海南省琼中学县2023-2024学年化学九上期中检测模拟试题含答案

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1、海南省琼中学县2023-2024学年化学九上期中检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本大题共10小题,共30分)1下列

2、五种物质中均含有碘元素,它们按碘的化合价的顺序排列:KI I2 HIO X NaIO4。则根据这种排列规律,X不可能是 ( )AAgIBKIO3CI2O4DI2O52下列说法正确的是( )A保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B过氧化氢是由氢原子和氧原子构成C分子与原子的本质区别是分子可分,原子不可分D利用如图装置可比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢分解的影响3属于化学变化的是()A葡萄酸酒B汽油挥发C海水晒盐D蜡烛受热熔化4元素R在化合物中只呈现一种化合价,已知含该元素R的化学式为R2O3。下列含元素R的物质中化学式书写错误的是AR(NO3)3BR(OH)3CRCl2DR2(SO4)35在化学反应

3、中,发生改变的是()A分子种类B原子种类C元素质量D物质总质量6下列实验操作正确的是( )A取用固体粉末B倾倒液体C加热液体D过滤7用分子、原子的观点分析下列生活中的现象,其解释不合理的是A甘蔗甜,苦瓜苦不同分子性质不同B食物变质分子本身发生了变化C一滴水中约含1.671021个水分子分子很小D水结成冰分子停止运动8科学家发现一种新型催化剂,使水煤气中的一氧化碳和水在120条件下反应。如图是反应过程的微观示意图,下列说法正确的是()A催化剂在反应前后质量和性质不变B原子是化学变化中最小的粒子C该反应的生成物均为单质D在化学反应前后分子种类不变9下列物质鉴别方法其中错误的是A区分厨房中的食盐和白

4、醋-分别尝味道B区分硬水与软水-常用加肥皂水检验,泡沫少,产生浮渣多的是硬水C区分蒸馏水与过氧化氢-加入MnO2 看是否有气泡产生D区分CO2、O2、空气-分别将带火星木条伸入瓶中,观察现象10目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟,锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示,下列说法正确的是Ax的值为8B锶属于非金属元素C锶的相对原子质量为87.62gD锶原子在化学反应中易失去电子二、填空题(本大题共4小题,共20分)11为庆祝元素周期表诞生150周年,联合国将2019年定为国际化学元素周期表年,请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:(1)具有相似化学性质的一组元素是_a.C和

5、Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl(2)是_(填元素名称)元素的原子结构示意图。该原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子的符号为_。(3)由第17号元素和第12号元素的原子形成的化合物的化学式为_。(4)钠、氯、氧三种元素可形成原子个数比为1:1:4的化合物,则此化合物中氯元素的化合价为_。(5)具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体。下列各组粒子中属于等电子体的_。a. NO和O2 b. CO和N2 c. SO2和CO2 d. NH4+和H2O12根据所学知识解释下列现象。(1)液体比气体更难压缩.微观解释为_;(2)钠和镁属于不同种元素的原因是_

6、;(3)铁丝在空气中更难燃烧而在氧气中可以燃烧.这是因为氧气的_不同:铁丝燃烧后生成固体的质量大于燃烧前铁丝的质量,原因是_;写出反应的化学方程式:_。(4)金刚石和石墨物理性质不同的原因是_。13(1)硫元素的质子数是_,它属于_(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子(2)表中不同种元素最本质的区别是_(填序号);A 质子数不同 B 中子数不同 C 相对原子质量不同(3)在第三周期中,各原子结构的共同之处是_;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是_(4)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由_元素过渡到_元素,并以稀有气体元素结尾. (5)

7、纵列的原子核外电子排布的共同之处是_(6)研究表明,第二周期从3号-9号元素的原子随着核电荷数逐渐增大,原子核对核外电子的引力逐渐增大,因此原子半径逐渐减小,从而可以推断出第三周期11号-17号元素的原子半径变化规律是_14用化学用语书写:(1)3 个磷酸根离子_(2)氩气_(3)氢氧化亚铁_(4)地壳中含量居前两位的元素形成的化合物_三、计算题(本大题共2小题,共12分)15(6分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题:(1)仪器的名称是_(2)实验室用装置A制取CO2,使用的药品是稀盐酸和_(填名称)收集CO2不选用装置B的原因是_。(3)实验室

8、用锌粒和稀硫酸制取氢气,_ (填“能”或“不能”)选择A为发生装置。16(6分)图是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图所示。(实验操作)a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色;b在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。(分析讨论)(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_。(2)进行操作b时观察到的现象是_。(3)由此可以得到的有关分子的性质是_;_。(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_

9、。四、简答题(本大题共2小题,共16分)17(8分)某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)选择装置A用高锰酸钾制取,你认为该装置的不足之处是_,改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集,待收集完后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是_。(2)实验室用过氧化氢和制取,化学反应的化学符号表达式为_(填序号,下同)。该装置与E装置组合来收集,检验其中是否集满的操作是_。(3)某无毒气体的密度是空气密度的59倍,且极难溶于水,在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_。(4)氧气可采用C装置收集并采用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质?_(5)若将装置

10、F注满水用排水法收集,请简述操作步骤_。(6)中科院研制出一种将二氧化碳转化为汽油的方法,其流程如图所示。(如图中a、b是两种起始反应物的分子模型,c、d是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型)物质d中碳元素与氢元素的质量比为_。将15g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物充分加热,待完全反应后称量剩余物为10.2g,则原混合物中氯酸钾质量为_。已知甲烷化学式为,乙烷化学式为,丙烷化学式,试推断丁烷化学式为_。18(8分).根据图1所示装置,结合所学知识回答下列问题。(1)请写出图1中标号仪器的名称:_;_(2)写出A装置检验气密性的操作方法:_; 用组合DF装置制取气体,当收集满气体取出后正确顺序

11、的操作是_(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_。充分反应后,高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_(填序号);A 25%B 33.3%C 50%D 100%(4)实验室可用DF装置制取甲烷气体,则下列结论无法得到的是_ (填序号)A 制取甲烷的药品是固体B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不与水反应D 甲烷密度大于空气(5)活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封 。提出问题这瓶气体中氧气的体积分数是多少?实验验证活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。

12、用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图2连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。(已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体)甲装置比乙装置更合理,理由是_。用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是_。反思交流实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。否则会使测得的实验结果_(填“偏大”偏小”或“无影响”),原因是_。五、探究题(本大题共2小题,共22分)19(10分)科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)

13、。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为_;(2)丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为_;(3)丙烯酰胺碳元素和氧元素的质量比是_(4)要使丙烯酰胺与二氧化碳中含有相同质量的碳元素,两种物质质量之比为_(5)丙烯酰胺中碳元素质量分数是多少?(要求 写出具体计算过程)_20(12分)现有铜与另一种金属的混合物粉末,另一种金属可能是镁、铁、锌中的一种,现欲测定其组成。(实验步骤及数据)取该混合物粉末8.0 g放入烧杯中,将140.0g14.0%的稀硫酸分四次加入到该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量的数据记录如下:次数1234加热稀硫酸的质量/E35.035.035.035.0剩余固体的质量/g6.85.64.44.2通过计算(写出计算过程,结果精确到0.1%),求:(1)该混合物粉末中铜的质量分数_?

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