《湖北省咸宁市嘉鱼县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省咸宁市嘉鱼县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2023 年春季期末教学质量监测七 年 级 语 文 试 卷(满分:120分考试时间:120分钟)注意事项:1. 答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上,并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置。2. 请将选择题答案用 2B铅笔填涂在答题卷指定题号里;将非选择题的答案用 0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。3. 考生必须保持答题卷的整洁。考试结束后,请将答题卷上交。试题卷一、现代文阅读(20 分)(一)现代文阅读(12 分)阅读下面文章,完成 14 题。一朵荷花为谁开有人说我是留守儿童,我很不服气我爸在家守着我呢。有人说我爸是留守男子
2、,这话还算靠谱。我妈去了广东的电子厂打工,过年的时候才能回来,我爸不留守谁留守呢?其实,我爸也想到外面闯荡闯荡,只是,我爸在镇上最大的一家饭店当厨师,干顺手了。老板说我爸就是饭店的顶梁柱,不能走,还给我爸加了几次工资。早上,我还没起床,我爸就做好了饭,还煮了两个鸡蛋让我暖手;晚上,我写作业的时候,我爸就回来了,经常给我捎回来一只酱猪蹄或是半只烤鸭。我夸我爸:“你是暖男,你是男神。”我爸除了会做菜,还会种菜。我家院子大。前院,是我们住的;后院,是我爸用来种菜的。想去后院,要先进入前院,打开一侧的木门,才可以进去。之前,后院是闲着的,我爸勤快,觉得闲着可惜,便趁着每天上午去饭店之前的时间,翻地,整
3、土,撒种子,栽菜苗。不久,种子发芽了,菜苗长旺了。除了种菜,我爸还在墙根栽了花,有月季、芍药、菊花,还有叫不上来名字的花。更有意思的是,我爸将后院的一个垃圾池改造成了莲藕池。春天,我爸在池子里下了莲藕,那莲藕还真发出了尖尖嫩芽,长出了圆圆荷叶。这里有菜有花,有池有荷,让我十分喜欢。周末,我常常把桌椅搬到后院,一边写作业, 一边闻青菜的气息和花朵的香味,还能临池观荷,真是清爽自在。那阵子,就连老师都夸我的学习进步了。后院,只有我爸和我能进来,村里的其他人都进不来。不不,还有小狗能进来。小狗不是狗,是我的好伙伴,好到我们可以穿一条裤子。比如我们学校举行朗诵会那天, 我的裤子弄脏了,不好上台,小狗朗
4、诵下台后,我俩跑到男厕所,交换了裤子。那一次,我和小狗都得了一等奖。我不是留守儿童,小狗是。小狗的爸妈在城里做生意,小狗跟着奶奶在老家。因为小狗的奶奶怎么都不愿意进城,所以,奶奶在家照顾小狗,小狗在家照顾奶奶。可以穿一条裤子的人,自然就可以进入我家后院了。周末的时候,我和小狗就一起在我家后院看菜、赏花、临池观荷。有一天,我和小狗惊喜地发现莲藕池里居然长出了一朵含苞的荷花。晚上,我爸下班回来,听说池子里长出了荷花,他兴奋得像球员射中了球门,马上打着灯去后院看稀罕。然后,我爸信誓旦旦地说:“荷花,出淤泥而不染。这朵荷花,我要留好,亲手送给你妈。”我当然相信我爸。我爸我妈的感情好,谁不知道呀!我爸告
5、诉我:“一定要保护好这朵荷花,谁弄走了它,我就打断谁的腿!”我知道我爸说的话是真的。打那以后,那朵荷花,“可远观而不可亵玩焉”。当然,我也把这话告诉了小狗。一天,我爸去了后院,然后,像一条疯狗一样跑了出来。我爸冲着我吼:“那朵荷花被谁弄走了?”我害怕了,不敢相信这是真的,跑到后院一看,那朵荷花果然不见了,只剩下光秃秃的秆儿。我爸暖的时候,像小火炉;我爸寒的时候,像大冰块。我爸一边怒吼,一边追打我,我被我爸追打到莲藕池里,弄了一身泥水。我委屈地哭着说:“我确实没有摘荷花,再说,我又没谈恋爱,我把花送给谁呀?”我想,那朵荷花,一定是小狗摘走了。如果是这样,以后,我再也不跟小狗穿一条裤子了。第二天一
