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1、2023年度河南省家庭教育指导师练习题及答案一单选题(共60题)1、关于西方家庭的扶养方式，下列说法不正确的是()。 A. 以儿童为中心 B. 以父母为中心 C. 重视儿童的特点和需要 D. 承认儿童的本性 试题答案:B 2、家庭教育的性质是()。 A. 非正规性 B. 公共性 C. 个人性 D. 连续性 试题答案:A,C,D 485、心境是一种()的情绪状态。 A. 比较微弱 B. 缓和 C. 持续 D. 短期 试题答案:A,B,C 486、实现良好沟通的基本原则是尊重、信任和()。 A. 了解、熟悉 B. 理解、合作 C. 积极、明晰 D. 倾听、解释 试题答案:B 3、当支持的家长的自我
2、状态处于()能量水平时，人们表现出乐于助人，给予他人所需的，并能以恰当的方式表达关心、支持和安抚。 A. 过低 B. 适当 C. 过高 D. 一般 试题答案:B 4、如果是()，一定要指出并告诉孩子，希望他下次不要再重复同样的错误，因为这样做是十分愚蠢的。 A. 新问题 B. 老问题 C. 大问题 D. 小问题 试题答案:B 5、属于水溶性维生素的是()。 A. 维生素A B. 维生素E C. 维生素D D. 维生素B1 试题答案:D 6、从犯罪的性质来看，恶性案件时有上升，()比例逐年增长。 A:暴力犯罪 B:团伙犯罪 C:重大犯罪 正确答案:C 7、学校、教师可以对学生家长提供()指导。
3、A:家庭教育B:社会教育 C:社会实践 D:思想工作 正确答案:A 8、社区通常指以一定()为基础的社会群体。 A. 地理区域 B. 社会组织 C. 户口划分 D. 经济 试题答案:A 9、()告诉孩子他的动机是什么，给他的行为分类，找原因、下定义，或者分析他为什么那样说、那样做。让孩子感到你在给他筹划、帮他分析。 A. 解释、分析、诊断 B. 贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 侮骂、嘲弄、讽刺 试题答案:A 10、教育子女是家长义不容辞的责任，这是由()所决定的。 A. 社会职能 B. 责任 C. 义务 D. 亲情 试题答案:A 11、正确对待传统文化，就要做到取其精华、去其糟粕(
4、)。 A. 传承弘扬、全盘接收 B. 尊重崇敬、顶礼膜拜 C. 有容乃大、开放发展 D. 充满自豪、抵制西方 试题答案:C 12、在家庭与学校的配合方面，家长应该主动一些，应该多向学校靠拢，多向()请教。 A. 老师 B. 同学 C. 同事 D. 朋友 试题答案:A 13、生活品质()学习品质。 A. 大于 B. 等于 C. 小于 D. 包括 试题答案:A 14、时间管理策略包括什么,() A. 锁定目标焦点 B. 分清轻重缓急 C. 坚持记写日志 D. 坚持一事一毕 E. 避免透支时间 F. 避免任何干扰的因素 G. 培养快速节奏 H. 善用省时工具 试题答案:A,B,C,D,E,F,G,H
5、 9、以下不属于父母培养学前儿童创造力发展的具体方法是:() A. 重视幼儿创造力的表现 B. 进行创造性的游戏活动 C. 进行环境教育活动 D. 多吃脑白金等补品 试题答案:D 15、()是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中 不可缺少的组成部分A:先期教育 B:后期教育C:家庭教育 D:社会教育 正确答案:C 16、顺应还是顺受，他们的区别在于是否为()的行为负责。 A. 自己 B. 他人 C. 孩子 D. 对象 试题答案:A 17、以下哪种方式，更有利于孩子成长:()A:和孩子一起玩耍、探索 B:将现成的经验直接灌输给孩子 C:以书本为准，照本宣科、按图索骥 正确答案:A 18、哈萨克
6、民族很重视孩子的教育，而育儿习俗从妇女怀孕时就开始了。孩子出生后的习俗包括()。a.诞生习俗b.剪发习俗c.上马习俗d.摇篮习俗 A. abcd B. cd C. bcd D. abd 试题答案:A 19、()可能造成的后果是孩子怕被分析，会产生逃避心理。 A. 解释、分析、诊断 B. 贴标签、评判、责备 C. 赞美、赞同 D. 侮骂、嘲弄、讽刺 试题答案:A 20、顺应环境的孩童的自我成长受阻时，一个核心的标志就是拒绝接受()。 A. 成功 B. 失败 C. 他人 D. 自我 试题答案:B 21、每次家访前要确定(),明确要解决的问题 A:家访目的B:家访地址 C:家访人数 D:家访同学 正
