《吉林省长春市二道区英俊中学2023年中考语文一模试卷(解析版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省长春市二道区英俊中学2023年中考语文一模试卷(解析版)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、吉林省长春市二道区英俊中学2023年中考语文一模试卷（解析版）一、综合读写（共2小题，满分15分）1（8分）阅读下面的文字，完成问题。 这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而n然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神密莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣ng然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各
2、样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼球。”（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。粲然 n然失色 意趣ng然 （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（3）短语类型与其他不一样的一项是 A.穿透心灵的审视B.柔和的目光与和蔼的笑容C.神奇的星光D.闪闪发光（4）文段中画线句使用的修辞手法是 和 2（7分）请在横线上端正地书写诗文名句和答案。（1）前不见古人， 。（陈子昂登幽州台歌）（2）陆游游山西村写景中蕴含着在困难时会有转机的哲理句子是： ， 。（3）王安石登飞来峰中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫望岳诗中
3、 ， 有异曲同工之妙。（4）陋室铭中写陋室不陋，来访者高风亮节的诗句是 ， 。二、阅读（共6小题，满分45分）3（15分）卖油翁比较阅读。【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（卖油翁）【乙】 钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则
4、阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟尤此可以属思尔。”【注释】钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋绶）也以文学知名一时。西洛：西京洛阳。小辞：指短小的诗词。属思：思考，构思。【积累词汇】（1）下列加点词意思相同的一组是 A但手熟尔尔安敢轻吾射B惟闻女叹息盖惟此尤可以属思尔C自以为大有所益自钱孔入D以我酌油知之徐以杓酌油沥之（2）参考表格提示的方法，解释加线词。方法文言词句参考解释 查字典法但微颔之小，细小；
5、少；稍；衰落；低下；精深；精妙序号 课内迁移法余因谓希深曰权谓吕蒙曰孙权劝学 在西洛时尝语僚属尝射于家圃卖油翁 参考成语法盖未尝顷刻释卷也爱不释手 【品读形象】（3）鲁迅曾说过：“如果删掉了不必要之点，只摘出各人的有特色的谈话来，我想，就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”语言描写是塑造人物形象的重要手段，结合文中人物的语言描写，分析人物形象。人物语言人物形象品析同是讲自己的长处陈尧咨这样说：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！” 卖油翁这样说：“ ” 钱惟演这样说：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”“惟”“盖”“也”等语气词点明钱惟演说话
6、时语气谦和，向我们展现了一个虽然勤奋好学，有真才实学，但是却内敛低调、谦恭有礼的君子形象。【探究意图】（4）结合甲乙两文作者评价性的语言和知识卡片，探究欧阳修塑造“卖油翁”这一人物形象的意图。知识卡片1、归田录是一部宋代文言轶事小说，内容涉及北宋前期的宋朝君臣的轶事。该书以“归田”为名，寓其归隐之意。作者在自序中说：“归田录者，朝廷之遗事、史官之所不记、与夫士大夫笑谈之余而可录者，录之以备闲居之览也。”2、欧阳修重视人的才能，但他更注重人的德行修养。他欣赏的人才是忠君孝亲、方正持重、厚德雅量、清节直道。（摘自屈斌欧阳修归田录中的“人才梦”）4（13分）拾馒头的父亲 16岁那年，我考上了全县最好
7、的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。 父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上大学。 恰巧这时我家在县城的一个亲戚搬到省城去住。他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应，一来确实是个好法子，二来在县城还可顺便照顾一下我。 等我在高中读了一学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪崽。我平时在学住宿，星期六的时候，就去父亲那儿过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家推饲料。猪渐渐长得大起来，家里的饲料早已吃了个精光。亲戚送给我们家的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日
8、显得忧心忡忡。我也愁在眉上急在心里，但也一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现许多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是挺好的嘛。 我回去跟父亲一说，父亲高兴地直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。我为自己解决了一个难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾、脏乎乎的衣服，粗糙的手立时成为许多同学取笑的对象，他们把诸如“丐帮帮主”、“黑橡胶”等侮辱性的绰号都加在父亲头上。我是一个山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。但我内心害怕被
9、别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有一天我对父亲说：“爹，你就别去了，叫大家知道了，会嘲笑我” 父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久父亲说：“我看还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子正是猪长膘的时候，不能断了粮。” 我的泪就落了下来。对不起父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起呀！接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。 1996年的冬天，我期末考试成绩排在年级前三名，而且还发表了许多文章，一下子名声鹊起。班里要开家长会，
10、老师说，让你父亲来一趟。 我的心一下子就凉了，我不知别人知道拾馒头人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你有病” 父亲的脸色很难看，但终究没说什么。 第二天，我挟着风雪冲到了学校，进了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直蔫蔫呆呆，心里冰凉得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！ 我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在窗外，一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上已落满了厚厚的积雪。 我的眼泪就哗哗地流了下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我爹。”一下子掌
11、声雷动。回去的路上，父亲仍挑着他捡来的两桶馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有”。 以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭菜倒进父亲的大铁桶里。1997年金秋九月，父亲送我来省城读大学。我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼，但我却心静如水，没有一丝怕被别人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己看得起自己。正如父亲所说的那样：别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱自己也会有。（1）用一句简略的话概括选文的主要内容。 （2）文中写“我”主动提出让父亲到学校拾馒头，而后千方百
12、计躲着父亲，作者这样写目的是什么？（3）结合选文简略说说作者从哪些角度描写父亲参加家长会这一感人情景的？（4）文中父亲的话非常有哲理，谈谈你对这句话的理解。（5）仿照下列句格式，以“母爱”话题仿写一个句子。例句：父爱是一张弓，他要把孩子射出大山。仿写： 。5（9分）阅读下面一段文字，完成各题。让行走成为人生的必修课晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走的身影。行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。行走是一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向外部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力，血液流动得更为迅速。19世纪美国作家梭罗说：“
13、行走之于我是一种收货大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的益处。”是的，行走更是一项丰富的精神活动。行走，让你放松心情，获得心灵的自由。 它让人们暂时卸下生活重担，抛却烦恼，忘记自身的身份，孩子般地度过一段简单快乐的时光，享受当年朱自清先生漫步荷塘月色时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发现自然的美丽风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪（）身处大都市，行走也会让你发现，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，梧桐树照例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说，行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激
14、发对生命的热爱之情。行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，逐渐形成了自己的思想流派：汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史史记。古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学园从事哲学研究的时候，喜欢一边行走一边与学生谈 话，因此而拥有“漫步者”的雅号；18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思考，后人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为散步。可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是行走的热爱者。影响世界的不多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。年轻的朋友们，请迈开你的双腿，甩开你的双臂，开始行走吧！（1）本文的中心论点是 A行走是一项强健体魄的体育活动。B行走有利于促进思考，邂逅创造的灵感。C行走就是以平等的姿态，体验自然力量的真是存在，激发对生命的热爱之情。D行走的意义非同寻常，应该成为人生的必修课。（2）下列理解符合文意的一项是 A行走已经成为人们认同的生活时尚 B行走能获得非金钱可以衡量的益处C只有行走才能发现自然的美丽风景 D影响世界的思想家都是行走出来的6（2分）名著阅读：下面对格列佛游记相关内容的叙述正确的一项是（）A另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝
