二年级下册水平一下肢操控技能训练足球助跑踢地滚球体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1.在活动过程中提高学生额踢球准确性2.提高学生踢球的准确性和下肢的灵活性3.提高学生的团结协作能力和自我认知能力教学内容小足球：助跑踢地滚球1教学重点 踢球后球过球门教学难点 踢球的准确性安全防范学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材场地器材足球场足球标志桶结构时间教学内容教师教学学生学练组织队形强度开始部分课堂常规1．集合整队、清点人数2.师生问好、检查服装3.宣布本次课内容及求4.安排见习生5.强调课堂安全及注意事项1.教师指定集合地点2.检查学生服装3.教师宣布本课内容4.安排见习生5.提醒学生课堂纪律及安全1.到指定地点集合2.体委整队、清点人数3.师生问好4.明确教学内容5.见习生出列旁听6.牢记安全问题，遵守课堂纪律组织队形：要求：快静齐准备部分（一）热身活动：排尾追排头【方法】1.将学生分成人数相等的六组以小组为单位，围绕操场跑步前进，排尾超越同组的人跑到排头位置，下一名排尾继续向前跑2. 将学生分成人数相等的六组小组内学生前后间隔两米左右，将腿分开站立，排尾学生将球踢向排头方向，并快速追上球停在排头前两米位置，将球经过全组人的胯下传给排尾，排尾继续进行。
二）徒手操（4*8拍）扩胸运动 振臂运动 肩绕环腹背运动 体转运动 绕膝运动 手腕、踝关节运动1.教师讲解游戏方法及规则2.组织学生进行游戏3.结束后进行评价1.口令指挥学生进行徒手操练习2.口令清晰，有节奏，声音洪亮3.及时纠正错误动作1.学生认真听游戏方法2.通过参与游戏，做好热身3.为上课做准备1.有节奏地进行徒手操练习2.充分活动各关节，避免运动损伤要求】动作舒展大方，充分伸展身体各个关节结构时间教学内容教师活动学生活动组织及要求强度基本部分（一）学练1.活动：不同距离传球练习【方法】两人面对面站立，保持不同的距离，助跑踢球穿越两个障碍物组成的门每个距离成功踢过4次后，两人间再增加一米间隔2.活动：缩小球门距离传球练习【方法】在两人间隔最大距离传球的基础上，缩小球门的距离，两人进行助跑传球练习二）组织竞赛：避过障碍踢球【方法】两人用用标志桶自己设计障碍，来回踢球1.教师讲解并示戏的规则2.教师做安全提醒：踢球不能高于腰部，距离不能太远，力度不能太大1.教师讲解示范游戏规则2.教师组织学生练习1.教师为学生提供两种练习方式做参考2.提醒学生练习过程中注意安全1.学生认真听讲和观察。
2.分小组练习，同伴之间交流学习3.练习时学生根据自己上节课的表现选择两人间隔的距离1.学生分小组练习，同伴之间交流学习1.学生分组练习2.各小组展示自己的练习方式 一人连续踢球 结束部分1.集合整队2.放松练习3.课堂总结4.收还器材5师生再见1.教师整队2.教师播音乐，放松拉伸练习3.课堂总结4.安排学生收还器材5.师生再见1.学生集合2.身心放松3.认真听教师总结4.收还器材5.师生再见教学反思预计负荷平均心率110～140次/分运动密度65～70%。
