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1、第二学期期末测试卷来&源:中教网%九年级语文下(R版)时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(29分)1某班要在班会上诵读李大钊先生的青春，小勇试读时，碰到了以下三个问题，请你帮他解决。(6分)青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿g_后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。乘风破浪，迢迢乎远矣，复何无计留春望尘莫j_之忧哉？(1)依次给这段文字中的加点字注音，全部正确的一项是()(2分)A循(xn)迢(tio)B循(dn)迢(zho)C循(dn)迢(tio) D循(xn
2、)迢(zho)中国#教&%育出版*网(2)根据拼音在横线处填汉字，全部正确的一项是()(2分)A故汲 B顾及C顾汲 D故及中#国%教育出版网(3)请联系文段语境，帮小勇确定画线句中“资”的解释()(2分)来源%:#zzstep.&com*A积蓄B资质C凭借D资历2阅读下面的材料，按要求答题。(4分)劳动是汗水，是欢笑；是苦涩，是甜蜜；是给予，是幸福。“劳”字在3 000多年前的金文里，上面是两个“火”字，下面是“心”，意思是说在黑夜的火光下也在操心，非常辛劳；“动”字在小篆里，左边是“重”，右边是“力”，指一个人用力搬动重物。所以“劳”和“动”两个字合起来，_。劳动可以让人们丰衣足食，感受到生
3、活的幸福快乐。幸福是奋斗出来的，幸福也是劳动创造出来的。关于每个独立的人，没有劳动就没有幸福。(1)在文段中的横线处补写出恰当的句子，使整段话语意完整、连贯。(2分)(2)材料中的画线句有语病，请写出修改意见。(2分)来源:%#*3下列有关文化和文学常识的表述错误的一项是()(3分)A古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”，山的北面和江河的南面叫作“阳”。B“四书”“五经”是儒家经典。“四书”即大学中庸论语孟子，“五经”指诗经尚书礼记周易春秋。C儒林外史是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官员的活动和精神面貌。D格列佛游记的作者是英国优秀的讽刺作家和
4、政论家乔纳森斯威夫特。来源*:#%中&教网4根据提示填空。(6分)(1)文天祥在过零丁洋中表现他慷慨激昂的爱国热情，且感召志士仁人为正义事业英勇献身的诗句是：“_？_。”(2)在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，抒发作者一生抱负与壮志，表达自己想要建功立业，名留青史的句子是：“_，_。”(3)“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白对朋友的依依不舍之情，与岑参的白雪歌送武判官归京中的“_，_”有异曲同工之妙。5名著阅读填空。(4分)中#国教育出版网&%那儿只剩下我一个人，战场上的胜利者。这是我经历过的最艰苦的一次战斗，也是我获得的第一次胜利。我在布洛克尔赫斯特先生站过的地毯上站了一会儿，享
