2021-2022年度广东省社会工作者之初级社会综合能力模拟考试试卷B卷含答案

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1、2021-2022年度广东省社会工作者之初级社会综合能力模拟考试试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、小阳人际交往较弱,自尊感很低。班主任在家访中发现,小阳的父亲是一位严父,十分关注孩子的学习,限制小阳的日常生活和玩耍。小阳的母亲成天忙于工作,只要求小阳有理想的考试成绩,禁止一切与学习无关的事情。据此,班主任判断小阳的家庭教养模式是()。A.冲突型B.支配型C.民主型D.放任型【答案】 B2、现存统计资料的审校要完成的工作,不包括( )。A.了解其来源、目的、方法、整理和分析技术B.了解资料的指标定义、分组、统计范围等信息C.对可疑资料进行逻辑检查和幅度检查D.可采用多角度方法整合不同研究者、

2、不同时间、不同方法获得的多种主题的资料【答案】 D3、(2018年)问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种,下列问题中,旨在了解被研究者“行为”的是()。A.你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他B.你属于哪个年龄段?(1)20岁以下(2)2039岁(3)4059岁(4)60岁及以上C.过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0次(2)12次(3)3-4次(4)5次以上D.你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好【答案】 C4、社会工作者小吴计划为抑郁症患者开展小组活动,预期目标是帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善,预防对

3、个人造成不良影响的消极因素的出现。该小组属于( )的小组工作。A.治疗模式B.互动模式C.社会目标模式D.地区发展模式【答案】 A5、就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症,社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务,协助小明了解他出现紧张情绪时的处理方式,对新事物的感知方式和动机的形成模式等内容,帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中社会工作者运用了该模式的( )治疗技巧。A.现实情况反思B.人格发展反思C.心理动力反思D.直接影响反思【答案】 C6、当老年人患病,而本人和赡养人确实无力支付医疗费用时,当地人民政府根据情况给予适当帮助,并提倡社会救助,在这里保障的是老年人的( )权利。A

4、.生活保障权B.健康权C.社会救助权D.享受生活照料的权利【答案】 B7、多年来,市区某路口交通拥堵严重,机动车占用非机动车车道的现象十分普遍,社会工作者曾俊发现此问题后,调研发现造成拥堵的真正原因是该路段行人不遵守交通规则,于是曾俊决定在该路段宣传遵守交通规则的重要性,维持交通的正常运行,从而使该路段的拥堵得到有效改变。曾俊的做法体现了社会工作对社会的( )的功能。A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.促进人与社会环境的相互适应D.增强个人能力【答案】 A8、根据女职工劳动保护特别规定,关于女职工可享受产假天数的说法,正确的是( )。A.小陆,怀孕3个月流产,可享受产假30天B.小贾,怀孕6个

5、月流产,可享受产假42天C.小王,难产,生双胞胎可受产假143天D.小吴,怀双胞胎,产前可休假30天【答案】 B9、大学生小宋因经常通宵玩游戏,屡屡旷课,考试不及格,班主任将其介绍给社会工作者小陈。在个案会谈时,小宋反复强调自己深感后悔和自责,觉得对不起父母,可又管不住自己。小陈发现小宋时常言行不一,寻找借口。于是,他对小宋说:“你每次都说想改变,要好好学习,可是我没有看到你的实际行动,像这样只有想法,一直找理由不行动,你的成绩会变好吗?”此时,小陈运用的会谈技巧是( )。A.对焦B.澄清C.忠告D.对质【答案】 D10、使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力,下列做法中,体现该能力的是( )

6、。A.与服务对象建立专业关系B.协助服务对象激发自身潜质C.矫正服务对象的偏差行为D.开发社会工作服务所需资源【答案】 B11、根据未成年人保护法,未成年人是指未满()周岁的公民。A.14B.16C.18D.20【答案】 C12、心理社会治疗模式的间接辅导技巧的服务对象不包括( )。A.社会工作者B.服务对象的亲属C.服务对象的朋友D.社区管理人员【答案】 A13、下列不符合定性研究特点的陈述是( )。A.定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响B.定性研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设C.定性研究主要采用归纳法D.定性研究主要获取描述性的信息【答案】 A14、民政部

7、颁布的全国示范城区标准规定,每个街道都要建有一个1000平方米左右的社区服务中心,同时也规定了社区中心应配备的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时,就存在( )。A.规范性需要B.感觉性需要C.比较性需要D.物质性需要【答案】 A15、李晓,高中一年级,与班级同学的关系不太融洽,班主任向学校社会工作者小周求助。小周打算了解李晓与周围同学的互动交流方式,运用( )技巧最适合收集这类资料。A.观察B.会谈C.调查表D.现有资料【答案】 A16、小李是2014年9月份应聘到某高校工作的老师,由于小李自己的性格内向、不善言谈,使学生在他的课堂上学习兴趣不高。该校督导办公室郭老师了解到这种情况之后

