《湖北省咸宁市嘉鱼县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省咸宁市嘉鱼县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023 年春季期末教学质量监测七 年 级 语 文 试 卷（满分：120分考试时间：120分钟）注意事项：1. 答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。2. 请将选择题答案用 2B铅笔填涂在答题卷指定题号里；将非选择题的答案用 0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。3. 考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后，请将答题卷上交。试题卷一、现代文阅读（20 分）（一）现代文阅读（12 分）阅读下面文章，完成 14 题。一朵荷花为谁开有人说我是留守儿童，我很不服气我爸在家守着我呢。有人说我爸是留守男子
2、，这话还算靠谱。我妈去了广东的电子厂打工，过年的时候才能回来，我爸不留守谁留守呢？其实，我爸也想到外面闯荡闯荡，只是，我爸在镇上最大的一家饭店当厨师，干顺手了。老板说我爸就是饭店的顶梁柱，不能走，还给我爸加了几次工资。早上，我还没起床，我爸就做好了饭，还煮了两个鸡蛋让我暖手；晚上，我写作业的时候，我爸就回来了，经常给我捎回来一只酱猪蹄或是半只烤鸭。我夸我爸：“你是暖男，你是男神。”我爸除了会做菜，还会种菜。我家院子大。前院，是我们住的；后院，是我爸用来种菜的。想去后院，要先进入前院，打开一侧的木门，才可以进去。之前，后院是闲着的，我爸勤快，觉得闲着可惜，便趁着每天上午去饭店之前的时间，翻地，整
3、土，撒种子，栽菜苗。不久，种子发芽了，菜苗长旺了。除了种菜，我爸还在墙根栽了花，有月季、芍药、菊花，还有叫不上来名字的花。更有意思的是，我爸将后院的一个垃圾池改造成了莲藕池。春天，我爸在池子里下了莲藕，那莲藕还真发出了尖尖嫩芽，长出了圆圆荷叶。这里有菜有花，有池有荷，让我十分喜欢。周末，我常常把桌椅搬到后院，一边写作业， 一边闻青菜的气息和花朵的香味，还能临池观荷，真是清爽自在。那阵子，就连老师都夸我的学习进步了。后院，只有我爸和我能进来，村里的其他人都进不来。不不，还有小狗能进来。小狗不是狗，是我的好伙伴，好到我们可以穿一条裤子。比如我们学校举行朗诵会那天， 我的裤子弄脏了，不好上台，小狗朗
4、诵下台后，我俩跑到男厕所，交换了裤子。那一次，我和小狗都得了一等奖。我不是留守儿童，小狗是。小狗的爸妈在城里做生意，小狗跟着奶奶在老家。因为小狗的奶奶怎么都不愿意进城，所以，奶奶在家照顾小狗，小狗在家照顾奶奶。可以穿一条裤子的人，自然就可以进入我家后院了。周末的时候，我和小狗就一起在我家后院看菜、赏花、临池观荷。有一天，我和小狗惊喜地发现莲藕池里居然长出了一朵含苞的荷花。晚上，我爸下班回来，听说池子里长出了荷花，他兴奋得像球员射中了球门，马上打着灯去后院看稀罕。然后，我爸信誓旦旦地说：“荷花，出淤泥而不染。这朵荷花，我要留好，亲手送给你妈。”我当然相信我爸。我爸我妈的感情好，谁不知道呀！我爸告
5、诉我：“一定要保护好这朵荷花，谁弄走了它，我就打断谁的腿！”我知道我爸说的话是真的。打那以后，那朵荷花，“可远观而不可亵玩焉”。当然，我也把这话告诉了小狗。一天，我爸去了后院，然后，像一条疯狗一样跑了出来。我爸冲着我吼：“那朵荷花被谁弄走了？”我害怕了，不敢相信这是真的，跑到后院一看，那朵荷花果然不见了，只剩下光秃秃的秆儿。我爸暖的时候，像小火炉；我爸寒的时候，像大冰块。我爸一边怒吼，一边追打我，我被我爸追打到莲藕池里，弄了一身泥水。我委屈地哭着说：“我确实没有摘荷花，再说，我又没谈恋爱，我把花送给谁呀？”我想，那朵荷花，一定是小狗摘走了。如果是这样，以后，我再也不跟小狗穿一条裤子了。第二天一
