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1、第二学期期末测试卷来&源:中教网%九年级语文下(R版)时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(29分)1某班要在班会上诵读李大钊先生的青春,小勇试读时,碰到了以下三个问题,请你帮他解决。(6分)青年循蹈乎此,本其理性,加以努力,进前而勿g_后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。乘风破浪,迢迢乎远矣,复何无计留春望尘莫j_之忧哉?(1)依次给这段文字中的加点字注音,全部正确的一项是()(2分)A循(xn)迢(tio)B循(dn)迢(zho)C循(dn)迢(tio) D循(xn
2、)迢(zho)中国#教&%育出版*网(2)根据拼音在横线处填汉字,全部正确的一项是()(2分)A故汲 B顾及C顾汲 D故及中#国%教育出版网(3)请联系文段语境,帮小勇确定画线句中“资”的解释()(2分)来源%:#zzstep.&com*A积蓄B资质C凭借D资历2阅读下面的材料,按要求答题。(4分)劳动是汗水,是欢笑;是苦涩,是甜蜜;是给予,是幸福。“劳”字在3 000多年前的金文里,上面是两个“火”字,下面是“心”,意思是说在黑夜的火光下也在操心,非常辛劳;“动”字在小篆里,左边是“重”,右边是“力”,指一个人用力搬动重物。所以“劳”和“动”两个字合起来,_。劳动可以让人们丰衣足食,感受到生
3、活的幸福快乐。幸福是奋斗出来的,幸福也是劳动创造出来的。关于每个独立的人,没有劳动就没有幸福。(1)在文段中的横线处补写出恰当的句子,使整段话语意完整、连贯。(2分)(2)材料中的画线句有语病,请写出修改意见。(2分)来源:%#*3下列有关文化和文学常识的表述错误的一项是()(3分)A古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”,山的北面和江河的南面叫作“阳”。B“四书”“五经”是儒家经典。“四书”即大学中庸论语孟子,“五经”指诗经尚书礼记周易春秋。C儒林外史是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官员的活动和精神面貌。D格列佛游记的作者是英国优秀的讽刺作家和
4、政论家乔纳森斯威夫特。来源*:#%中&教网4根据提示填空。(6分)(1)文天祥在过零丁洋中表现他慷慨激昂的爱国热情,且感召志士仁人为正义事业英勇献身的诗句是:“_?_。”(2)在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中,抒发作者一生抱负与壮志,表达自己想要建功立业,名留青史的句子是:“_,_。”(3)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白对朋友的依依不舍之情,与岑参的白雪歌送武判官归京中的“_,_”有异曲同工之妙。5名著阅读填空。(4分)中#国教育出版网&%那儿只剩下我一个人,战场上的胜利者。这是我经历过的最艰苦的一次战斗,也是我获得的第一次胜利。我在布洛克尔赫斯特先生站过的地毯上站了一会儿,享
