备考2024青海省家庭教育指导师模考模拟试题(全优)

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1、备考2024青海省家庭教育指导师模考模拟试题(全优)一单选题(共60题)1、()的家庭教育与影响,对一个人思想观念的形成、智力的发展、性格的培养都具有至关重要的启蒙意义。 A. 早期 B. 中期 C. 晚期 D. 初期 试题答案:A 2、一般来说,教师的教育经验比家长丰富,他们是()搞教育的,有科学的教育方法,家长虚心向老师请教,不但可以学到很多教育方法,还可以借用学校的力量教育孩子, 从而形成一个合力 A:主要B:业余 C:专门 D:偶尔 正确答案:C 3、孩子学习的角度看,不要以为学习成绩的好坏只与()的努力程度相关。 A:家长B:孩子 C:教师 D:社会 正确答案:B 4、()就是向孩子

2、提出自己的主张或提供父母解决的方法,供孩子参考。 A. 建议、提忠告、提供解决方法 B. 争论、辨驳 C. 贴标签、评判、责备 D. 说教、规劝、教训 试题答案:A 5、开办家长学校,对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的() A:有效办法B:有效载体 C:有效途径 D:有效过程 正确答案:C 6、家庭教育重要原则是指()。 A. 保持家长与孩子父子关系的原则 B. 父母对孩子要求不必一致的原则 C. 对孩子主动性的教育原则 D. 启发孩子主动性的教育原则 试题答案:D 7、家庭教育(),一般是指父母在对子女实施教育和抚养中通常运用的方法和形式,是教育观念和教育行为的综合 体现。

3、A:手段B:途径 C:方式 D:内容 正确答案:C 8、我国学者把家庭教育方式归纳为溺爱型、否定型、民主型、过分保护型、放任型、()六类。 A. 权威型 B. 干涉型 C. 专制型 D. 负责型 试题答案:B 9、社会主义的家庭教育是()教育,是通过各种途径对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理教育等全面发展的教育,把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 A. 综合 B. 单一 C. 形式 D. 内容 试题答案:A 10、父母在家庭中拥有的权利有()、拥有个人时间、被尊重权;拥有孩子的监护权等等。 A. 隐私权 B. 夫妻共处及与朋友交往权 C. 免受家庭暴力及

4、获得安全感权 D. 个人空间权 试题答案:A,B,C,D 673、亲师沟通之前应做到的内容不包括()。 A. 知己知彼 B. 明确目标 C. 讲究艺术 D. 准备方案 试题答案:C 11、家庭教育对孩子的成长有()作用,而社会环境对孩子也有很大的影响,并随着孩子年龄的增长,影响越来越 大。 A:奠基B:辅助 C:强化 D:弱化 正确答案:A 12、许多家长通过报刊、书籍、电视、互联网等接受现代家庭教育理念,学习教育孩子的知识、方法,获得有关子女教育的各类信息,大众传媒在家庭教育指导中有着其他教育载体()。 A. 不可替代的重要作用 B. 可有可无的作用 C. 积极的作用 D. 消极的作用 试题

5、答案:A 13、现代社会人们越来越看清了一个问题,那就是谁也无法把人的全部教育任务承担起来,于是()应运而生。 A:大教育观B:家庭教育 C:学校 D:幼儿园 正确答案:A 14、()是家长观察孩子的基本途径。家长与孩子朝夕相处,应该做观察孩子的有心人。 A. 在大自然中观察孩子 B. 在社会场所中观察孩子 C. 在学前教育机构中观察孩子 D. 在家庭生活中观察孩子 试题答案:D 15、()的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质,这些特质为人们提供安全的生存保障。 A. 评判的家长 B. 支持的家长 C. 自然的孩童 D. 顺应

6、环境的孩童 试题答案:D 16、家庭教育的目的是一种社会意识形态,它是社会政治、经济、文化制度的反映,也是()的体现。 A. 统治阶级意志 B. 被统治阶段意志 C. 国家 D. 政府 试题答案:A 17、()可能产生的后果是孩子会觉得自己没有价值,没有人喜欢自己,包括父母; A. 争论、辨驳 B. 贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 侮骂、嘲弄、讽刺 试题答案:D 18、中华人民共和国教育法规定:“未成年人的()或者其他监护人应当为其未成年子女或者其他被监护人受教育提供必要条件。” A. 父母 B. 亲属 C. 教师 D. 长辈 试题答案:A 19、荣格在分析个体的()时把个体结构看

7、做意识、个体无意识和集体无意识的统一体。 A. 人格 B. 性格 C. 优势 D. 特长 试题答案:A 20、由已婚夫妇与未婚子女组成的,只有夫妻、亲子和兄弟姐妹关系的家庭形式是() A. 主干家庭 B. 联合家庭 C. 核心家庭 D. 残缺家庭 试题答案:C 21、对孩子说话,事关重大。一句话可能会改变孩子的一生,因此父母与孩子谈话是一种非常重要的教育手段。下 面哪一种交流形式最不可取:() A:家长和孩子在民主和谐的气氛下娓娓谈心 B:不拘时间、地点、内容,海阔天空、轻松愉快地交谈 C:单纯地家长讲、孩子听,没有反馈切磋 正确答案:C 22、孙中山用现代意识对中国传统文化中的“固有道德”加