6、大早,我气冲冲地去小狗家,到了门前,看见小狗家围着很多人,大门上贴了白纸。有人说,小狗的奶奶去世了。我知道,老人去世是大事,只好回去了。过了几天,我又去小狗家,小狗家大门紧锁。小狗家邻居告诉我,小狗去城里上学了。我知道,从此,我真的不能和小狗穿一条裤子了。四半个月后,我收到了一封信,是小狗寄来的。信上说,那朵荷花确实是他摘走的。原来, 小狗的奶奶去世前告诉小狗,她想要一朵荷花,因为小狗的姑姑,也就是奶奶的女儿,名叫荷花。荷花七岁的时候,掉河里淹死了,她想荷花。小狗还在信里说:“对不起,我知道你不会原谅我。”我把信大声读给了我爸。我和我爸,泪流满面。1. 请根据示例的模式,按照小说的情节发展顺序
7、梳理情节,完成填空。(3分)【开端】留守:爸爸做厨师,是饭店的顶梁柱,爸爸留守在家照顾“我”。【发展】:【再发展】:【高潮】荷花被摘:一天,荷花突然不见了,爸爸大发雷霆,把“我”追打到莲藕池里。【结局】:2. 第、两段在文中有何作用?请结合全文内容进行分析。(3 分)3. 请从修辞手法的角度赏析下面句子。(3 分)我爸暖的时候,像小火炉;我爸寒的时候,像大冰块。4. 本文围绕一朵含苞的荷花,写了爸爸要保护荷花、小狗偷摘荷花两件事,这样写有什么作用?(3 分)(二)现代文阅读(8 分)阅读下面的文本,完成 57 题。春风化雨,以美育人美育是提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的教育
8、。在德、智、体、 美、劳“五育”中,美育与其他“四育”紧密联系、互相促进。习近平总书记指出:“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养”。我们要通过美育提高学生审美能力和人文素养,引导全社会重视美育价值。美育是一种独特的教育方式,它融情操教育、心灵教育、人格教育等于一体,潜移默化地影响人、陶冶人,促进身心和谐统一、健康发展,全面提升学生的人文素养。美育与德育密切相关。中外许多思想家、美学家都注意发掘审美中的伦理价值。蔡元培提出:“美育之目的,在陶冶活泼敏锐之心灵,养成高尚纯洁之人格。”审美具有引导人们向善的德育功能,美育能帮助人们形成健康的观念、趣味和理想,让人
9、超越个人私利、私欲,培养高尚的人格,提升人生的境界。可见,美育在促进德育发展方面有得天独厚的长处,而德育也可以为美育明确规范和内容,让美育确立正确的方向。美育与智育相辅相成。有的人可能会认为,美育仅仅局限在艺术教育领域,美育搞得多了会影响智育的开发。这其实是一种认识误区。美育与智育不但不矛盾,还能有效促进智育。这集中体现在美育对创新思维的激发和培养上。创新思维的核心是想象力,而美育是培养人们丰富想象力的有效途径。艺术创作、审美等活动,能极大激发和调动人的想象力和创造力,培养创新思维和创新能力。美育的这一特性,对各专业、各行业都有适用性。因此,美育能够促进创新思维的培育,进而促进智育,而智育则能
10、够提高人们认识和把握事物发展规律的能力,从而促进美育。美育与体育相互融合。绝大多数体育运动都遵循美学原理,都与美育交叉融合。体育训练可以促进人的身心健康,使人具有发达的肌肉、健美的形体。因此,体育是实施美育的重要方式之一,而美育则是体育的内在追求和目标之一。绝大多数体育运动,如体操运动、冰上运动、田径运动、水上运动、球类运动等,都具有各自的审美追求,甚至拳击、摔跤、击剑等激烈对抗的 运动也不例外。美育与劳动教育也是紧密联系的。马克思在批判资本主义异化劳动的同时,揭示出“劳动创造了美”的真谛。人的一切劳动都遵循美的规律,从某种意义上说,美的规律也就是劳动的规律。从根本目的上说,劳动教育与审美教育
11、完全一致,都是为了促进健康人格的发展。引导青少年积极参加劳动,会使他们在接受劳动教育、取得劳动成果的同时,潜移默化地感受到审美的愉悦,进而提高审美素养。总之,5. 下列对本文的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A. 第段引用名言来证明审美中的伦理价值,强调了美育的目的。B. 第段用各项体育运动的事例,证明美育是体育的内在追求和目标之一。C本文第、段之间是并列关系,它们之间的顺序可以调换。D本文的目的是要通过美育提高学生审美能力和人文素养,引导全社会重视美育价值。 6请在第段空格处为本文补写一个结尾。(3 分)7. 下面的事例可以放入文章的第段中,从而能更好地证明本段的观点。(2分)著名科学
