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1、知识积累及运用 专题十一 名著阅读一、命题分析 名著阅读题主要考查考生的“广阅读”“真阅读”和“深阅读”状况，其篇目主要是语文课程标准推荐的课外阅读。从考查内容上看，有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题。从题型设置上看，主要呈现为四种类型：填空、选择、简答以及阅读理解。从题点安排上看，主要涉及五个方面：作者及其国籍、人物、情节、内容以及读后感悟。 近年来，名著题越来越为命题者所青睐，且考查的内容越来越广，越来越细，越来越灵活，近几年，尤其对名著中的主要人物及典型场景、情节考查更是体现了命题者对“假阅读”（只识记作者及内容梗概，对作品缺乏深入细致的阅读)这一命题趋向的排斥，这就要求学
2、生一定要认真阅读新课标规定的必读书目，并且勤做阅读笔记，不可心存饶幸。能“有意识地积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位和审美情趣”是考查名著阅读的命题精髓。二. 【备考方略】名著阅读的赋分比例与考查难度正在逐年加大，因此考生要针对考查重点，掌握绝妙对策。复习备考阶段，我们要做好五个方面的工作：梳理归纳，列表记忆；画龙点睛，巧记主题；抓住经脉，以一当十；以目举纲，记忆情节；关注人物，了解性格就解题而言，我们要做好三个方面的工作。一是要认真读题，从答题要求，到具体选项、文段，要逐一进行阅读，不能走马观花，更不能想当然，凭经验判断，以免犯下审题不清的低级错误。二是要根据不同题型运用相应的技巧。1.解
3、答片段阅读题，首先要仔细阅读所给片段，对片段出处、主要内容、所涉人物及性格特征做出初步判断；然后根据具体题目，调动积累，得出相应的答案。2解答填空题，一要熟记文学常识；二要真正去阅读作品，对名著中的重要情节、主要人物特征了如指掌；三要做好整理和积累，必要时反复记忆；四要规范书写，千万不能写错别字。3.对于选择题，可对所给选项逐一进行甄别、判断，然后根据题目要求选出答案。有时可采用“排除法”。至于名著中的图画题、表格题、运用题，往往万变不离其宗，你只要对原著真正做到了如指掌，解答起来并不难。三是要进行必要的检查。答好题后，可立即检查一下，看有没有明显的失误。如果有模棱两可的地方，可在草稿纸上写上
4、题号，以便再回头复查。三、中考回应1（2022广西桂林中考真题）下面这段文字描述的战斗是（）必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射去，第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央A飞夺泸定桥B勇夺娄山关C激战腊子口D突破湘江2（2022山东青岛中考真题）共读钢铁是怎样炼成的下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（）A保尔从
5、小生活在社会最底层，后来受朱赫来影响，革命意识觉醒，逐步走上革命道路。B保尔因感情受挫，选择离开家乡去工地干活，后来参加战斗，历经磨难，多次死里逃生。C保尔病情恶化，不得不躺在病床上，但他凭借顽强的毅力进行写作，没有向命运屈服。D小说通过对保尔成长经历的描述，折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。3（2022湖北黄冈中考真题）阅读下面名著选段，完成下面小题。【甲】有一天，一群二百人以上的农民，在他家门前聚合，要求这个商人平价卖给他们米-这是在饥荒时代一种对有道德的人的习惯要求。可是这位富人拒绝讨论这件事，他把人们驱走而关上了大门。彭德怀接着说：“我正从他家门前经过，停止着观看这种示威。
6、我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。”【乙】阮小五道：“他们不怕天，不怕地，不怕官司，论秤分金银，异样穿锦缎，成瓮吃酒，大块吃肉，如何不快活！”吴用听了，暗暗地欢喜道：“正好用计了。”阮小七道：“若是有识我们的，水里水里去，火里火里去。若能勾受用得一日，便死了开眉展眼。”吴用暗地想道：“这三个都有意了，我且慢
7、慢地诱他。”吴用道：“小生这几年也只在晁保正庄上左近教些村学。如今打听得他有一套富贵待取，特地来和你们商议，我等就那半路里拦住取了，如何？”阮小五道：“这个确使不得。他既是仗义疏财的好男子，我们却去坏他的道路，须吃江湖上好汉们知时笑话。”吴用道：“你们三位弟兄在这里，不是我坏心术来诱你们，这件事，非同小可的勾当。目今朝内蔡太师是六月十五日生辰，他的女婿是北京大名府梁中书，即目（目前，现在）起解十万贯金珠宝贝与他丈人庆生辰。今有一个好汉姓刘名唐，特来报知。如今欲要请你们去商议，聚几个好汉，向山凹僻静去处，取此一套富贵，不义之财，大家图个一世快活。因此特教小生只做买鱼，来请你们三个计较，成此一事。
8、不知你们心意如何？”(1)下面说法有误的一项是（）A【甲】文选自埃德加斯诺所著的红星照耀中国，该书以客观的笔触为读者描绘了一个自由、平等、和谐的“红色之邦”的景象。B红星照耀中国中，作者介绍了彭德怀成长为红军高级指挥员的革命历程，乐观、爽快、正直的性格特点以及关爱儿童的生活细节，还述说了他与彭德怀关于游击战争的战术和红军怎样生长起来的谈话。C【乙】文选自水浒传，作品以“官逼民反”为主题，生动具体描写了以宋江为首的农民起义的发生、发展直至失败的过程。D【乙】文中的晁保正是指晁盖，他与吴用、刘唐是“智取生辰纲”的主要领导者和策划者，后来他协助宋江成为梁山泊的首领。(2)【乙】文中，吴用处事的细致缜
