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1、统编版四年级上册语文第四单元测试卷（含答案） 四年级上册语文第四单元测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、给加点字选择正确的读音，打“。(3分) 1.这个少(sho sho)年倔得很，说什么也不愿意把东西还(hi hun)回去，你还(hi hun)是再劝劝他吧。 2.由于刚才的场面有些混(hn hn)乱，弟弟不小心弄脏(zng zng)衣服，看上去有点儿恶（ w)心。 二、看拼音，写词语。(8分) hn mo fn shn mo shng hi h h ( ) ( ) ( ) ( ) hn xn z rn hun mn yn zhng zhng ( ) ( ) ( ) (_) 三、把
2、下列词语补充完整，再完成练习。(12分) 腾云( )( ) 三( )六( ) 各显( )( ) 神( )妙( ) 未( )先( ) 刀枪( )( ) 1.由词语我能想到 (人物)，由词语我能想到_的故事。(2分) 2.选词填空。（填序号）(2分) (1)飞机起飞了，我有一种 的感觉。 (2)各种高科技智能化农机设备在宽阔的田地里 ,奏响了智慧农业的春天序曲。 3.我知道表现人物本领高超的四字词语还有 _、 _。(2分) 四、选择正确的答案。（填序号）(10分) 1.下列句子中的“故”与“故为精卫中的“故”意思相同的一项是( ) A.今天天气不好，交流活动故此作罢。 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月
3、下扬州。 C.我的故乡是一座海滨小城，又美丽又整洁。 D.你就别在这儿故弄玄虚了。 2.下列词语中归类不恰当的一项是( ) A.花圃 花坛 花园 花棚 B.花托 花蕊 花瓣 花苞 C.女娲 精卫 盘古 王维 D.玫瑰 茉莉 海棠 月季 3.下列故事情节中不能带给我们神奇想象的一项是( ) A.无论什么植物，只要用神农的红色鞭子一抽，立刻就能够显示出它的药性。 B.大力神直立起身子，挺了挺胸膛，把天空往上一顶，一下子拱高了一万多丈。 C.任何人看见美杜莎的眼睛都会立即变成石头。 D.炎帝的琴用桐木做琴身，用麻绳做琴弦，琴长三尺六寸六分。 4.亮亮制作了一张“神话英雄卡，这张卡应该属于( ) 神话
4、英雄卡 职责：主管人界 神话属地：中国古代神话 相关故事：造人、炼五彩石等 A.宙斯 B.嫦娥 C.女娲 D.精卫 5.下列有关课文内容的说法中不正确的一项是( ) A.盘古开天地是我国的创世神话之一，写的是伟大的巨人盘古为了天地的形成，贡献了自己生命的故事。 B.普罗米修斯一文中的火神很软弱，他明知道普罗米修斯没错，却不敢违抗宙斯的命令，他是一个没有正义感的神。 C.相传我国第一部药学著作本草经是神农所作。 D.精卫原来是炎帝的女儿，她溺水后化为精卫鸟，立志填平东海。 五、按要求完成句子练习。(4分) 1.火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”（改为
5、转述句）(2分) _。 2.盘古倒下以后，他的血液变成了奔流不息的江河；他的筋脉变成了 ;他的 变成了_。(发挥想象，续写句子)(2分) 六、根据课文内容填空。(5分) 1.炎帝之少女，名曰女娃。女娃_，_，故为精卫，常 ,以堙于东海。 2.学习了本单元的课文，我认识了 的盘古、_ 的精卫和 的普罗米修斯。（填四字词语） 3.“_，_。嫦娥应悔偷灵药，_。这首诗与神话故事_有关。 七、语文与生活。(5分) 我国古代神话故事中，有许多关于宇宙和天体的想象，这些想象展现了中华民族多方面的性格与精神。我国现代航天事业从这些神话故事中找到不少取名的灵感。请你写出下列航天工程、航天器或者航天计划的名称，
6、再任选一个用几句话介绍一下与其有关的神话故事。 中国探月工程( )工程 中国首辆月球车( )号 中国首辆火星车( )号 中国太阳监测卫星计划( )计划 八、阅读课文片段，完成练习。(10分) 普罗米修斯（节选） 有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着 的车轮上，拿了一颗 ,带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种，我一定请求他饶恕你
