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1、人民版七年级思想品德下册人民版七年级思想品德下册 第三单元第九课第一框第三单元第九课第一框 执教：罗执教：罗 伟伟大方县第四中学大方县第四中学 竞 争处 处 有学习目标：学习目标：1、了解到生活中处处有竞争；、了解到生活中处处有竞争；2、培养自己的竞争意识；、培养自己的竞争意识；3、通过学习，能自发的参与到、通过学习，能自发的参与到 竞争竞争中去，敢于竞争，善于竞争。中去，敢于竞争，善于竞争。1 1、学生之间的竞争、学生之间的竞争（1 1）思考探究：）思考探究：在学校生活中，学在学校生活中，学生之间的竞争表现生之间的竞争表现 （2）观察图片：观察图片： 汉字书写大赛书法比赛书法比赛：学生之间竞
2、争现象学生之间竞争现象 u班干部班干部的竞选，看谁能最终当选的竞选，看谁能最终当选u学习上学习上要争名列前矛，比谁进步得快要争名列前矛，比谁进步得快u校运会校运会上较劲，看谁能成为体育健将上较劲，看谁能成为体育健将u卫生上卫生上要检查评比，看谁打扫最干净要检查评比，看谁打扫最干净u纪律上纪律上要评比，谁能获要评比，谁能获“纪律红旗纪律红旗”u 2 2、集体之间的竞争、集体之间的竞争 在学校生活中，集体之间的竞争表现 （2）观察图片：）观察图片： 班级班级之间的竞争表现之间的竞争表现 运动会上竞争年级排名运动会上竞争年级排名广播操比赛争夺年级名次广播操比赛争夺年级名次歌咏比赛争夺全校名次歌咏比赛
3、争夺全校名次班级之间争夺文明礼仪示范班班级之间争夺文明礼仪示范班黑板报评比争夺全校排名黑板报评比争夺全校排名结论：学校生活中处处有竞争结论：学校生活中处处有竞争老师之间的竞争老师之间的竞争 结论：学校生活中处处有竞争结论：学校生活中处处有竞争探究思考：社会生活中的竞探究思考：社会生活中的竞争表现争表现政治竞争政治竞争布什发表演讲宣布布什发表演讲宣布连任连任经经 济济 竞竞 争争中华人民共和国反不正当竞争法中华人民共和国反不正当竞争法节选节选第二章不正当竞争行为第二章不正当竞争行为第二章不正当竞争行为第二章不正当竞争行为第五条经营者不得采用下列不正当手段从事市场交易，损害竞争对手：第五条经营者不
4、得采用下列不正当手段从事市场交易，损害竞争对手：第五条经营者不得采用下列不正当手段从事市场交易，损害竞争对手：第五条经营者不得采用下列不正当手段从事市场交易，损害竞争对手：（一）假冒他人的注册商标；（一）假冒他人的注册商标；（一）假冒他人的注册商标；（一）假冒他人的注册商标；（二）擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢，或者使用与知名商品近（二）擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢，或者使用与知名商品近（二）擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢，或者使用与知名商品近（二）擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢，或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误
5、认为是似的名称、包装、装潢，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是似的名称、包装、装潢，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是似的名称、包装、装潢，造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误认为是该知名商品；该知名商品；该知名商品；该知名商品；（三）擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误认为是他人的商品；（三）擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误认为是他人的商品；（三）擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误认为是他人的商品；（三）擅自使用他人的企业名称或者姓名，引人误认为是他人的商品；（四）在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志，伪造产地，（四）在商品上伪造或者冒用认证标志
6、、名优标志等质量标志，伪造产地，（四）在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志，伪造产地，（四）在商品上伪造或者冒用认证标志、名优标志等质量标志，伪造产地，对商品质量作引人误解的虚假表示。对商品质量作引人误解的虚假表示。对商品质量作引人误解的虚假表示。对商品质量作引人误解的虚假表示。 军军 事事 竞竞 争争 科科 技技 竞竞 争争 美国航天飞机美国航天飞机 中国神舟六号中国神舟六号体体 育育 竞竞 争争就 业 竞 争看完这些图片后你有何感受看完这些图片后你有何感受？有何启示？有何启示？感受感受：竞争无处不在（生活中处竞争无处不在（生活中处处有竞争）。竞争的处有竞争）。竞争的领域领域日益
7、扩日益扩展，竞争的展，竞争的程度程度日趋激烈。日趋激烈。启示：启示：增强竞争意识。增强竞争意识。 希腊有位名人这样说过：希腊有位名人这样说过：“要想成功，你需要朋友；要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手。比你更强大的对手。” 教师寄语：教师寄语： 没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。 我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊我们感谢竞争，是竞争造就了我们渊博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。竞博的学识、谦虚的人品和坚毅的性格。竞争，使生活演绎的五彩缤纷。所以，我们争，使生活演绎的五彩缤纷。所以，我们要增强竞争意识，学会竞争、学会公正、要增强竞争意识，学会竞争、学会公正、公平竞争！公平竞争！