8、以筛选,着重挑出了()。 A. 五常 B. 三民 C. 三纲 D. 八德 试题答案:D 23、()的自我是我们内在非常可贵的资源,它为我们生命注入了活力,丰富了生命的意义,并让我们可以更好地体验生命的精彩与美好。 A. 评判的家长 B. 支持的家长 C. 自然的孩童 D. 顺应环境的孩童 试题答案:C 24、人的教育是一项系统的教育工程,包含着家庭教育、学校教育、社会教育,但在这项系统工程中,()是一切教育 的基础。 A:家庭教育B:学校教育 C:社会教育 正确答案:A 25、家庭教育是(),学校教育为引导,社会教育是依托,彼此既是独立的又是相互联系的,从而构成了一个完整、统一的现代教育体系。

9、 A. 基础 B. 前提 C. 条件 D. 重点 试题答案:A 26、下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是()。 A. 锻炼儿童处理各种关系的能力 B. 培养儿童社会化意识 C. 培养孩子适应复杂社会生活的能力 D. 家长教育观念统一 试题答案:D 27、在家庭与学校的配合方面,家长应该主动一些,应该多向学校靠拢,多向()请教。 A:朋友 B:同事 C:同学 D:老师 正确答案:D 28、未成年人处于人生的成长发育阶段,具有与成年人不同的()特点,他们的特殊权益需要成年人的特殊保护。 A:生理和心理 B:兴趣C:特长 D:爱好 正确答案:A 29、对于学习成绩较差,有不良苗头的问题学

10、生,教师的以下处理方法,合理的是:() A:让该学生多承担班级的劳动卫生工作 B:让体育课时间单独在办公室补习文化课C:让该生与班级成绩好的同学结帮扶对子 正确答案:C 30、条件反射建立在下列哪项基础上()。 A. 固定的反射弧 B. 刺激 C. 非条件反射 D. 无关信号 试题答案:C 31、家长对儿童教育策略、方式、行为的观点,对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为()。 A. 儿童发展观 B. 家长期望观 C. 儿童教育观 D. 家长教育观 试题答案:C 32、()在未成年人成长发展中具有特别重要的作用,是与学校教育、社会教育密切配合,共同促进未成年人健康 成长的重要途径

11、。 A:家教 B:辅导 C:家庭教育 D:辅导教育 正确答案:C 33、新生儿三周后,由于经常接触母亲的爱抚、搂抱和喂奶,注视母亲的脸,进而建立了条件反射,出现社会性微笑,这是什么情节的开端:() A. 恋母 B. 恋父 C. 自恋 D. 视崖 试题答案:A 34、成功的(),是人成长的基础;家庭教育的失误或不足,将给人的一生带来不可弥补的缺陷或障碍。 A. 家庭教育 B. 社会教育 C. 学校教育 D. 幼儿教育 试题答案:A 35、前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在家长教育学一书中所说:孩子道德发展的源泉以及根部在于()的智慧、情感和内心的激情,人在自己的道德发展中变得如何,决定 于这个人。

12、 A:父亲 B:母亲 C:自身 D:环境 正确答案:B 36、家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的(),为实现家庭教育目的而服务。 A:必要条件B:前提条件 C:充分条件 D:保障 正确答案:A 37、说谎的类型有哪几种,() A. 习惯性说谎 B. 模仿性说谎 C. 逃避惩罚说谎 D. 为某种目的而说谎 E. 虚荣说谎 F. 逆反心理说谎 试题答案:A,C,E,F 376、所有可能带给你愉悦的、幸福的、平和的等正面情绪的行为是()行为。 A. 可接受 B. 不可接受 C. 好 D. 坏 试题答案:A 38、当支持的家长的自我状态处于()能量水平时,人们表现出乐于助

13、人,给予他人所需的,并能以恰当的方式表达关心、支持和安抚。 A. 过低 B. 适当 C. 过高 D. 一般 试题答案:B 39、根据中华人民共和国收养法规定,收养人应同时具备的条件为()。 A. 无子女。指收养人既没有亲生子女,也没有养子女和继子女 B. 有抚养和教育被收养人的能力 C. 未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病。指精神疾病和传染病等 D. 年满30周岁 试题答案:A,B,C,D 543、养父母之心,要做到的内容不包括()。 A. 敬重父母 B. 追随父母 C. 体谅父母 D. 理解父母 试题答案:B 40、个案研究基本要素包括以下主要内容:背景、主题、细节、()、反思。 A. 效果 B. 结论 C. 依据 D. 论点 试题答案:A 41、()是对儿童成长影响最直接、最深刻的微观环境,是决定儿童心理发展的重要因素 A:家庭B:学校 C:社会 D:社区 正确答案:A 42、社会交换论启发教师,在与家长互动的时候,应做到()。 A.

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