【高中语文】词语积累与词语解释+课件+统编版高中语文必修上册

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1、词语积累与词语解释统编新版高中语文必修上册第八单元一丰富词语积累学习目标能从词语的“家族”和“系统”出发,不断丰富熟语积累,关注生活中出现的新词语,自觉积累词语。学习重点词语积累方法。1.汉语中的词语并非杂乱无章,而是有“家族”、成系统的。从词语的“家族”或“系统”出发,触类旁通,可以大大增加词汇量。仔细观察和思考下列几组词语,看看它们有什么规律,对你积累词语有什么启发。(1)“理解”“理由”“整理”“办理”“梳理”“条理”等“希望”“眺望”“展望”“瞻望”“遥望”“凝望”“盼望”“渴望”等一了解词语一了解词语“家族家族”,让积累更加有效,让积累更加有效答案包含语素“理”,包含语素“望”。这些

2、词包含共同的语素,可以据此积累词语,这叫共同语素积累法。(2)发挥发扬;侵犯侵占;坚决坚定;履行执行熟悉陌生;勤奋懒惰;坚强软弱;精致粗糙炒烩炖炸煎烤焖涮初试复试;学士硕士博士;助教讲师副教授教授答案同义关系。反义关系。亲属关系。顺序关系。可以根据一些词在语义上的共同特点和相互关系,进行分类积累,这叫语义关系积累法。2.汉语中的词语有的包含同一个语素,有的通过同义、反义、亲属、顺序等关系联系在一起。将下面20个词语进行分组,并说明分组依据。沉静破土布衣踌躇平静结籽静谧安静犹豫寂静果断拔节黔首迟疑萌芽爽快百姓抽穗黎民庶人答案第一组:包含共同语素“静”:沉静、平静、静谧、安静、寂静第二组:“百姓”

3、的近义词:布衣、黔首、百姓、黎民、庶人第三组:意义相近或相反的词语:迟疑、踌躇、犹豫、果断、爽快第四组:体现时间顺序的词语:破土、萌芽、拔节、抽穗、结籽1.理解必备知识熟语(1)定义:是用词固定、语义结合紧密、语音和谐,能独立运用的词汇单位。(2)分类二二丰富熟语积累,让语言多姿多彩丰富熟语积累,让语言多姿多彩(3)特征2.汉语中成语的来源主要有五个方面:一是神话传说,如夸父逐日、精卫填海;二是寓言故事,如刻舟求剑、狐假虎威;三是历史故事,如负荆请罪、破釜沉舟;四是文人作品,如老骥伏枥、青出于蓝;五是外来文化,如功德无量、火中取栗。成语的内部构造比较复杂。从它的结构关系看,有主谓关系,如人定胜

4、天、脚踏实地;有并列关系,如情投意合、三番五次;有动宾关系,如平分秋色、大显身手;有偏正关系,如世外桃源、一盘散沙;有补充关系,如轻于鸿毛、遗臭万年等。按照成语的来源和结构两种不同的分类标准,梳理下列成语。三顾茅庐不耻下问 任重道远春风得意一帆风顺纸上谈兵朝三暮四 空中楼阁集思广益逃之夭夭锦上添花想入非非 中流砥柱可歌可泣天衣无缝百感交集痛改前非 战无不胜孤芳自赏居心叵测循规蹈矩恨铁不成钢自欺欺人语重心长水深火热(1)神话传说 寓言故事 历史故事 文人作品外来文化 天衣无缝朝三暮四三顾茅庐、纸上谈兵、百感交集、居心叵测 不耻下问、任重道远、春风得意、一帆风顺、空中楼阁、集思广益、逃之夭夭、锦上

5、添花、中流砥柱、可歌可泣、痛改前非、战无不胜、孤芳自赏、循规蹈矩、恨铁不成钢、自欺欺人、语重心长、水深火热想入非非(2)主谓关系并列关系动宾关系 偏正关系 补充关系 春风得意、一帆风顺、想入非非、天衣无缝、百感交集、孤芳自赏、居心叵测 任重道远、朝三暮四、集思广益、可歌可泣、循规蹈矩、自欺欺人、语重心长、水深火热三顾茅庐、痛改前非不耻下问、纸上谈兵、空中楼阁、锦上添花、中流砥柱逃之夭夭、战无不胜、恨铁不成钢3.同一个意思,可以用成语表达,也可以用谚语或歇后语表达,请写出与“人心齐,泰山移”意思相近的成语、谚语、歇后语。(1)成语:_、_、_。(2)谚语:_、_、_。(3)歇后语:_、_、_。(

