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1、统编版四年级上册语文第四单元测试卷(含答案) 四年级上册语文第四单元测试卷 考试时间:90分钟 满分:100分 一、给加点字选择正确的读音,打“。(3分) 1.这个少(sho sho)年倔得很,说什么也不愿意把东西还(hi hun)回去,你还(hi hun)是再劝劝他吧。 2.由于刚才的场面有些混(hn hn)乱,弟弟不小心弄脏(zng zng)衣服,看上去有点儿恶( w)心。 二、看拼音,写词语。(8分) hn mo fn shn mo shng hi h h ( ) ( ) ( ) ( ) hn xn z rn hun mn yn zhng zhng ( ) ( ) ( ) (_) 三、把
2、下列词语补充完整,再完成练习。(12分) 腾云( )( ) 三( )六( ) 各显( )( ) 神( )妙( ) 未( )先( ) 刀枪( )( ) 1.由词语我能想到 (人物),由词语我能想到_的故事。(2分) 2.选词填空。(填序号)(2分) (1)飞机起飞了,我有一种 的感觉。 (2)各种高科技智能化农机设备在宽阔的田地里 ,奏响了智慧农业的春天序曲。 3.我知道表现人物本领高超的四字词语还有 _、 _。(2分) 四、选择正确的答案。(填序号)(10分) 1.下列句子中的“故”与“故为精卫中的“故”意思相同的一项是( ) A.今天天气不好,交流活动故此作罢。 B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月
3、下扬州。 C.我的故乡是一座海滨小城,又美丽又整洁。 D.你就别在这儿故弄玄虚了。 2.下列词语中归类不恰当的一项是( ) A.花圃 花坛 花园 花棚 B.花托 花蕊 花瓣 花苞 C.女娲 精卫 盘古 王维 D.玫瑰 茉莉 海棠 月季 3.下列故事情节中不能带给我们神奇想象的一项是( ) A.无论什么植物,只要用神农的红色鞭子一抽,立刻就能够显示出它的药性。 B.大力神直立起身子,挺了挺胸膛,把天空往上一顶,一下子拱高了一万多丈。 C.任何人看见美杜莎的眼睛都会立即变成石头。 D.炎帝的琴用桐木做琴身,用麻绳做琴弦,琴长三尺六寸六分。 4.亮亮制作了一张“神话英雄卡,这张卡应该属于( ) 神话
4、英雄卡 职责:主管人界 神话属地:中国古代神话 相关故事:造人、炼五彩石等 A.宙斯 B.嫦娥 C.女娲 D.精卫 5.下列有关课文内容的说法中不正确的一项是( ) A.盘古开天地是我国的创世神话之一,写的是伟大的巨人盘古为了天地的形成,贡献了自己生命的故事。 B.普罗米修斯一文中的火神很软弱,他明知道普罗米修斯没错,却不敢违抗宙斯的命令,他是一个没有正义感的神。 C.相传我国第一部药学著作本草经是神农所作。 D.精卫原来是炎帝的女儿,她溺水后化为精卫鸟,立志填平东海。 五、按要求完成句子练习。(4分) 1.火神悄悄对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为
5、转述句)(2分) _。 2.盘古倒下以后,他的血液变成了奔流不息的江河;他的筋脉变成了 ;他的 变成了_。(发挥想象,续写句子)(2分) 六、根据课文内容填空。(5分) 1.炎帝之少女,名曰女娃。女娃_,_,故为精卫,常 ,以堙于东海。 2.学习了本单元的课文,我认识了 的盘古、_ 的精卫和 的普罗米修斯。(填四字词语) 3.“_,_。嫦娥应悔偷灵药,_。这首诗与神话故事_有关。 七、语文与生活。(5分) 我国古代神话故事中,有许多关于宇宙和天体的想象,这些想象展现了中华民族多方面的性格与精神。我国现代航天事业从这些神话故事中找到不少取名的灵感。请你写出下列航天工程、航天器或者航天计划的名称,
6、再任选一个用几句话介绍一下与其有关的神话故事。 中国探月工程( )工程 中国首辆月球车( )号 中国首辆火星车( )号 中国太阳监测卫星计划( )计划 八、阅读课文片段,完成练习。(10分) 普罗米修斯(节选) 有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着 的车轮上,拿了一颗 ,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你