9、密具体体现在哪些方面？(3)根据选文并结合整本书内容，说说彭德怀等共产党人发动革命与梁山好汉起义的目的有何不同？4.（2022宁夏中考真题）根据阅读提示，完成下面的读书任务。阅读提示：朝花夕拾是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，由小引后记和十篇文章组成，原名_。十篇文章中有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论而兼顾叙事。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。(1)任务一：请你将阅读提示中的空缺补充完整。(2)任务二：阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考许多人生问题。请你为朝花夕拾写一段推荐语，带动更多的同学阅
10、读这部名著。注意不要写成作品简介。(3)任务三：请说说阅读朝花夕拾时你采取的策略。5（2022山东青岛中考真题）共读骆驼祥子在交流活动中，小语向大家展示了一幅经过特殊处理的图片（见图）。图中，车很大，祥子很小，看起来比例失当。这样处理合适吗？请你结合骆驼祥子的相关内容说明理由。含标点符号不超过80字。四、高效训练1选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（）A骆驼祥子是老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B英国作家夏洛蒂勃朗特的简爱，以第三人称讲述了贫苦孤女简爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。C五猖会中儿时的鲁迅被
11、父亲强迫背完鉴略后，兴高采烈地去看了五猖会，并对赛会印象深刻。D水浒传中塑造人物注意表现其共性和个性。如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。2下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（）A钢铁是怎样炼成的的主人公保尔柯察金是一个革命理想无限忠诚、战斗精神百折不挠、人生态度积极乐观的人。B格列佛游记中，格列佛四次航海，均遭遇意外，先后流落到小人国、大人国、飞岛国和慧骃国。在飞岛国，他以巨人般的神通，击溃了敌国舰队。C围城中的方鸿渐从欧洲回到上海，后到湖南三阊大学教书，因反感学校内教职工勾心斗角、相互倾轧、争风吃醋而离开。D西
12、游记里的孙悟空一听别人叫他“弼马温”就光火，而奉承他几句就骨头轻。他有时还爱捉弄人，闯点祸。这些反而使这一形象更真实可爱。3某校开展以“漫步经典”为主题的系列活动，某班同学分成四组，各展才艺。下面设计所涉及的经典内容，其中不正确的一项是（）A选取北宋政治家、文学家范仲淹的岳阳楼记和渔家傲中的内容，完成书法作品。B选取红岩中江姐和狱友们一同绣五星红旗来庆祝新中国成立的场景，绘制海报，表现“信仰坚定”主题。C选取钢铁是怎样炼成的中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路的片段，进行话剧表演，表现“青春励志”主题。D选取西游记中大闹五台山的故事，创作连环画，表现孙悟空反抗封建制度的斗争精神。4下列对名著内容的表
13、述正确的一项是（）A长妈妈对鲁迅倾听美女蛇故事的专注神情印象深刻，后又见鲁迅痴迷于神话图像于是托人买来了绘图的山海经，以此补偿杀死隐鼠之过。B过寿日那天，刘四见虎妞特别听话，眼睛老跟着祥子，越看越气，就借故把气出在想打架的祥子身上，给了虎妞一些钱，让她打发祥子赶紧离开。C保尔在筑路时，遭受到严寒的侵袭，患上了伤寒并发肺炎，生命垂危，被送回家，但他并没有被疾病夺去生命，终于又一次跨过死亡的门槛。D周进辞去蒙师工作之后，靠帮姐夫记账维持生活，后在省城参观贡院，引发求取功名之心，得到姐夫的资助，进京赶考，终在暮年中了进士。5.活动持续开展。本次庆祝活动的第二个项目，是以“坚定信念，青春向党”为主题，
14、开展读书交流会。请阅读下面这首诗歌，完成后面题目。旗鲜艳的红色的方布上/缀着金色的斧头镰刀被阳光浸浴着/被风吹拂着旗，庄严地飘荡着/在亚洲的广阔的土地上人类解放的信号/旧世界崩坍的标记眼泪所栽培的欢笑/血所灌溉的花朵旗，欣喜地飘荡着/在中国的古老的土地上一九四二年四月（1）本诗选自_，书中的诗歌，出现最多的意象是_和太阳。（2）下列对这首诗内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A打破了旧体诗的束缚，上下两节整齐划一，每节用近乎散文的诗行，自由抒发。B“红色的方布”“金色的斧头镰刀”，意象色彩鲜艳，体现出新诗绘画美的特点。C通过对“旗”的印象、感觉的捕捉，讴歌了中国共产党给人类带来的光明和
15、希望。D诗歌每节的最后两句，句式一致，运用了复沓的手法，回环往复，具有音韵美。6阅读下面的文字，完成下列各题。五星红旗在狱中飘扬珍藏的红旗拿出来了，在大家眼前闪着夺目的光彩。这面红旗，是那位不知名的同志“监狱之花”的母亲，留下来的。残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，被她珍藏在一床旧棉絮里。在她临危时，竟没有来得及交给自己的战友，而是在过了好久以后，人们才从她的遗物中找出来的。当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。“五星红旗！五颗星绣在哪里？”“一颗金星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放！”“对，就这么绣。”尽管她们并不知道五星红旗的图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。红旗正中，闪现了一颗
