《第14课《圆明园的毁灭》（第一课时）（分层作业） 五年级语文上册 (统编版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第14课《圆明园的毁灭》（第一课时）（分层作业） 五年级语文上册 (统编版)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第14课 圆明园的毁灭 第一课时 分层作业作业内容分层要求【积累与运用】一、把下列加点字用“”勾出正确的读音。玲珑（lng nng） 灰烬（jn jng ）损失（s sh） 估量（ling ling ）二、给下列带点字选择正确的解释。1举世闻名（）A.听见 B.消息 C.有名望2风景名胜（）A.超过 B.优美的地方 C.能担任，能承受三、选词填空。珍宝 瑰宝1.辽阔的海底蕴藏着数不尽的（ ）。2.我国这一园林艺术的（ ）、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。损失 损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，（ ）很大。4.我们任何时候都不能做（ ）国家和集体利益的事。四、将成语补充完整
2、，再选一个造句。（ ）（ ）估量 举世（ ）（ ） （ ）星（ ）月金（ ）辉（ ） 玲珑（ ）（ ） 诗（ ）画（ ）天（ ）海（ ） 风（ ）名（ ） （ ）珍（ ）宝造句： 五、照样子，用关联词写句子。1. 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!是也是_2.圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。不仅还_六、梳理文章主要内容。1.圆明园坐落在 ，是一座 的皇家园林，它由 、 、 三座园子组成，因此又称为 。这座园子于 （时间）被 焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。必做题【阅读与鉴赏】七、阅读课文片段，回答后面的问题。圆明园的毁灭（节选
3、）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1联系上下文写出下列词语的意思。玲珑剔透：_2读文段
4、，用“”画出表示时间的字词，你从这些字词中体会到什么？_3第二段中的划线句子是( )句，在文中起_作用。4这两段话从( )、( )方面写了圆明园辉煌的过去。作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了_。5文段中，作者用了排比的方法介绍圆明园的各种建筑，请你模仿这样的方式写几句话，描绘节日热闹纷繁的景象。_必做题【表达与交流】八、小练笔。读完圆明园的毁灭，你的心中一定感慨万千。圆明园只剩下了一片废墟，请你为那一块块残垣断壁写一段解说词。_选做题今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！【参考答案】【积累与运用】一、lng jn sh ling 二、C B三、1.珍宝 2.瑰宝 3.
5、损失 4.损害四、不可 闻名 众 拱 碧 煌 剔透 情 意 南北 景 胜 奇异造句示例：中国的万里长城、故宫等等都是全球举世闻名的建筑。五、1.示例：北京是一个现代化的大都市,也是一座美丽的花城。路边的野花开了,那是野花在2.示例：张奶奶不仅把自己家管得井井有条，还常帮助邻居排忧解难。读书不仅能丰富我们的知识，还能不断陶冶我们的情操。六、1.北京西郊 举世闻名 圆明园 万春园 长春园 圆明三园 1860年 英法联军；【阅读与鉴赏】1玲珑剔透，原意指清澈得可看穿，形容小巧精工制造精致、结构奇巧内部镂空的手工艺品。文中指亭台楼阁精致，结构奇巧。2上自下至 圆明园不愧是当时最大的博物馆和艺术馆，它收
6、藏着的历史文物极其珍贵，并且年代久远，种类齐全。3. 过渡 承上启下4.风格迥异的建筑 珍贵的文物收藏 把圆明园的辉煌和它的毁灭形成鲜明的对比，激起读者对侵略者的仇恨，对清政府腐败无能的痛恨。5.端午节到来时，有去江里面划船赛龙舟的人们，也有在家包粽子的小孩子和妇女们，有闻着粽香去偷吃粽子的小孩子们，也有妇女们包粽子时传来的阵阵笑声。【解析】1.本题考查词语的解释。先理解词语的原义，再结合原文“也有玲珑剔透的亭台楼阁”，可知“玲珑剔透”形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧，在文中指亭台楼阁精致，结构奇巧。2.本题考查了对句子的理解。由第二段“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人
7、书画和各种奇珍异宝。”可知时间词是“上自”“下至”，不但写出了所藏文物的悠久历史，还写出了文物的数量众多、品种丰富，强调了它的价值之高和收藏不易，说明圆明园在世界上具有极其重要的地位。3.本题考查了对结构段式和句子的理解。从“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”可知，这个句子既是对上文“圆明园建筑宏伟”的总结，又引出下文“圆明园收藏着最珍贵的历史文物”，所以，这句话是过渡句，有承上启下的作用。4.本题考查了对文章内容的理解。从“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”这个过渡句可知，介绍了圆明园风格各异的建筑和珍贵的文物收藏。作者用较大篇幅写了圆明园昔日的辉煌，突出了它的雄伟壮
8、观，美不胜收。而如此庞大的、壮观的、拥有无数珍宝的圆明园，竟然在不到半个月的时间就毁于侵略者之手，这样写激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨，也激发不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。5.本道题考查语言表达能力。排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。例如：今天是大年初一，我们吃完午饭，就去东南花都逛庙会。有穿着特定服装舞狮的，有嘻嘻哈哈扮小丑的，还有张罗着各色样式卖灯笼的。【表达与交流】七、例文：1860年10月18日，3500名英军冲入圆明园，纵火焚烧圆明园，大火三天三夜不灭，烟云笼罩北京城，久久不散，这座举世无双的园林
9、杰作被一齐付之一炬。在圆明园的熊熊大火中，英法联军成群打伙冲上前去抢劫，吞噬着园中的金银财宝和文化艺术珍品，能拿走的统统拿走，拿不动的用车或者牲口拉，实在拿不走就任意破坏。时至今日，圆明园的壮观与精彩已不复存在，展现眼前的除了残垣断壁就是心酸的眼泪。回顾历史让人揪心，面对事实，哪些国家该给中国人民一个道歉？【详解】本题考查写解说词的能力。解说词是口头解释、说明事物的文体。往往事先拟好文稿，通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争收到宣传效果。解说词有电影、电视解说词、文物古迹解说词、专题展览解说词、幻灯解说词、导游解说词等，帮助观众在观看实物和形象的过程中加深感受，发挥视觉作用的同时发挥听觉作用。解说词是视觉感受的补充。解说词特征：(一)通过口头语言宣传教育群众，读起来上口，听起来顺耳。(二)对实物和形象的解说，以实物和形象为表达的依据，结构不苛求严谨，段落之间不苛求紧扣，但叙述形象要完整、逼真。(三)这种文体通过生动的语言对实物和形象进行描绘，文艺性很强，是说明和诗句的结合，兼有文艺作品的特性。圆明园现在是破败不堪的，它的存在就是时刻在提醒世人英法联军的所作所为。解说词在写的时候，一要把历史事实写出来，二要写出你自己的真情实感。