5、受着那种胜利者的孤独感。起初，我暗自微笑，觉得高兴；可是就像我加速的脉搏跳动一样，这阵猛烈的欢乐急剧地减退了。(节选自简爱，有改动)文段中“最艰苦的一次战斗”是指_，表现了“我”_的性格特点。6综合实践。(6分)一百年前，我们党在一艘游船上诞生。从此，这艘游船成为永载史册的“红船”。学校准备举办以“传承红色精神传递红色能量”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下问题。(1)请为本次活动拟写一则宣传标语。(不超过10个字，2分)来源%#:中教网&(2)某班整理了红色旅游发展现状资料，如下图所示，请根据统计图中的数据整体变化情况，组织语言表述信息。(4分)二、阅读探究(41分)(一)阅读下面
6、的文言文，回答问题。(13分)王连，字文仪，南阳人也。刘璋时入蜀，为梓潼令。先主起事葭萌进军来南连闭城不降，先主义之，不强逼也。及成都既平，以连为什邡令，转在广都，所居有绩。迁司盐校尉，较盐铁之利，利入甚多，有裨国用，于是简取良才以为官属，若吕乂、杜祺、刘干等，终皆至大官，自连所拔也。迁蜀郡太守、兴业将军，领盐府如故时南方诸郡不宾，诸葛亮将自征之，连谏以为“此不毛之地，疫疠之乡，不宜以一国之望，冒险而行”。亮虑诸将才不及己，意欲必往，而连言辄恳至，故停留者久之。会连卒。子山嗣，官至江阳太守。(节选自三国志)中国%#教&育出版*网【注释】领：地位较高的官员兼理较低的职务。宾：顺服，归顺。7解释下
7、列加点词。(3分)(1)于是简取良才以为官属_(2)不宜以一国之望_(3)会连卒_8用“/”给下面的句子断句，限断两处。(2分)先 主 起 事 葭 萌 进 军 来 南 连 闭 城 不 降9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)及成都既平，以连为什邡令。(2)利入甚多，有裨国用。10诸葛亮为什么要亲自征讨南方诸郡？之后，南征行动为什么“停留者久之”？请结合链接材料简要分析。(4分)【链接材料】受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。(选自出师表)(二)【荣德原创】阅读下文，回答问题。(16分)白糖棒冰俞天立来源:z#zstep&.co%m*说起棒冰，怎能不提
8、儿时的“新光”牌棒冰呢？这小家伙一整块是由白糖水冷凝成的，暑天咬下一角细细品嚼，冰凉沁喉，甜香四溢，是我儿时的最爱了。我从小在杭州读书，暑假方回老家新昌看望祖父母，总是人还未到，祖母已把一整箱“新光”牌棒冰买好了，放入冰箱。但免费的福利到手并不简单每日一根，绝不多给，怕小孩子吃坏肚子。但机智如我，怎会囿于“戒条”呢。美食的诱惑，足以使我“铤而走险”，趁家人没注意，我就偷偷溜到冰箱所在地父母的卧室，拿床垫脚，去开上格的冷冻室。“新光”牌棒冰的包装是蓝红色相间的纸，纸张薄如蝉翼，印着一颗硕大的星星。撕开一角，冷气便“噌噌”冒上来，有些残纸还黏在冰面，得用指尖小心剥净。棒冰入口，如沙漠行者逢甘露，那
9、种透心凉的感觉，瞬时消弭炎夏溽热之气，浑身舒泰。我三口两口咬完，牙齿直打哆嗦却全然不顾，生怕被发现。一两次“作案”尚是不打紧的，只是次数多了，还是被祖母发现了蛛丝马迹。她见棒冰数量短时间下降得太快，又翻出了我扔在垃圾桶里的包装纸，便捉住我责骂了一顿。可我一个孩子怎能抵挡棒冰清凉甘甜的诱惑呢？再次“作案”被发现，作为惩罚，我暂时失去了吃棒冰的权利。 如果说祖母是严师，那么祖父就是慈师了。他不忍见我吃不到棒冰心痒难忍的样子，又怕我“积习难改”，便想出了一招可以控制我贪吃棒冰的法子。他拿了白纸，裁成几十张小纸片，写上“一支棒冰”“两支棒冰”之类的短语，然后起了个大早爬到山顶，把纸条藏匿在石块下、树梢
