内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学2017届九年级下学期第三次模拟化学试题

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1、东胜区20162017学年初三年级第三次模拟试题化 学考生须知:1作答前,请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置,并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。2答题内容一律填涂或写在答题纸上规定的位置,在试题卷上作答无效。 3本试题共6页,四大题,16小题,满分50分。 可能用到的相对原子质量:H1 O16 S32 Na-23 一、单项选择题(本大题共8题,每题2分,共16分)1下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是: A节日燃放烟花爆竹产生烟尘 B死亡生物体的腐烂释放出一氧化碳来源:学*科*网C生活垃圾的焚烧产生有害气体 D建筑施工导致尘土飞扬2下列化学用语表达正确的是 :AH2

2、中的“2”表示2个氢原子B硫酸钠溶液中所含的酸根离子:SO42+ C过氧化氢中氢、氧元素的化合价: D铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O A32005年诺贝尔化学奖授予法国和美国的三位科学家,以表彰他们在烯烃(一类有机化合物)复分解反应研究方面所取得的成就。烯烃复分解反应的过程被化学家描述为“交换舞伴的交谊舞”。下列可以被理解为烯烃复分解反应过程的是: BCD 4在通常情况下,通过实验测定一瓶气体中只含有C、O两种元素,则这瓶气体不可能是: A一种化合物 B两种单质的混合物C一种单质和一种化合物的混合物 D两种化合物的混合物5下列化学知识归纳整理的相关内容

3、中完全正确的一组是:A.数轴表示B.化学巨匠及杰出贡献由大到小张青莲-测量相对原子质量侯德榜-发明联合制盐法 C.实验操作的先后顺序D.化学元素与人体健康点燃可燃性气体先验纯后点燃CO还原CuO先加热后通入CO缺铁元素-会引起贫血缺碘元素-会引起甲状腺肿大6举例是掌握化学规律的重要方法。下列规律所举示例错误的是 :选项化学规律示例A物质结构决定性质由于碳原子排列方式不同,金刚石与石墨物理性质存在很大差异B现象说明微观本质物体热胀冷缩现象,说明构成物质的微粒间距离发生了变化C性质决定物质用途甲醛能使蛋白质变性,可用甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜D性质决定鉴别方法有些物质燃烧气味不同,可用灼烧闻气味区

4、分羊毛绒与棉绒 7在生活、生产和科学实验中,要除去混合物中的杂质,通常有两种思路:将杂质从混合物中除去;将有用物质从混合物中取出。以下除去混合物中杂质的方法中,与的思路一致的是: (1)已知液态氧和液态氮的沸点分别是183和195.8。要从空气中获取氧气,可根据液态氧和液态氮的沸点不同,采用蒸馏液态空气的方法。(2)实验室用蒸馏的方法制取蒸馏水。(3)海盐厂以海水为原料,用太阳能蒸发法晒得粗盐。A(1) B(2) C(1)(2) D(2)(3)MgCl2 质量 溶液质量 氢气质量 盐酸质量盐酸质量盐酸质量盐酸质量8在一定质量表面被氧化的镁条中,慢慢加入一定浓度的盐酸,反应中有关量的变化情况描述

5、正确的是 : A B C D二、填空与简答题(本大题共5题,每空1分,共19分)9化学是造福人类的科学。(1)能源化学使用新能源的汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、天然气和 。(2)农业化学化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素【CO(NH2)2】属于氮肥,其主要功效是 。 A壮叶 B壮果 C壮茎 (3)医药化学有些胃药中含有氢氧化铝,当胃酸过多时,服用该药片后,在胃中可能发生的化学反应为 (用化学方程式表示)。(4)材料化学目前,复合材料在各个领域中的应用日益增加。下列各种不同制品,属于用复合材料制成的有 。A碳纤维制成的网球拍 B不锈钢医疗器械C玻璃钢头盔 D飞船返回舱外壳的部件 10下

6、图是一些探究实验,请回答相关问题。来源:学科网ZXXKA电解水 B测定空气中氧气的含量 C燃烧条件(1)A实验中生成氧气和氢气的体积比为 。(2)B实验中导致测量结果小于 的原因可能是 (答一点即可)。(3)C实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是 ,白磷燃烧的化学方程为 。A11右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。(1)A点的含义是 。(2)气体的溶解度随温度的变化规律与 (填“a”、“b”或“c”)相似。(3)若使a、c的饱和溶液同时析出晶体,方法是 。 。(4)在t2时,a、b、c三种饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数由大到小的顺序是 。12下面