7、。” 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错 我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误，更不会归还火种！ 1.依次填入横线处的词语最恰当的一项是(1分) （ ） A.火焰 火光 B.火星 火光 C.火焰 火星 2.读画“ ”的句子，从中可以看出宙斯是一个_的人。读画“ 的句子，从中可以感受到普罗米修斯 _ 的高大形象。(2分) 3.判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“。(2分) (1)普罗米修斯带给人类的火种只能用来驱寒取暖。 （ ） (2)普罗米修斯宁愿忍受宙斯最严厉的惩罚，也不愿归还火种。 （ ） 4.下面是燧人钻木取火的故事，与普罗米修斯有什么不同之处？读一读，填写表格。(
8、5分) 燧明国里有棵名叫燧木的火树,能够发出火光。一个圣人看到鸟儿每啄一下树木，就有火光闪现，于是受到启发，钻木取火，让人们不再过茹毛饮血的生活，所以后人称呼他为燧人。 取火的人 取火方式 火带来的好处（从选文中任选两点） 普罗米修斯 _ . _ . 九、阅读短文，完成练习。(13分) 沉香救母 古时候,有个孩子叫沉香,一直跟着父亲过日子,从来没有见过母亲。一天,沉香问父亲：“我怎么没有母亲呢？”父亲叹了一口气，没有回答。沉香再三追问，父亲才含着眼泪说出了实情。原来，沉香的母亲是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。沉香听了，心里又难过又气愤，恨不得马上就去解救母亲
9、。 父亲看出了儿子的心思，便说：“二郎神心狠手辣，神通广大，你只是个八岁的孩子，怎么对付得了他呢 沉香望着父亲,默默地攥紧了拳头。不久,沉香告别了父亲,上山拜师学艺。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷署，他都夜以继日地跟着师父习武练功。有时累得腰酸背疼，很想松一口气，可是一想到要去解救母亲，他浑身就充满了力量。 时光过得真快，转眼间，沉香十五岁了，练就了一身高强的武艺。他救母心切，便拜别了师父,向着遥远的华山奔去。一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几个野果充饥，渴了就捧几口泉水喝。脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道血痕，他一点儿也不在乎。 沉香的孝心感动了仙人,仙人
10、送给他一把神斧。他打败了凶恶的二郎神,来到了华山脚下。望着高耸入云的华山,想到就要跟日思夜想的母亲见面了,沉香心里无比激动。他举起神斧,奋力向大山劈去,只听轰隆一声巨响,大山被劈成了两半,受苦多年的母亲重见了天日。沉香一头扑进了母亲的怀抱。 1.联系上下文，解释下列词语。(2分) (1)心狠手辣：_ _ 。 (2)夜以继日：_ _ 。 2.写出故事的起因、经过、结果。(3分) 起因：_。 经过：_。 结果：_。 3.读画“ ”的句子，此时的沉香 (伤痕累累，疲惫不堪 奄奄一息 苦不堪言)（填序号）。沉香“一点儿也不在乎是指他不在乎_,因为他 _ 。(3分) 4.把故事中你感到神奇的地方用“ ”
11、画出来。(1分) 5.“沉香望着父亲，默默地攥紧了拳头。展开想象，写下沉香当时的想法。(2分) 6.读完这个故事，我觉得沉香是一个_ 的孩子。(2分) 十、习作。(30分) 你是不是经常会有一些奇思妙想？是不是常常会随着自己的想象去天空翱翔？就让我们插上梦想的翅膀，在想象的世界里自由飞翔吧！请以“我想变成 ”为题写一篇习作。想象合理，语句通顺。不少于350字。 参考答案 一、 1. sho hun hi 2. hn zng 二、汗毛 翻身 茂盛 黑乎乎 狠心 滋润 缓慢 眼睁睁 三、驾雾 头 臂 神 通 机 算 卜 知 6不入 1.示例：哪吒 诸葛亮 草船借箭 2. (1)D (2) 3.示例
12、：神通广大 上天入地 四、1.A 2.C 3.D 4.C 5.B 五、1.火神悄悄对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他就一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。 2.示例：四通八达的道路 脊梁 巍峨挺拔的高山 六、1.游于东海 溺而不返 衔西山之木石 2.示例：勇于献身 坚韧执着 不畏强暴 3.云母屏风烛影深 长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心 嫦娥奔月 七、嫦娥 玉兔 祝融 夸父 示例：“夸父计划这一名称的灵感来源于夸父逐日的故事。很久很久以前，有个名叫夸父的巨人想抓住太阳，让它固定在天上，使大地永远充满光明，于是他拿着手杖开始追赶太阳。就在快抓住太阳的时候，夸父觉得渴极了，他喝干了黄河、渭河里的水之后仍嫌不足，准备去喝北方大泽里的水。可是，他还没到大泽就渴死了。夸父的身躯变成了一座大山，他的手杖变成了一片桃林。 八、1.C 2.冷酷无情、心狠手辣 不畏强暴、为民造福