10、上、草丛里。第二天，他领我上山，告诉我，只要找到任何一张带“棒冰”字样的纸条，就同意领相应数量的棒冰给我吃，每日限一张。他在旁边静静地看着。于是，我拼了命地爬树、翻石，甚至刨开土丘，弄脏了衣裳也全然罔顾。棒冰的诱惑，使我倍加努力。好不容易找到一张，上面却写着“无”。我无奈片刻，自是不肯放弃的，继续搜寻。与透凉甜爽的棒冰相比，暑气的蒸腾、衣裤的脏乱算得了什么？ 终于，我捡到了二十多张“棒冰票”。这些“战利品”，分明是一滴滴甘如饴、润如玉的水分子。我将它们当作宝贝疙瘩藏在储钱罐里。每日午睡后做完作业，就抽出一张，去向祖父换棒冰。他像小贩似的，微笑着一手交票一手交货。得了货，自然是我的享受时间了。久
11、而久之，我已能克制自己的贪欲即使“棒冰票”告罄。有一次，祖父带我去县城逛街，忽闻阵阵有节奏的木梆敲击声那是一辆“棒冰车”。他掏出两毛钱，小贩便徐徐打开三轮车上的木头箱子。一摞摞的白糖棒冰如砖瓦整齐地码放在蓝色厚棉包裹里，噌噌地冒着寒气，我眼睛都看直了。祖父让他拿出一支给我，我大快朵颐地又吮又咬，忘记了一切烦忧，仿佛吃棒冰是世上最大的赏心乐事。祖父问我还要吃吗，我摇摇头，我已经知道必须得克制自己的“贪欲”。 那时的白糖棒冰吃起来虽凉，如今回味起来却是温暖在心头。它的凉意唤起的内心的暖潮，可以消解暑热，让人舒爽。这正像祖父的循循善诱尽管他已故去多年，但我仍记得，他教我怎样克制自己的欲望。 小小的白
12、糖棒冰，味道虽寻常，却别有一番绵长的滋味。(有删改)11选文第段画线句子在文中有什么作用？(3分)12请赏析下面的两段文字。(6分)(1)棒冰入口，如沙漠行者逢甘露，那种透心凉的感觉，瞬时消弭炎夏溽热之气，浑身舒泰。(从修辞手法的角度)来源:zzstep&.com*%(2)我拼了命地爬树、翻石，甚至刨开土丘，弄脏了衣裳也全然罔顾。(从人物描写的角度)w*ww.zz&13结合文章内容说说祖父、祖母在“我”吃棒冰一事上的态度有何异同。(3分)14文章的结尾说“小小的白糖棒冰，味道虽寻常，却别有一番绵长的滋味”，结合全文内容说说其含义。(4分)(三)阅读下面的文章，回答问题。(12分)来源*:中国教
13、育出&版网【文本一】帮助老年人乐享数字生活在数字时代，老年人是不容忽视的网络用户群体。根据中国互联网络信息中心发布的数据，截至2020年6月，中国已有9.4亿网民，其中60岁及以上老年网民占10.3%。这意味着，我国约有9 600万“银发网民”，规模不容小觑。因此，了解“银发网民”的上网特点、兴趣偏好、网络需求，以及在网络空间遇到的各类问题，很有必要。根据相关研究，当前“银发网民”面临的主要问题有两方面：其一，有些老年人想上网，却跟不上时代节奏，不会用智能手机；其二，有些不法分子针对老年人上网布设陷阱，一些老年人网络识别和防范能力不强，容易轻信谣言、陷入骗局。无论哪种情况，都提醒我们，为老年人
14、营造一个良好的网络空间，引导老年人健康上网、安全上网，应该成为全社会的共同课题。科技发展是对人类的馈赠，老年人也应该成为受益群体。从整体上来看，数字时代的数字产品为人们的生活带来很多便利，因此我们应该更加注重解决老年人的难题，不能让他们由于不会扫二维码、不会用APP而失去了通过手机看病挂号、打车出行的机会。比如，在车站、机场、公园、银行、医院、商场等公共场所，为老年人提供必要的信息引导和人工帮扶，就是弥补“数字鸿沟”的有益之举。“数字鸿沟”要填平，清理那些针对老年人的“数字陷阱”同样不能忽视。中国社科院的一项报告显示，约23%的受访中老年人在互联网上有过上当受骗或者疑似上当受骗的经历。让老年人“会上网”，而且还要免于被骗，这离不开构建一个健康安全的数字环境。比如，应用平台可以打造老年人专