8、找来同门课程的两位优秀老师和小李进行沟通,并建议他们三个集体备课。小李所在系部也积极地为他提供条件,帮助他尽快改进工作方法。该校的这种做法说明( )对人类的行为有重要影响。A.生物因素B.社会因素C.心理因素D.同事因素【答案】 B17、对组员发言中可能是散乱表达的信息,社会工作者要及时地帮助小结,如通过若干要点的归纳,简明扼要地复述组员发言中的主要观点和重要信息,使其具有条理性和逻辑性。这体现了社会工作者与组员沟通的( )技巧。A.对信息进行磋商B.适当帮助梳理C.积极回应D.及时进行小结【答案】 D18、社会工作者在接案工作阶段会让服务对象正确了解机构的服务范围和内容,是因为( )。A.求

9、助对象通常是容易依赖的人B.求助对象通常是文化程度比较低的人C.鼓励服务对象与社会工作者积极配合D.求助者通常会对机构的服务有不切实际的要求【答案】 D19、(2016年)在某小组活动讨论中,组员张阿姨一直在讲述自己的心得,这时,有的组员开始走神,社会工作者适时插话说:“很感谢您今天的发言,我们大家还想听一听其他几位的想法,请您帮我邀请下一位,好吗?”上述对话中,该社会工作者采用的技巧是()。A.限制B.提问C.对质D.忠告【答案】 A20、某服务对象向社会工作者抱怨道:“我的班主任老师经常挑我的刺儿,A.“老师为什么这样对你呢?”B.“振作起来。我相信你能处理得很好!”C.“你生老师的气,因

10、为他让你在班上很没面子。”D.“你可能想多了,老师对每个学生都是一样的。”【答案】 C21、社会工作者小胡为社区内的退役军人开展了“勇往直前”职业规划小组,旨在协助组员提升信心,适应角色变化并融入社会。在小组中,小胡带领组员分析了退役后自身的优势、劣势、机会和风险,激发组员的主观能动性,鼓励相互支持,规划事业发展方向。依据小组工作模式,该小组最有可能采用的是()A.互动模式B.治疗模式C.发展模式D.社会目标模式【答案】 C22、根据民法典,继承从( )开始。A.被继承人死亡时B.遗产查清完成时C.遗产处理结束时D.被继承人葬礼结束时【答案】 A23、(2017年)社会工作者小陈正在为社区志愿

11、者开展提升演讲技巧的小组,在小组中,他发现有个组员心不在焉,经常离开小组去打电话,此时,小陈最适宜的做法是()A.与其他组员讨论该组员的行为B.在小组中再次讨论小组规范C.当众提醒该组员注意自己的行为D.委婉的劝说该组员退出小组【答案】 B24、在个案工作中社会工作者为明确双方的责任与义务,增强服务对象改变的动力,首先需要与服务对象()A.制定计划B.签订协议C.共同评估D.建立关系【答案】 B25、(2020年真题)下列人员中,属于社会工作基本对象的是()A.面对巨额房贷压力的年轻公职人员B.需要接受督导的新入职社会工作者C.不熟悉电脑但需用网课教学的教师D.生活在商品房小区的独居高龄老人【

12、答案】 D26、在某福利院中,服务对象偷偷告诉社会工作者,他目睹了一个男孩打骂欺负一个女孩,而打骂者也清楚只有该服务对象知道此事,并威胁他不准告发。服务对象特别嘱咐社会工作者不能向外人透露此事。以上所述案例反映了社会工作伦理议题中的( )。A.保密议题B.人情与法制及规定的冲突问题C.知情同意D.多元文化【答案】 A27、某医院的社会工作者小王在调研乳腺癌患者需求时发现,很多患者存在焦虑情绪,并对自我产生怀疑,此外还缺乏医疗常识,经常会胡思乱想。为此,小王决定开设乳腺癌病友小组,帮助组员了解自身问题及其背后的社会原因,协助组员管理情绪和改变认知。该小组的类型是( )。A.教育小组B.成长小组C

13、.治疗小组D.支持小组【答案】 C28、关于专业社会工作的说法,正确的是()A.专业人员在本职工作之外从事的服务性工作属于专业社会工作B.专业人员在公共卫生事件中提供的医疗服务属于专业社会工作C.专业社会工作包括在群众团体中从事的社会救助服务工作D.专业社会工作是由受过规范训练的人员开展的职业化活动【答案】 D29、(2015年真题)某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况:另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析()。A.社区的地理环境B.社区的权力结构C.社区的文化特色D.社区的人口结构【答案】 B30、从社会工作的角度,可以认为社区是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群。关于社区的特征,下列表述错误的是( )。A.社区具有多方面的共同利益,彼此需要支援B.社区具有很多共同的

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