡蓝色的火焰。CO和O2的燃烧火焰是：发出蓝色的火焰。CH4和O2的燃烧火焰是：发出明亮的蓝色火焰。鉴别：H2.CO、CH4可燃性的气体：看燃烧产物（不可根据火焰颜色）中国*教育#出&版网（水煤气：H2与CO 的混合气体C+H2OH2+ CO）2）还原性：CO+CuO
9、Cu+CO2（非置换反应）应用：冶金工业现象：黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。CO在反应中得到氧元素，发生氧化反应，是还原剂，具有还原性.CuO在反应中失去氧元素，发生还原反应，是氧化剂，具有氧化性。Fe2O3+3CO2Fe+3CO2现象：红色粉末逐渐变成黑色，产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。H2.CO、C具有相似的化学性质：A可燃性 C+O2CO2 2CO+O22CO2 2H2 +O22H2OB还原性：H2 CuO Cu + H2OCO+CuO Cu+CO2C+2CuO 2Cu+CO2C.H2.CO：在反应中得到氧元素，发生氧化反应，是还原剂，具有还原性Cu
10、O：在反应中失去氧元素，发生还原反应，是氧化剂，具有氧化性除杂：COCO2 通入石灰水或氢氧化钠溶液： CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O来源:中%&国教育出*版网CO2CO 通过灼热的氧化铜 CO+CuOCu+CO2来源:中国教*#育&出版%网CaOCaCO3只能煅烧（不可加盐酸）CaCO3CaO+CO2注意：检验CaO是否含CaCO3加盐酸：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（CO32-的检验：先加盐酸，然后将产生的气体通入澄清石灰水。）4.一氧化碳与二氧化碳性质不同的根本原因是1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。来源:中*国教育出版网&#常见气体的鉴别：氧
11、气：将带火星的木条伸入集气瓶中，若复燃，则气体是氧气二氧化碳：将气体通入澄清的石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则气体是二氧化碳一氧化碳；将气体点燃，在火焰上方罩一只干冷的小烧杯，再翻转烧杯倒入澄清的石灰水，若有蓝色火焰，小烧杯上无液滴，澄清石灰水变浑浊。则气体是一氧化碳w&ww.zzst%ep.#com附：初中要求掌握的两种实验室制取气体的装置：一、 固 + 固气体发生装置图：制取氧气：反应原理：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O22KClO32KCl+3O2二、 固 + 液气体发生装置图：制取氧气： 2H2O2MnO22H2O+O2制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2ww%w*.zzs#&制取氢气： ZnH2SO4= ZnSO4H2
