《2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市香坊区第六十九中学九上化学期中复习检测试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市香坊区第六十九中学九上化学期中复习检测试题含答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市香坊区第六十九中学九上化学期中复习检测试题学校_ 年级_ 姓名_考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1某种核能原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法正确的是A该原子属于氢元素 B该原子属于金属元素 C该原子核外有3个电子
2、 D该原子核带2个单位的正电荷2研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是（）选项方法示例A类比法试管可以直接加热，推测烧杯也可以直接加热B观察法物质的变化中，观察到有发光、发热现象即可说明发生了化学变化C分类法根据所含物质种类，可将物质分为纯净物和混合物D归纳法二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂，归纳出二氧化锰可以做所有化学反应催化剂AABBCCDD3在灾区，为防止传染病传播，河水需处理后方可饮用。常用的处理方法有：加热煮沸，过滤，投药消毒，自然沉降。较合理的顺序为（ ）ABCD4 “生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。2019年6月5日世界环
3、境日大会在中国举行，世界各国达成共识：全力改善环境质量，全推动绿色发展。下列做法符合绿色发展理念的是（ ）A垃圾分类回收，增强节约意识B鼓励开私家车，带动经济发展C大量使用化肥，提高粮食产量D燃放烟花爆竹，增添节日气氛5根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（ ）A酿制甜酒B煤炭燃烧C瓷器破碎D钢铁生锈6水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是( )A用过滤的方法可以使硬水软化B用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大D区分硬水和软水可用肥皂水7朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料
4、的原子核中含有1个质子和2个中子，那么 （ ）A该原子是一种氢原子B该元素是金属元素C该原子核外有3个电子D该原子核带2个单位的正电荷8下列关于氧气的说法中，正确的是A分离液态空气获得氧气，发生了化学变化B鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水C带有火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气具有可燃性D物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性9我国科学家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。下列说法正确的是A氢青蒿素的相对分子质量是284gB青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为15：22C青蒿素与水发生化合反应可生成双氢青蒿素D青蒿素和双氢青蒿索分
5、子的构成一定不同10氧在元素周期表中信息如右图所示，下列有关氧元素的说法正确的是 A原子中的质子数为16 B属于金属元素C原子的核外有8个电子 D在地壳中的含量为16.00%11 “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是A铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构B众人拾柴火焰高可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C用明矾净水明矾可降低水中钙、镁离子的含量D氧气能被液化贮存于钢瓶分子间有间隔且间隔能改变12下列净化水的方法中，净化程度最高的是A吸附B沉降C过滤D蒸馏二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请结合如图装置图回答问题:(1)仪器的
6、名称是_。(2)把装置A制取的某气体从装置B的a端通入， B中蜡烛燃烧更旺，则装置A中发生反应的符号表达式是_。你认为下列哪些物质不能单独分解作为制取该气体的反应物_(填序号)。A NaCl B KMnO4 C H2O D CH4(3)用装置A, C制取并收集该气体，当装置C中的导管口有气泡_冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。在收集过程中发现装置A中有大量气泡产生，而装置C中只有少量气泡冒出。你认为实验过程中忘记了什么操作_。(4)某同学在探究“二氧化锰能加快双氧水分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有二氧化锰的中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象”的实验。请问:增补该
7、对照实验的目的是:_。(5)某同学进行该实验并用排水法收集O2，下列操作不正确的是_(填字母)。a 先向锥形瓶中加入二氧化锰固体，再向分液漏斗中加双氧水b 当导管口刚冒出气泡，就始收集c 若用如图(装满水)收集O2，则气体应从b端导入d 气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面14某同学设计如图实验装置，测定空气中氧气含量该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记； 在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞； 充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：（1）仪器a的名称为_；（2）
8、该实验中红磷要过量，目的是 _；（3）红磷在空气中燃烧的现象是 _，放出热量。（4）步骤中打开止水夹后观察到的现象是_，集气瓶内发生反应的文字表达式为 _。（5）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要是_A可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完B可能是没夹紧弹簧夹，瓶内部分空气受热从导管逸出C可能是装置漏气D可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出15结合下列化学实验装置，回答有关问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a_；b_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_（填序号，下同），收集较纯净的氧气，应选用的的收集装置是_，该反应的化学方程式为_
9、。若用装置F收集氧气，则气体应该从_（“”或“”）端进入。如何验满？_。（3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_。（4）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据，下列性质与收集方法的选择无关的是_（填序号）。A颜色 B密度 C溶解性 D与氧气是否反应16研究小组准备用多种方法制备氧气。（方法一）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是_搭建如图实验装置，写出编号仪器名称。A_ B_实验前，先在锥形瓶中加入_，在分液漏斗中加入3%左右的过氧化氢溶液。实验时，打开分液漏斗的活塞，向锥形瓶中加入过氧化氢溶液。此时观察到的现象是_，为使反应平稳进行，应进行的实验操作是_。用
10、图示方法收集氧气是因为_，当观察到导管口出现_时，开始收集。实验完毕后，若未将导管移出水槽，水_(填“会”或“不会”)倒吸入锥形瓶。（方法二）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气。小资料：高锰酸钾(KMnO4)加热分解也能产生氧气，同时生成锰酸钾(K2MnO4)和二氧化锰，且锰酸钾常温下呈固态。甲同学只加热2.45g氯酸钾，完全分解生成a摩尔氧气，试计算a的值。_(化学方程式计算);乙同学误将少量高锰酸钾(KMnO4)当作二氧化锰放入2.45g氯酸钾内混合加热，完全反应后生成氧气的物质的量_(填“大于”、“小于”或“等于”)a摩尔。实验过程中，甲、乙两同学中产生氧气速率较快的是_(填“甲”或“乙”
11、)，原因是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17图1、图2是两种不同氮肥的标签,根据标签信息回答下列问题：（1）NH4NO3是由_元素组成的,其氮、氧、氢原子个数比为_。（2）CO（NH2）2的相对分子质量是_, CO（NH2）2中碳元素质量：氧元素质量：氮元素质量_。（3）48kgNH4NO3中氮元素的质量与_kgCO（NH2）2中氮元素的质量相当。（4）如图1中硝酸铵NH4NO3样品（杂质不含氮）中氮元素的质量分数为30%,则样品中硝酸铵的质量分数？（写出计算过程,结果保留一位小数）_18计算下列物质的相对分子质量要求写出计算过程：，_，_，_，_，_四、计算题（本题
12、包括2个小题，共22分）19（10分）下列是有关氧气化学性质的三个实验示意图，请填写表中空格。实验实验实验（1）实验的化学反应方程式是_。（2）实验中，瓶内预先加少量水的目的_。（3）实验中，检验生成物用到的一种物质的名称是_。（4）可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，而像铁这种在空气中不易燃烧的物质也能够在氧气中剧烈燃烧，这说明_（从分子的角度解释）。20（12分）在实验室可以利用如图装置制得铁。（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_。（2）B处试管内发生反应的化学方程式为_。（3）C处酒精灯的作用是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A2、C3、A4、A5、C6、D7、A8、D9、D10、C11、D12、D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶 AD 连续均匀 检查装置的气密性 排除水中加入二氧化锰也会产生氧气的可能 bcd 14、燃烧匙 确保将集气瓶内的氧气消耗尽 红磷燃烧，产生大量的白烟 烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处 红磷+氧气五氧化二磷 AC 15、试管 长颈漏斗 A G 2KM