6、示例)众志成城 同心协力 和衷共济 (示例)一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高 单丝不成线,独 木不成林 不怕巨浪高,只怕桨不齐 (示例)三个臭皮匠抵个诸葛亮 油浇的蜡烛一条 心 麻子打哈欠全面动员关注新词语,让语言鲜活生动关注新词语,让语言鲜活生动理解必备知识新词语新词语是词汇中的动态系统。词汇同语音、语法比较起来,与社会生活的关系更直接。社会生活的发展变化,都会很快反映到词汇中,使得一些旧词语逐渐消失,而许多新词语又不断在交际场合和传播媒体中出现,变化更替的速度是惊人的。词语的“新”“旧”只能是相对而言的,不同时期都会有那个时期的新词语,某个时期的新词语也不可能永远是新词语。新词语的“存活期限

7、”,多数学者认为,一个词语从产生到被人熟悉成为通用词语的过程一般需要20年左右。因此,新词语同流行时间较短的网络用语、流行语要有所区别,应以最新版的现代汉语词典中新收录的词语为依据。1.随着社会生活的日益丰富,新词语不断涌现。新词语能折射出社会特征与时代精神,体现出人们的生活方式与生活理念。请选择三至五个新词语,解释其来源、含义,并分析其反映的文化现象。【新词示例】【新词示例】2022年度十大流行语:百百年年未未有有之之大大变变局局,小小康康,赶赶考考,双双减减,碳碳达达峰峰、碳碳中中和和,野野性性消消费费,破破防防,鸡娃,躺平,元宇宙。鸡娃,躺平,元宇宙。破破防防:“破破防防”本本指指突突破

8、破防防御御,最最初初是是网网游游用用语语,指指游游戏戏装装备备、技技能能被被破破坏坏,失失去去了了防防御御效效果果。后后词词义义引引申申,如如今今多多指指心心理理防防线线被被攻攻破破。“破破防防”的的结结果果有有两两种种:一一种种是是指指内内心心受受到到伤伤害害后后的的悲悲羞羞与与痛痛苦苦,另另一一种种是是内内心心受受到到触触动动后后的的共共鸣鸣与与感感动动。如如今今常常用用的的是是后后者者,比比如如:2021年年7月月1日日,张张桂桂梅梅老老师师登登上上天天安安门门城城楼楼,穿穿的的是是送送学学生生高高考考时时的的那那件件朴朴素素的的衬衬衫衫,这这处处细细节节让让网网友友直直呼呼“破破防防”

9、了。了。分组整理近几年的网络新词语,并与其他同学分享讨论,谈谈你对网络新词语的看法。示示例例1(分组整理略)万事万物都有其变化发展的规律,网络语言也不例外。如今网络语言的盛行,是当今经济社会日渐发达、文化生活环境日益宽松的反映。从宏观上说,对于这些网络语言我们没有必要过分干预,社会历史会成为网络语言最为公正有效的筛选者。分组整理近几年的网络新词语,并与其他同学分享讨论,谈谈你对网络新词语的看法。示示例例2 由于网络语言本身具有随意性的特点,不是规范的汉语言,这就影响了人们对规范语言的认知,从而在一定程度上冲击了传统文化的传播。同时,网络语言也方便了青少年变相使用粗俗语言,从而导致不雅之风盛行。

10、可见,对于网络语言我们应当理性看待。2.将下列新词语按内容特点进行分类,并说出分类理由。医闹八项规定雾霾颜值尘霾海淘一带一路广场舞手机报正能量中国梦大爱食品安全答案“一带一路”“中国梦”“八项规定”等词语,体现出国家的大政方针、思想政策;“广场舞”“手机报”“海淘”等词语,折射出新时代人们的生活方式;“颜值”“大爱”“正能量”等词语,体现出新时代人们的生活观念;“食品安全”“医闹”“雾霾”“尘霾”等词语,反映出新时代出现的一些社会问题。3.有一些新词语来自网络用语。网络用语往往通过一些带有情绪的真实表达,传递着人生百味。根据下列描述文字,猜猜是哪个新词。尽自己最大的努力。不争不抢,不求输赢,不

11、苛求、不在乎、不计较,看淡一切,随遇而安。一个人的戏很多,很会给自己加戏,爱以博眼球出位。羡慕、嫉妒别人,又有点自嘲。断绝不要的东西,舍弃不必要的牵绊,只留下自己真正需要的。难受得想哭。答案洪荒之力佛系戏精柠檬精断舍离蓝瘦香菇随堂巩固1.请把下列词语填入相应的关系中。整理理解病理修理理会无理讲理医理助理有理经理药理理智理性同义关系 反义关系 亲属关系 顺序关系 整理修理理解理会理智理性无理有理、讲理医理病理药理经理助理2.成语与俗语有着奇妙的对应关系。请写出与下列俗语意思相同或相近的成语。示例:关公面前耍大刀、孔夫子跟前卖“三字经”班门弄斧你走你的阳关道,我走我的独木桥分道扬镳(1)鸡蛋里挑骨