7、。” 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错 我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种! 1.依次填入横线处的词语最恰当的一项是(1分) ( ) A.火焰 火光 B.火星 火光 C.火焰 火星 2.读画“ ”的句子,从中可以看出宙斯是一个_的人。读画“ 的句子,从中可以感受到普罗米修斯 _ 的高大形象。(2分) 3.判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“。(2分) (1)普罗米修斯带给人类的火种只能用来驱寒取暖。 ( ) (2)普罗米修斯宁愿忍受宙斯最严厉的惩罚,也不愿归还火种。 ( ) 4.下面是燧人钻木取火的故事,与普罗米修斯有什么不同之处?读一读,填写表格。(
8、5分) 燧明国里有棵名叫燧木的火树,能够发出火光。一个圣人看到鸟儿每啄一下树木,就有火光闪现,于是受到启发,钻木取火,让人们不再过茹毛饮血的生活,所以后人称呼他为燧人。 取火的人 取火方式 火带来的好处(从选文中任选两点) 普罗米修斯 _ . _ . 九、阅读短文,完成练习。(13分) 沉香救母 古时候,有个孩子叫沉香,一直跟着父亲过日子,从来没有见过母亲。一天,沉香问父亲:“我怎么没有母亲呢?”父亲叹了一口气,没有回答。沉香再三追问,父亲才含着眼泪说出了实情。原来,沉香的母亲是个美丽善良的女神,因为向往人间美好的生活,被二郎神压在了华山脚下。沉香听了,心里又难过又气愤,恨不得马上就去解救母亲
9、。 父亲看出了儿子的心思,便说:“二郎神心狠手辣,神通广大,你只是个八岁的孩子,怎么对付得了他呢 沉香望着父亲,默默地攥紧了拳头。不久,沉香告别了父亲,上山拜师学艺。不管是寒冬腊月,还是盛夏酷署,他都夜以继日地跟着师父习武练功。有时累得腰酸背疼,很想松一口气,可是一想到要去解救母亲,他浑身就充满了力量。 时光过得真快,转眼间,沉香十五岁了,练就了一身高强的武艺。他救母心切,便拜别了师父,向着遥远的华山奔去。一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几个野果充饥,渴了就捧几口泉水喝。脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。 沉香的孝心感动了仙人,仙人
10、送给他一把神斧。他打败了凶恶的二郎神,来到了华山脚下。望着高耸入云的华山,想到就要跟日思夜想的母亲见面了,沉香心里无比激动。他举起神斧,奋力向大山劈去,只听轰隆一声巨响,大山被劈成了两半,受苦多年的母亲重见了天日。沉香一头扑进了母亲的怀抱。 1.联系上下文,解释下列词语。(2分) (1)心狠手辣:_ _ 。 (2)夜以继日:_ _ 。 2.写出故事的起因、经过、结果。(3分) 起因:_。 经过:_。 结果:_。 3.读画“ ”的句子,此时的沉香 (伤痕累累,疲惫不堪 奄奄一息 苦不堪言)(填序号)。沉香“一点儿也不在乎是指他不在乎_,因为他 _ 。(3分) 4.把故事中你感到神奇的地方用“ ”
11、画出来。(1分) 5.“沉香望着父亲,默默地攥紧了拳头。展开想象,写下沉香当时的想法。(2分) 6.读完这个故事,我觉得沉香是一个_ 的孩子。(2分) 十、习作。(30分) 你是不是经常会有一些奇思妙想?是不是常常会随着自己的想象去天空翱翔?就让我们插上梦想的翅膀,在想象的世界里自由飞翔吧!请以“我想变成 ”为题写一篇习作。想象合理,语句通顺。不少于350字。 参考答案 一、 1. sho hun hi 2. hn zng 二、汗毛 翻身 茂盛 黑乎乎 狠心 滋润 缓慢 眼睁睁 三、驾雾 头 臂 神 通 机 算 卜 知 6不入 1.示例:哪吒 诸葛亮 草船借箭 2. (1)D (2) 3.示例
12、:神通广大 上天入地 四、1.A 2.C 3.D 4.C 5.B 五、1.火神悄悄对普罗米修斯说,只要普罗米修斯向宙斯承认错误,归还火种,他就一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。 2.示例:四通八达的道路 脊梁 巍峨挺拔的高山 六、1.游于东海 溺而不返 衔西山之木石 2.示例:勇于献身 坚韧执着 不畏强暴 3.云母屏风烛影深 长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心 嫦娥奔月 七、嫦娥 玉兔 祝融 夸父 示例:“夸父计划这一名称的灵感来源于夸父逐日的故事。很久很久以前,有个名叫夸父的巨人想抓住太阳,让它固定在天上,使大地永远充满光明,于是他拿着手杖开始追赶太阳。就在快抓住太阳的时候,夸父觉得渴极了,他喝干了黄河、渭河里的水之后仍嫌不足,准备去喝北方大泽里的水。可是,他还没到大泽就渴死了。夸父的身躯变成了一座大山,他的手杖变成了一片桃林。 八、1.C 2.冷酷无情、心狠手辣 不畏强暴、为民造福