6、大早，我气冲冲地去小狗家，到了门前，看见小狗家围着很多人，大门上贴了白纸。有人说，小狗的奶奶去世了。我知道，老人去世是大事，只好回去了。过了几天，我又去小狗家，小狗家大门紧锁。小狗家邻居告诉我，小狗去城里上学了。我知道，从此，我真的不能和小狗穿一条裤子了。四半个月后，我收到了一封信，是小狗寄来的。信上说，那朵荷花确实是他摘走的。原来， 小狗的奶奶去世前告诉小狗，她想要一朵荷花，因为小狗的姑姑，也就是奶奶的女儿，名叫荷花。荷花七岁的时候，掉河里淹死了，她想荷花。小狗还在信里说：“对不起，我知道你不会原谅我。”我把信大声读给了我爸。我和我爸，泪流满面。1. 请根据示例的模式，按照小说的情节发展顺序
7、梳理情节，完成填空。（3分）【开端】留守：爸爸做厨师，是饭店的顶梁柱，爸爸留守在家照顾“我”。【发展】：【再发展】：【高潮】荷花被摘：一天，荷花突然不见了，爸爸大发雷霆，把“我”追打到莲藕池里。【结局】：2. 第、两段在文中有何作用？请结合全文内容进行分析。（3 分）3. 请从修辞手法的角度赏析下面句子。（3 分）我爸暖的时候，像小火炉；我爸寒的时候，像大冰块。4. 本文围绕一朵含苞的荷花，写了爸爸要保护荷花、小狗偷摘荷花两件事，这样写有什么作用？（3 分）（二）现代文阅读（8 分）阅读下面的文本，完成 57 题。春风化雨，以美育人美育是提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的教育
8、。在德、智、体、 美、劳“五育”中，美育与其他“四育”紧密联系、互相促进。习近平总书记指出：“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”。我们要通过美育提高学生审美能力和人文素养，引导全社会重视美育价值。美育是一种独特的教育方式，它融情操教育、心灵教育、人格教育等于一体，潜移默化地影响人、陶冶人，促进身心和谐统一、健康发展，全面提升学生的人文素养。美育与德育密切相关。中外许多思想家、美学家都注意发掘审美中的伦理价值。蔡元培提出：“美育之目的，在陶冶活泼敏锐之心灵，养成高尚纯洁之人格。”审美具有引导人们向善的德育功能，美育能帮助人们形成健康的观念、趣味和理想，让人
9、超越个人私利、私欲，培养高尚的人格，提升人生的境界。可见，美育在促进德育发展方面有得天独厚的长处，而德育也可以为美育明确规范和内容，让美育确立正确的方向。美育与智育相辅相成。有的人可能会认为，美育仅仅局限在艺术教育领域，美育搞得多了会影响智育的开发。这其实是一种认识误区。美育与智育不但不矛盾，还能有效促进智育。这集中体现在美育对创新思维的激发和培养上。创新思维的核心是想象力，而美育是培养人们丰富想象力的有效途径。艺术创作、审美等活动，能极大激发和调动人的想象力和创造力，培养创新思维和创新能力。美育的这一特性，对各专业、各行业都有适用性。因此，美育能够促进创新思维的培育，进而促进智育，而智育则能
10、够提高人们认识和把握事物发展规律的能力，从而促进美育。美育与体育相互融合。绝大多数体育运动都遵循美学原理，都与美育交叉融合。体育训练可以促进人的身心健康，使人具有发达的肌肉、健美的形体。因此，体育是实施美育的重要方式之一，而美育则是体育的内在追求和目标之一。绝大多数体育运动，如体操运动、冰上运动、田径运动、水上运动、球类运动等，都具有各自的审美追求，甚至拳击、摔跤、击剑等激烈对抗的 运动也不例外。美育与劳动教育也是紧密联系的。马克思在批判资本主义异化劳动的同时，揭示出“劳动创造了美”的真谛。人的一切劳动都遵循美的规律，从某种意义上说，美的规律也就是劳动的规律。从根本目的上说，劳动教育与审美教育
