小学一年级开学第一课导语：描写自然景观的句子怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关描写自然景观的句子，希望对大家有所帮助，欢迎阅读 ▲ 小学一年级一班开学第一课课件 ▲ 目的：1、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感2、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活3、初步排好座次，为第二周走向正常教学作好铺垫▲活动内容及过程：▲一、爱校教育1、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生2、班主任作简单的自我介绍▲二、常规训练：从现在起，你们可是一年级的小学生了，你们知道一年级学生该怎样做吗？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生表扬坐姿端正的同学1、训练坐姿我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的（播放照片）老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板老师示范现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了咒语你们记住了吗？我们来练习一下老师与学生配合练习口令现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由副班主任老师发给孩子贴纸，作为奖励。
师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子2、听课、发言常规训练从今天开始，你们就是小学生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么如果你们也在说话，老师的话就听不见了现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听你如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言训练发言（师示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直发言要大声老师提问，指名学生回答，巩固训练，发贴纸3、课前准备和下课时的常规训练小朋友们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着老师认真地听，还学会了先举手再大方地发言真棒！现在，我们就要准备上课了上课之前，我们要做哪些准备呢？老师教孩子摆好学习用品从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话照老师的样子，把书和文具盒放在课桌的左上角老师又要说咒语了，老师轻轻地说：头往左边偏小朋友们接：闭上小眼睛训练口令训练动作指名做得最好的当小值日生班主任对小值日生做培训，班主任说：上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好！生行弯腰礼：老师好！要求问好声整齐、响亮。
值日生：坐下全体速度坐下，注意动作要轻表扬坐下便坐姿端正的孩子练习两次4、训练路队，带领孩子参观学校你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊要求：排队要安静，快速排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话老师示范在教室的过道内排队（从矮到高），发放排队序号牌，记住自己的位置训练走队，要求:眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话上楼梯时，轻步靠右行走，眼可以看脚下边练习，边带学生参观校园（重点是：水房、操场、厕所、饮水机），强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍5、回教室安排座次回自己刚才的座位上休息片刻背上自己的小书包，安静迅速地在过道里按刚才的队型站好男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩按照从矮到高的原则，迅速安排好座位6、下课训练师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢?老师说：准备下课一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。
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