5、受着那种胜利者的孤独感。起初,我暗自微笑,觉得高兴;可是就像我加速的脉搏跳动一样,这阵猛烈的欢乐急剧地减退了。(节选自简爱,有改动)文段中“最艰苦的一次战斗”是指_,表现了“我”_的性格特点。6综合实践。(6分)一百年前,我们党在一艘游船上诞生。从此,这艘游船成为永载史册的“红船”。学校准备举办以“传承红色精神传递红色能量”为主题的综合实践活动,请你积极参加并完成以下问题。(1)请为本次活动拟写一则宣传标语。(不超过10个字,2分)来源%#:中教网&(2)某班整理了红色旅游发展现状资料,如下图所示,请根据统计图中的数据整体变化情况,组织语言表述信息。(4分)二、阅读探究(41分)(一)阅读下面
6、的文言文,回答问题。(13分)王连,字文仪,南阳人也。刘璋时入蜀,为梓潼令。先主起事葭萌进军来南连闭城不降,先主义之,不强逼也。及成都既平,以连为什邡令,转在广都,所居有绩。迁司盐校尉,较盐铁之利,利入甚多,有裨国用,于是简取良才以为官属,若吕乂、杜祺、刘干等,终皆至大官,自连所拔也。迁蜀郡太守、兴业将军,领盐府如故时南方诸郡不宾,诸葛亮将自征之,连谏以为“此不毛之地,疫疠之乡,不宜以一国之望,冒险而行”。亮虑诸将才不及己,意欲必往,而连言辄恳至,故停留者久之。会连卒。子山嗣,官至江阳太守。(节选自三国志)中国%#教&育出版*网【注释】领:地位较高的官员兼理较低的职务。宾:顺服,归顺。7解释下
7、列加点词。(3分)(1)于是简取良才以为官属_(2)不宜以一国之望_(3)会连卒_8用“/”给下面的句子断句,限断两处。(2分)先 主 起 事 葭 萌 进 军 来 南 连 闭 城 不 降9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)及成都既平,以连为什邡令。(2)利入甚多,有裨国用。10诸葛亮为什么要亲自征讨南方诸郡?之后,南征行动为什么“停留者久之”?请结合链接材料简要分析。(4分)【链接材料】受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。(选自出师表)(二)【荣德原创】阅读下文,回答问题。(16分)白糖棒冰俞天立来源:z#zstep&.co%m*说起棒冰,怎能不提
8、儿时的“新光”牌棒冰呢?这小家伙一整块是由白糖水冷凝成的,暑天咬下一角细细品嚼,冰凉沁喉,甜香四溢,是我儿时的最爱了。我从小在杭州读书,暑假方回老家新昌看望祖父母,总是人还未到,祖母已把一整箱“新光”牌棒冰买好了,放入冰箱。但免费的福利到手并不简单每日一根,绝不多给,怕小孩子吃坏肚子。但机智如我,怎会囿于“戒条”呢。美食的诱惑,足以使我“铤而走险”,趁家人没注意,我就偷偷溜到冰箱所在地父母的卧室,拿床垫脚,去开上格的冷冻室。“新光”牌棒冰的包装是蓝红色相间的纸,纸张薄如蝉翼,印着一颗硕大的星星。撕开一角,冷气便“噌噌”冒上来,有些残纸还黏在冰面,得用指尖小心剥净。棒冰入口,如沙漠行者逢甘露,那
9、种透心凉的感觉,瞬时消弭炎夏溽热之气,浑身舒泰。我三口两口咬完,牙齿直打哆嗦却全然不顾,生怕被发现。一两次“作案”尚是不打紧的,只是次数多了,还是被祖母发现了蛛丝马迹。她见棒冰数量短时间下降得太快,又翻出了我扔在垃圾桶里的包装纸,便捉住我责骂了一顿。可我一个孩子怎能抵挡棒冰清凉甘甜的诱惑呢?再次“作案”被发现,作为惩罚,我暂时失去了吃棒冰的权利。 如果说祖母是严师,那么祖父就是慈师了。他不忍见我吃不到棒冰心痒难忍的样子,又怕我“积习难改”,便想出了一招可以控制我贪吃棒冰的法子。他拿了白纸,裁成几十张小纸片,写上“一支棒冰”“两支棒冰”之类的短语,然后起了个大早爬到山顶,把纸条藏匿在石块下、树梢