12、头_(2)三天打鱼,两天晒网_(3)打开天窗说亮话_(4)针尖儿对麦芒_(5)人心不足蛇吞象_(6)捡了芝麻,丢了西瓜_吹毛求疵 一曝十寒 开诚布公针锋相对 贪得无厌 因小失大返回3.请对下列新词语的新词义作简要解说。随着社会的发展和变动,新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样,其一是利用已有的词语形式,赋予该词新的意义,如“下海”,原指到海中去,现在很多场合则指_;“漂白”,原指除去纺织纤维及其 制 品 等 所 含 的 色 素,使 其 变 白,现 在 很 多 场 合 则 指_。放弃原来的工作,投身商界做买卖通过某些手段,把非法所得变成合法所得把握古今词义的联系与区别邹邹忌忌修修八八尺尺有

13、有余余,而而形形貌貌昳昳丽丽。朝朝服服衣衣冠冠,窥窥镜镜,谓谓其其妻妻曰曰:“我我孰孰与与城城北北徐徐公公美美?”“君君美美甚甚,徐徐公公何何能能及及君君也也。”城城北北徐徐公公,齐齐国国之之美美丽丽者者也也。忌忌不不自自信信旦旦日日,客客从从外外来来,与与坐坐谈谈。问问之之曰曰:“我我与与城城北北徐徐公公孰孰美美?”客客曰曰:“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。”通过以上文本的翻译,你认为古今汉语词义是通过以上文本的翻译,你认为古今汉语词义是否完全一致?否完全一致?现现代代不不用用的的字字只只有有四四个个:昳昳、曰曰、孰孰、吾吾。从从字字的的意意义义来来看看,真真正正古古今今一一致致的的,

14、除除人人名名、地地名名外外,也也只只有有十十二二个个字字:八八、我我、能能、城城、国国、不不、客客、从从、来来、坐坐、谈谈、问问。大大多数的字,不是意义有所不同,就是有些用法不同。多数的字,不是意义有所不同,就是有些用法不同。第第一一种种情情形形是是意意义义没没有有改改变变,但但是是现现在在不不能能单单用用,只只能能作作为为词词语语的的一一个个成成分分。比比如如说说,丽丽(美美丽丽、壮壮丽丽)、朝朝(朝朝霞霞、朝朝气气)、窥窥(窥窥探探、窥窥测测)、妻妻(妻妻子子、夫夫妻)、甚(欺人太甚)。妻)、甚(欺人太甚)。第二种情形是意义没有改变,但是使用受很大限制,比如之、者、美。第三种情形是这里所用

15、的意义已经改变,比如修、服、公、及、君、也、旦、若。一一、快快速速阅阅读读教教材材,画画出出今今天天内内容容的的简简单单思维导图。思维导图。古今词义的联系与区别一词多义一词多义古今异义古今异义以今律古、望文生义而误用以今律古、望文生义而误用本义本义引申义引申义比喻义比喻义词义的扩大或缩小词义的扩大或缩小词义发生转移或强弱化词义发生转移或强弱化词语感情色彩的变化词语感情色彩的变化二、二、汉字造字的方式汉字造字的方式象形:画成其物,依物变形指事:似物之形,指事明意 指在指在象形字象形字的基的基础础上加一上加一不成文字的表意符号不成文字的表意符号或全或全用用抽象符号抽象符号组合成字来组合成字来表示意

16、思。表示意思。亦亦上上下下刃刃甘甘本本末末会意:比类合意,融而为一 用用两个及两个以上两个及两个以上已有的已有的象形字象形字,依据事理加以组合,依据事理加以组合,表示一个新的意义,且表示的多为抽象意义。表示一个新的意义,且表示的多为抽象意义。例:例:“明明”字写成:字写成:意为意为“日日”和和“月月”带来光明。带来光明。“旦旦”字写成:字写成:意为太阳出地平线而升起。意为太阳出地平线而升起。形声字:见形知意,见声闻音 “形声字形声字”是由是由“形形”与与“声声”组组合而成的,合而成的,即即一一边边表读表读音音,一一边边示意示意。在四种构字方式中,形声字构字能。在四种构字方式中,形声字构字能力最强,因此力最强,因此在汉字中形声字所占比例最大在汉字中形声字所占比例最大。如如“睡睡”、“娶娶”。一般而言,形声字可分为一般而言,形声字可分为“上形下声上形下声”“”“下形上声下形上声”“”“左形右声左形右声”“”“右形左声右形左声”“”“内形外声内形外声”以及以及“外形外形 内声内声”。其中,以。其中,以“左形右声左形右声”在形声字中占据在形声字中占据 最大比例。最大比例。三、总结本学期文言文当

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