7、是钛元素在元素周期表中的信息和几种粒子的结构示意图,请根据图示回答:8(1)钛元素的原子序数为 。(2)属于同种元素的粒子是 (填字母序号,下同)。 (3)属于阴离子的是 。AEDCBF13已知A-F六种物质均为初中化学常见物质,其中B、D为氧化物,A、B、E、F为不同类别的化合物,A、B、E放入水中能使酚酞变红,图是它们之间的关系 (部分反应物和产物已省略;“”表示转化,“-”表示相互反应),请回答:(1)写出下列物质的化学式:B是_已知A-F六种物质均为初中化学常见物质,其中B、D为氧化物,A、B、E、F为不同类别的化合物,A、B、E放入水中能使酚酞变红,右下图是它们之间的关系 (部分反应

8、物和产物已省略;“”表示转化,“-”表示相互反应)。 请回答:来源:学科网ZXXK(1)写出B的化学式 ;固态物质A的俗名 。(2)写出下列反应的化学方程式: EC ; CD 。三、实验与探究题(本大题共2题,每空1分,共10分)14下图是实验室常用的实验装置,回答问题: (1)写出带有标号仪器的名称: 。(2)利用B、E装置能进行的实验是 (填序号)。来源:Z&xx&k.Com用氯酸钾制取氧气 用锌与稀硫酸制取氢气 用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳 用双氧水与二氧化锰制取氧气(3)实验室用发生装置A制氧气的化学方程式为 。(4)在试管中收集满二氧化碳,倒扣于盛有水的水槽中,一段时间后,试管中液面

9、会发生变化;若试管中充满下列 气体,也会发生类似现象。AN2 BNO2 CHCl DCO(提示: 3NO2 + H2O 2HNO3 + NO,NO气体难溶于水;同温同压下,任何气体体积之比等于分子数之比。)来源:学科网15硝酸是一种常见的酸,它与稀盐酸、稀硫酸化学性质是否完全相同呢?某化学小组对此很感兴趣,向老师提出探究硝酸的化学性质,老师高兴答应并带领同学们进行了硝酸某些化学性质的实验探究。 【猜想与假设】(1) 将石蕊试液滴入稀硝酸中,预计石蕊试液由紫色变成_色。 (2) 将Zn片投入稀硝酸中,预计将产生氢气。 【实验验证】同学们按上述设计做了实验,却发现石蕊变色后一会儿即褪去,Zn片投入

10、稀HNO3后,溶液中冒出气泡,产生无色气体A,在试管口气体A变成红棕色有刺激性气味的气体B。 【提出问题】(1) 石蕊试液变色后为何会褪色? (2) 上述产生的无色气体是什么?【查阅资料】看到如此异常的现象,在老师的指导下,同学们上网查到了下列资料:(1) 硝酸可与Zn、Cu等多种金属反应生成相应的硝酸盐,但不生成氢气。(2) 硝酸具有强氧化性,能使有色物质褪色。(3 )氮元素某些气态化合物的某些性质如下表: NH3NONO2颜色无色无色红棕色溶解性极易溶于水难溶于水可溶于水或硝酸【交流与讨论】(1) 甲同学认为石蕊变色后又褪色的原因是_。(2) 大家一致认同了红棕色气体B是NO2,但对于无色

11、气体A及变化的原因有不同的看法: 乙同学认为A是N2,遭到大家的一致反对,原因是 。 丙同学认为A是NH3,也遭到大家的一致反对,原因是 。(3) 经讨论,最终大家获得了A是NO的共识。 【延伸与拓展】丁同学对硝酸能与Cu反应很感兴趣,他取了一小块铜片投入稀HNO3中,发现Cu溶解,也出现上述Zn与稀HNO3反应的类似现象。请完成Cu与稀HNO3反应的化学方程式3Cu8HNO3= 3Cu(NO3)2_H2O。四、计算题(本大题共1题,共5分)16某石油化工厂化验室的实验员用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,测得实验数据如下表所示。若一定量石油产品中残余硫酸的质量为100 g,请计算该残余硫酸的溶质质量分数(写出详细的

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