11、完全一致，都是为了促进健康人格的发展。引导青少年积极参加劳动，会使他们在接受劳动教育、取得劳动成果的同时，潜移默化地感受到审美的愉悦，进而提高审美素养。总之，5. 下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A. 第段引用名言来证明审美中的伦理价值，强调了美育的目的。B. 第段用各项体育运动的事例，证明美育是体育的内在追求和目标之一。C本文第、段之间是并列关系，它们之间的顺序可以调换。D本文的目的是要通过美育提高学生审美能力和人文素养，引导全社会重视美育价值。 6请在第段空格处为本文补写一个结尾。（3 分）7. 下面的事例可以放入文章的第段中，从而能更好地证明本段的观点。（2分）著名科学
12、家、中国载人航天奠基人钱学森雅好书画；园林学家、古建筑学家陈从周热爱文学；农业科学家袁隆平喜欢小提琴，他们在享受美的同时创造美，以杰出的综合素养在各自领域斩获殊荣。二、名著阅读（6 分）阅读下面名著选段，完成 89 题。【甲】现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以撒无赖。初一上来，大家一点也不怀疑他，都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会做出极可怜的样子去央
13、求宽限；这样还不成，他会去再借二毛钱，而还上一毛五的债，剩下五分先喝了酒再说。一来二去，他连一个铜子也借不到了，他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎， 骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。（节选自老舍骆驼祥子）【乙】当我们奋不顾身地往艇顶平台挤时，只见两根触角在空中舞动着，朝着尼摩艇长前面的水手甩了过来，以无法抗御的力量把他卷走。尼摩艇长大喝一声，冲了出去。我们也跟着冲到了舱口外。眼前的场面实在是惊心动魄！那个不幸的艇员被章鱼的触角缠住，被吸盘吸牢，在空中被甩来甩去。他喘息着，透不过气
14、来，拼命地叫喊着：“救命呀！救命呀！”这呼救声是用法语呼喊的，让我大为惊讶！这么说，艇上有我的一位同胞，也许还不止一个！他那撕心裂肺的叫喊声，令我终生难忘！这个不幸的人恐怕是没救了。有谁能把他从这紧紧缠绕着他的触角中解救出来呢？不过，尼摩艇长还是向那条章鱼扑上去，大斧一挥，又砍断章鱼的一根触角。大副也同样是怒火中烧，与攀到艇上的另一条章鱼展开搏斗8. 下列表述有误的一项是（）（3分）（节选自海底两万里）A. 小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐沦为行尸走肉。B. 【甲】文中祥子三起三落的人生经历是：若干年凑钱买人力车，钱被孙侦探敲诈去；卖骆驼攒钱准备买
15、新车，连人带车被兵无辜抓走；虎妞出钱买车，为置办丧事卖掉人力车。C. 【乙】文记叙的是“鹦鹉螺号”被章鱼袭击，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战的事情，最终的结果是他们战胜了章鱼，但也失去了一名船员。D. 【乙】文中的尼摩船长是一个具有冒险精神，敢于闯荡，意志坚韧的人。他有一颗仁爱之心，支持正义，反对压迫，乐于援助穷苦的人民。9. 读了【乙】文，结合你的阅读感悟，请写一段话劝告【甲】文中的祥子。（3 分）三、古诗文阅读（32 分）（一）古诗文积累，填写 1017 题。（8 分，每小题 1 分）10. “，”描绘了清幽宁静、明月相伴的美好境界。（王维竹里馆）11. 念天地之悠悠，！（陈子昂登幽州台歌）12. “，”讲述诗人欲捎家书报平安，却行色匆匆无处 书写。（岑参逢入京使）13. 杜甫望岳“，”一句，写大自然把神奇和秀美给了泰山，而泰山以其高度将山南山北阳光割断，突出了泰山遮天蔽日的高大形象。14. 宣室求贤访逐臣，。（李商隐贾生）15. 成语“扑朔迷离”最早出自于木兰诗中的“，”。16. 京口瓜洲一水间，。（王安石泊船瓜洲）17. 爱莲说中“，”两句，与“近朱者赤，近墨者黑” 形成对