12、家、中国载人航天奠基人钱学森雅好书画;园林学家、古建筑学家陈从周热爱文学;农业科学家袁隆平喜欢小提琴,他们在享受美的同时创造美,以杰出的综合素养在各自领域斩获殊荣。二、名著阅读(6 分)阅读下面名著选段,完成 89 题。【甲】现在,怎能占点便宜,他就怎办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,拉车少卖点力气而多争一两个铜子,都使他觉到满意他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;逼急了他可以撒无赖。初一上来,大家一点也不怀疑他,都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。人家要债,他会做出极可怜的样子去央
13、求宽限;这样还不成,他会去再借二毛钱,而还上一毛五的债,剩下五分先喝了酒再说。一来二去,他连一个铜子也借不到了,他开始去骗钱花。凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎, 骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒;他竟变成这个样子。(节选自老舍骆驼祥子)【乙】当我们奋不顾身地往艇顶平台挤时,只见两根触角在空中舞动着,朝着尼摩艇长前面的水手甩了过来,以无法抗御的力量把他卷走。尼摩艇长大喝一声,冲了出去。我们也跟着冲到了舱口外。眼前的场面实在是惊心动魄!那个不幸的艇员被章鱼的触角缠住,被吸盘吸牢,在空中被甩来甩去。他喘息着,透不过气
14、来,拼命地叫喊着:“救命呀!救命呀!”这呼救声是用法语呼喊的,让我大为惊讶!这么说,艇上有我的一位同胞,也许还不止一个!他那撕心裂肺的叫喊声,令我终生难忘!这个不幸的人恐怕是没救了。有谁能把他从这紧紧缠绕着他的触角中解救出来呢?不过,尼摩艇长还是向那条章鱼扑上去,大斧一挥,又砍断章鱼的一根触角。大副也同样是怒火中烧,与攀到艇上的另一条章鱼展开搏斗8. 下列表述有误的一项是()(3分)(节选自海底两万里)A. 小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐沦为行尸走肉。B. 【甲】文中祥子三起三落的人生经历是:若干年凑钱买人力车,钱被孙侦探敲诈去;卖骆驼攒钱准备买
15、新车,连人带车被兵无辜抓走;虎妞出钱买车,为置办丧事卖掉人力车。C. 【乙】文记叙的是“鹦鹉螺号”被章鱼袭击,船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战的事情,最终的结果是他们战胜了章鱼,但也失去了一名船员。D. 【乙】文中的尼摩船长是一个具有冒险精神,敢于闯荡,意志坚韧的人。他有一颗仁爱之心,支持正义,反对压迫,乐于援助穷苦的人民。9. 读了【乙】文,结合你的阅读感悟,请写一段话劝告【甲】文中的祥子。(3 分)三、古诗文阅读(32 分)(一)古诗文积累,填写 1017 题。(8 分,每小题 1 分)10. “,”描绘了清幽宁静、明月相伴的美好境界。(王维竹里馆)11. 念天地之悠悠,!(陈子昂登幽州台歌)12. “,”讲述诗人欲捎家书报平安,却行色匆匆无处 书写。(岑参逢入京使)13. 杜甫望岳“,”一句,写大自然把神奇和秀美给了泰山,而泰山以其高度将山南山北阳光割断,突出了泰山遮天蔽日的高大形象。14. 宣室求贤访逐臣,。(李商隐贾生)15. 成语“扑朔迷离”最早出自于木兰诗中的“,”。16. 京口瓜洲一水间,。(王安石泊船瓜洲)17. 爱莲说中“,”两句,与“近朱者赤,近墨者黑” 形成对