《山东省邹平市部分学校2023-2024学年八上数学期末复习检测试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省邹平市部分学校2023-2024学年八上数学期末复习检测试题含答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省邹平市部分学校2023-2024学年八上数学期末复习检测试题学校_ 年级_ 姓名_考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（每题4分，共48分）1下列图形中，为轴对称图形的是（ ）ABCD2如图，在ABC中，BAC90，AD是ABC的高，若B20，则DAC（）A90B20C45D703如图，在中，平分，、分别是、上的动点，当最小时，
2、的度数为()ABCD4平面直角坐标系内，点A（-2，-3）在（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限5下列命题是假命题的是（ ）A平方根等于本身的实数只有0；B两直线平行，内错角相等；C点P（2，5）到x轴的距离为5；D数轴上没有点表示这个无理数6在，中，是分式的有 ( )A1个B2个C3个D 4个7一组数据1，4，5，2，8，它们的数据分析正确的是（）A平均数是5B中位数是4C方差是30D极差是68若分式有意义，则实数x的取值范围是（）Ax0Bx5Cx5Dx09如图，在中，是边上的一个动点(不与顶点重合)，则的度数可能是（ ）ABCD10每个网格中均有两个图形，其中一个图形关于另一个图
3、形轴对称的是（）ABCD11将一副直角三角板如图放置，使两直角边重合，则的度数为( )A75B105C135D16512如图，分别以的边，所在直线为对称轴作的对称图形和，线段与相交于点，连接、有如下结论：；平分；其中正确的结论个数是（ ）A0个B3个C2个D1个二、填空题（每题4分，共24分）13如图，在ABC中ABC和ACB平分线交于点O，过点O作ODBC于点D，ABC的周长为21，OD4，则ABC的面积是_14我国的纸伞工艺十分巧妙，如图，伞不论张开还是缩拢，伞柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所成的角BAC和EDF，使与始终全等，从而保证伞圈D能沿着伞柄滑动，则的理由是_15某班的一个综合
4、实践活动小组去甲、乙两个超市调查去年和今年“元旦”期间的销售情况，下面是调查后小明与其它两位同学进行交流的情景小明说：“去年两超市销售额共为150万元，今年两超市销售额共为170万元”，小亮说：“甲超市销售额今年比去年增加10%小颖说：“乙超市销售额今年比去年增加20%根据他们的对话，得出今年甲超市销售额为_万元16已知有理数，我们把称为的差倒数，如2的差倒数为，1的差倒数，已知，是的差倒数，是的差倒数，是的差倒数，依此类推，则_17分解因式x（x2）+3（2x）_18如图，ABC的内角ABC和外角ACD的平分线相交于点E，BE交AC于点F，过点E作EGBD交AB于点G，交AC于点H，连接AE
5、，有以下结论：BEC=BAC；HEFCBF；BG=CH+GH；AEB+ACE=90，其中正确的结论有_（将所有正确答案的序号填写在横线上）三、解答题（共78分）19（8分）通过小学的学习我们知道，分数可分为“真分数”和“假分数”，并且假分数都可化为带分数类比分数，对于分式也可以定义：对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”；当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”类似的，假分式也可以化为带分式（即：整式与真分式的和的形式）如：解决下列问题：（1）分式是_分式（填“真”或“假”）；（2）假分式可化为带分式_的形式；请写出你的推导过程；（3）如果
6、分式的值为整数，那么的整数值为_20（8分）如图，ABCD，直线EF分别交直线AB、CD于点M、N，MG平分EMB，MH平分CNF，求证：MGNH21（8分）如图，在ABC中，已知其周长为26（1）在ABC中，用直尺和圆规作边AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D，E（不写作法，但须保留作图痕迹）（2）连接EB，若AD为4，求BCE的周长22（10分）阅读下面的计算过程： = = = 上面过程中 （有或无）错误，如果有错误，请写出该步的代号 写出正确的计算过程23（10分）通过学习，甲、乙同学对喀斯特地貌都很感兴趣，为了更直观地了解喀斯特地貌，他们相约在国庆节期间区万峰林已知甲、乙两同学从家到
7、万峰林的距离均约为3000米，甲同学步行去万峰林，乙同学骑自行车去万峰林，甲步行的速度是乙骑自行车速度的，甲、乙两同学同时从家出发去万峰林，结果乙同学比甲同学早到10分钟（1）乙骑自行车的速度；（2）当乙到达万峰林时，甲同学离万峰林还有多远？24（10分）已知，（1）若，作，点在内如图1，延长交于点，若，则的度数为 ；如图2，垂直平分，点在上，求的值；（2）如图3，若，点在边上，点在边上，连接，求的度数25（12分）已知：ABC中，BO平分ABC，CO平分ACB（1）如图1，BOC和A有怎样的数量关系？请说明理由（2）如图2，过O点的直线分别交ABC的边AB、AC于E、F（点E不与A，B重合，
8、点F不与A、C重合），BP平分外角DBC，CP平分外角GCB，BP，CP相交于P求证：PBOE+COF；（3）如果（2）中过O点的直线与AB交于E（点E不与A、B重合），与CA的延长线交于F在其它条件不变的情况下，请直接写出P、BOE、COF三个角之间的数量关系26（12分）已知在等边三角形的三边上,分别取点.(1)如图1,若,求证:;(2)如图2,若于点于于,且,求的长;(3)如图3,若,求证:为等边三角形.参考答案一、选择题（每题4分，共48分）1、D2、B3、B4、C5、D6、C7、B8、C9、C10、B11、D12、B二、填空题（每题4分，共24分）13、114、ASA15、116、17、（x2）（x3）18、.三、解答题（共78分）19、真20、详见解析21、（1）见解析；（2）18cm22、有，过程见解析23、（1）乙骑自行车的速度为 m/min；（2）当乙到达万峰林时，甲同学离万峰林还有1500m24、（1）15；（2）25、（1）BOC90+A，理由详见解析；（2）详见解析；（3）BOE+COFP18026、（1）证明见解析；（2）5；（3）证明见解析.