10、上、草丛里。第二天,他领我上山,告诉我,只要找到任何一张带“棒冰”字样的纸条,就同意领相应数量的棒冰给我吃,每日限一张。他在旁边静静地看着。于是,我拼了命地爬树、翻石,甚至刨开土丘,弄脏了衣裳也全然罔顾。棒冰的诱惑,使我倍加努力。好不容易找到一张,上面却写着“无”。我无奈片刻,自是不肯放弃的,继续搜寻。与透凉甜爽的棒冰相比,暑气的蒸腾、衣裤的脏乱算得了什么? 终于,我捡到了二十多张“棒冰票”。这些“战利品”,分明是一滴滴甘如饴、润如玉的水分子。我将它们当作宝贝疙瘩藏在储钱罐里。每日午睡后做完作业,就抽出一张,去向祖父换棒冰。他像小贩似的,微笑着一手交票一手交货。得了货,自然是我的享受时间了。久
11、而久之,我已能克制自己的贪欲即使“棒冰票”告罄。有一次,祖父带我去县城逛街,忽闻阵阵有节奏的木梆敲击声那是一辆“棒冰车”。他掏出两毛钱,小贩便徐徐打开三轮车上的木头箱子。一摞摞的白糖棒冰如砖瓦整齐地码放在蓝色厚棉包裹里,噌噌地冒着寒气,我眼睛都看直了。祖父让他拿出一支给我,我大快朵颐地又吮又咬,忘记了一切烦忧,仿佛吃棒冰是世上最大的赏心乐事。祖父问我还要吃吗,我摇摇头,我已经知道必须得克制自己的“贪欲”。 那时的白糖棒冰吃起来虽凉,如今回味起来却是温暖在心头。它的凉意唤起的内心的暖潮,可以消解暑热,让人舒爽。这正像祖父的循循善诱尽管他已故去多年,但我仍记得,他教我怎样克制自己的欲望。 小小的白
12、糖棒冰,味道虽寻常,却别有一番绵长的滋味。(有删改)11选文第段画线句子在文中有什么作用?(3分)12请赏析下面的两段文字。(6分)(1)棒冰入口,如沙漠行者逢甘露,那种透心凉的感觉,瞬时消弭炎夏溽热之气,浑身舒泰。(从修辞手法的角度)来源:zzstep&.com*%(2)我拼了命地爬树、翻石,甚至刨开土丘,弄脏了衣裳也全然罔顾。(从人物描写的角度)w*ww.zz&13结合文章内容说说祖父、祖母在“我”吃棒冰一事上的态度有何异同。(3分)14文章的结尾说“小小的白糖棒冰,味道虽寻常,却别有一番绵长的滋味”,结合全文内容说说其含义。(4分)(三)阅读下面的文章,回答问题。(12分)来源*:中国教
13、育出&版网【文本一】帮助老年人乐享数字生活在数字时代,老年人是不容忽视的网络用户群体。根据中国互联网络信息中心发布的数据,截至2020年6月,中国已有9.4亿网民,其中60岁及以上老年网民占10.3%。这意味着,我国约有9 600万“银发网民”,规模不容小觑。因此,了解“银发网民”的上网特点、兴趣偏好、网络需求,以及在网络空间遇到的各类问题,很有必要。根据相关研究,当前“银发网民”面临的主要问题有两方面:其一,有些老年人想上网,却跟不上时代节奏,不会用智能手机;其二,有些不法分子针对老年人上网布设陷阱,一些老年人网络识别和防范能力不强,容易轻信谣言、陷入骗局。无论哪种情况,都提醒我们,为老年人
14、营造一个良好的网络空间,引导老年人健康上网、安全上网,应该成为全社会的共同课题。科技发展是对人类的馈赠,老年人也应该成为受益群体。从整体上来看,数字时代的数字产品为人们的生活带来很多便利,因此我们应该更加注重解决老年人的难题,不能让他们由于不会扫二维码、不会用APP而失去了通过手机看病挂号、打车出行的机会。比如,在车站、机场、公园、银行、医院、商场等公共场所,为老年人提供必要的信息引导和人工帮扶,就是弥补“数字鸿沟”的有益之举。“数字鸿沟”要填平,清理那些针对老年人的“数字陷阱”同样不能忽视。中国社科院的一项报告显示,约23%的受访中老年人在互联网上有过上当受骗或者疑似上当受骗的经历。让老年人“会上网”,而且还要免于被骗,这离不开构建一个健康安全的数字环境。比如,应用平台可以打造老年人专