7、确答案:A 22、了解孩子的方法是()。 A. 管理法 B. 讲授法 C. 试探法 D. 批评法 试题答案:C 23、对多血质亲子的训练，家长要注意的是:() A. 培养恒心和毅力 B. 培养平和的心态 C. 训练思维和反应速度 D. 培养积极乐观的心态 试题答案:A 24、解决家庭功能不健全儿童厌学问题的措施不包括:() A. 给孩子在学习上找一个适当的定位 B. 家庭和谐，为孩子提供一个良好的学习环境 C. 对孩子的进步及时表扬，及时疏导厌学情绪 D. 用恶劣的学习环境去考验 试题答案:D 25、()是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程 A:基础教育 B:
8、早期教育 C:中期教育 D:晚期教育 正确答案:A 26、社会主义的(),是人生接受教育的起点，是学校教育和社会教育的基础。 A:父母教育B:家庭教育 C:辅导教育 D:社会教育 正确答案:B 27、“你要学会懂礼貌，尊重长辈。”这是()“绊脚石”的典型语言。 A. 建议、提忠告、提供解决方法 B. 争论、辨驳 C. 说教、规劝、教训 D. 贴标签、评判、责备 试题答案:C 28、十二木卡姆是()搜集整理的。 A. 阿不都卡德尔大毛拉 B. 热孜万古丽 C. 阿曼尼莎罕 D. 素甫.哈斯.阿吉甫 试题答案:C 29、在我们的课程里，家长常用的沟通方式总结为()种绊脚石。 A. 10 B. 8
9、C. 12 D. 15 试题答案:C 30、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自() A. 学记 B. 师说 C. 论语 D. 春秋 试题答案:B 31、家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的()，从而增强对孩子教育的有效性。 A. 互补 B. 对立 C. 矛盾 D. 支持 试题答案:A 32、家长委员会建设被忽视的原因包括校方理念落后、功能定位不准、教师认识不到位、家长教育能力待提高和()。 A. 缺乏政策支持 B. 社会参与支持不到位 C. 经费保障不足 D. 家长没有需求 试题答案:B 33、()为少年儿童全面提供社会生活知识。 A:媒介B:手机 C:电视 D:
10、电脑 正确答案:A 34、()可能产生的后果:暗示父母对孩子有较高的期待，并要孩子达到父母的目的，让孩子服从; A. 贴标签、评判、责备 B. 争论、辨驳 C. 赞美、赞同 D. 贴标签、评判、责备 试题答案:C 35、()是学校教育的补充和助手，是整个教育工作中不可缺少的组成部分。 A. 家庭教育 B. 社会教育 C. 先期教育 D. 后期教育 试题答案:A 36、有效退休计划中最关键的因素是:() A. 经济 B. 健康 C. 休闲活动 D. 法律事务 试题答案:B 37、学校定期开展()活动是指导家庭教育的一种好形式。 A:家教辅导咨询 B:社会活动C:看电影 D:听报告 正确答案:A
11、38、环境决定论的支持者是()。 A. 华生 B. 高尔顿 C. 笛卡尔 D. 班杜拉 试题答案:A 39、祖孙亲子游戏的特点不包括()。 A. 游戏主要符合婴幼儿的年龄特点，基本不需考虑是否适合祖辈家长 B. 游戏的内容要反映现实生活 C. 游戏的材料要有实用性 D. 游戏要有利于促进祖孙间的亲情交流 试题答案:A 40、情是一种强烈的、()、短暂的情境状态。 A. 持续的 B. 无因的 C. 可控的 D. 暴发式的 试题答案:D 41、青春期开始，青少年的社会态度的转变不包括()。 A. 喜欢群体活动而不喜欢个人行动 B. 没有强烈的集体意识， C. 讨厌成年人的管教与干预 D. 明知某些
12、事是不准许的，却偏去尝试 试题答案:A 42、()是智力能力的核心，它是不可替代的。 A:记忆能力B:观察能力 C:想象能力 D:思维能力 正确答案:D 43、()就是对孩子进行正面评价，附和孩子。 A. 贴标签、评判、责备 B. 赞美、赞同 C. 争论、辨驳 D. 贴标签、评判、责备 试题答案:B 44、教育家陶行知先生说:“()是做人的根本。”“没有道德的人，学问本领越大，就为非作恶越大。” A. 道德教育 B. 体育教育 C. 文化教育 D. 实践教育 试题答案:A 45、即使一般能力低于平均水平的人，如果在第二层的某种能力上卓尔不群，也就可能在第三层的某一小的领域内出类拔萃。这是() A. 多元智力理论 B. 成功智力三元理论 C. 三层智力理论 D. 思维三棱理论 试题答案:C 46、我国根据世界卫生组织(WHO)的国际分类，按照儿童智力发展水平将智障儿童分为() A. 3级 B. 4级 C. 5级 D. 6级 试题答案:B 47、每个孩子出生时的能力都一样，而长大后的能力却千差万别，造成差别的根本原因是:() A:先天的聪明或笨 B:后天的教育环境因素C:家境的富裕或贫穷 正确答案:B 48、()是传授知识、培养人才的地方，它主要的工作对象是学生，目的是将青少年、儿童培养成社会主义的合格人才。 A. 学校 B. 家庭 C. 社会 D.
