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1、安徽省合肥新康中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中质量跟踪监视模拟试题学校_ 年级_ 姓名_请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1下列化学用语正确的是A铵气NH3B水银AgC2个氮原子N2D氧化铝Al2O32下列变化中，属于化学变化的是A矿石粉碎B纸张燃烧C酒精挥发D冰雪融化3日常生活中发生的下列变化属于物理变化的是A铁锅生锈B苹果腐烂C雪糕融化D燃气燃烧4下列
2、对宏观现象的微观解释正确的是（）A稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构B水和过氧化氢的化学性质不同，因为组成元素和分子构成不同CNaOH溶于水温度升高，因为Na+、OH-扩散吸收的热量大于水合放出的热量D空气是混合物，因为空气中含有多种原子5下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（ ）A二氧化碳、海水、氮气B空气、水、氧气C冰水、氢氧化钾、氯化钠D铁、氧化铁、生铁6氘原子的核内有1个质子和1个中子，氚原子的核内有1个质子和2个中子。则下列有关氘、氚两种原子的说法不正确的是A它们的质量相同 B它们具有相同的电子数C它们同属于一种元素 D它们具有相同的核电荷数7下列图象不能正确
3、反映对应变化关系的是 ( ) A用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气B加热一定量的高锰酸钾固体C红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D将水通电，电解一段时间8实验室制取二氧化碳一般有如下5步：检查装置气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入稀盐酸；向锥形瓶中加几小块大理石；收集气体正确的操作顺序是（ ）ABCD9如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是（ ）A该元素的质子数为52B该元素的核电荷数为24C该原子的相对原子质量为52gD该元素属于非金属元素10茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺)，它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。下列有关它的说法中，正确的
4、是（ ）A茶氨酸中含有1个氮分子B茶氨酸的相对分子质量为174gC茶氨酸由26个原子构成D茶氨酸中碳元素的质量分数最大11煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述不正确的是（）A煤、石油、天然气的蕴藏量是无限的B化石燃料是由古代生物的遺骸经过复杂变化而形成的C化石燃料燃烧为人类提供能量,也会对环境造成污染D使用车用乙醇汽油能减少汽车尾气的污染，节约石油资源12已知AgNO3在受热条件下可发生如下反应：2AgNO3aAg+bX+cO2。取AgNO3固体170g，充分加热，使之完全分解，测得产生的银和氧气的质量分别为108g、16g。则下列说法正确的是A该反应属于化合反应BX的化学
5、式是COC化学方程式中a：c=2：1D生成X的质量为56g13下图所示是四位对某一化学式表示意义的描述，该化学式可能是( )ACOBO3CSO2DH214下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A氮气做保护气B酒精做燃料C氖气填充霓虹灯D液氧做火箭助燃剂15建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，我们任重而道远。下列做法与我国绿色发展理念不相符的是()A私挖滥采B降低能耗C低碳出行D保护生态二、填空题（本大题共4小题，共20分）16在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，某同学设计了如下方案(装置如图所示):在燃烧匙内盛红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，打开弹簧夹，水注入集气
6、瓶。请回答下列问题: （1）实验过程中，观察到红磷燃烧，请写出该反应的符号表达式为_该实验得出的结论是_（2）实验结束后，发现测出的氧气的体积分数明显偏小。请你参与探究:(提出问题)造成误差的原因是什么?如何改进如图的实验装置?(猜想与假设)造成测出体积分数偏小的原因可能是_(只填一个原因即可)。(交流与讨论)木炭也可以在空气中燃烧，丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为是否合理?_(填“合理”或“不合理”)。他们对如图的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略)。、装置左侧液面先后的变化情况:_、改进后的实验的优点是_17根据如图装置，回答有关问题：（1）装置图中仪器a的名称为_
7、。组装好气体发生装置后，先_，然后再添加药品。（2）写出一个用装置B制取氧气的文字（或符号）表达式为_；如果用装置D收集，在实验结束时，应先将导管移出水面再停止加热，其理由是_。（3）若用G装置采用排空气法收集氧气，氧气应从_ 进。（选“b”或“c”）（4）收集一瓶氧气，放置一段时间后得到气体甲，某兴趣小组设计使用暖宝宝贴来测定气体甲中氧气的含量。已知暖宝宝贴（主要成分是铁粉）的热量来源于铁粉的缓慢氧化（即铁的生锈），实验开始前的装置如图所示，记录量筒中水的体积为100mL实验时观察到量筒中的水慢慢流入到玻璃瓶中，且实验后记录量筒内剩余水的体积为40mL（铁粉生锈消耗的水和导管中残留的水忽略不
8、计）关于该实验，下列说法中错误的是_。A 等温度计的读数恢复至室温后才能记录量筒内剩余水的体积。B 量筒读数时，视线与凹液面的最高处保持相平。C 实验过程中，温度计的示数先升高后降低至室温。D 如果装置漏气，会使测量结果偏大。通过该实验测得气体甲中氧气的体积分数为_。（计算结果保留为0.1%）18实验室常用下列装置来制取和收集氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_ b_。（2）用过氧化氢溶液制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母序号）；不能用D装置收集该气体的原因是_；气体发生装置加人药品之前，必须进行的操作是_；该化学反应的基本反应类型是_，化学方程式是_。19实验室现有氯酸钾、二氧化
9、锰、大理石、稀硫酸、火柴及以下仪器请回答下列问题：(1)若补充一种仪器_；可以制取一种气体A。该仪器在此实验中的作用是_，在加热的实验操作中使用。(2)若补充一种药品_(填名称)，还能制取另一种气体B，反应的化学方程式为_。(3)如果用排水法收集氧气，会发现集气瓶内液面逐渐下降，因为随着反应的进行，瓶内的气体_，气压_，使瓶内压强大于瓶外压强，在压强差的作用下瓶内水排出，所以液面下降。(4)请将用上述药品制取氧气的装置图补充完整。_三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体Ca10（PO4）6（OH）2形式存在，牛奶含钙丰富又易吸收
10、，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。如图是某品牌纯牛奶包装上的部分文字说明，请认真阅读后回答下列问题：（1）一盒牛奶含钙至少_g（精确到0.01）。（2）求羟基磷酸钙晶体的相对分子质量_。（3）求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数_。（精确到0.1%）21（8分）电解水时，为了增强水的导电性，通常的做法可以在水中加少量氢氧化钠。电解某0.1%的氢氧化钠的水溶液100g，一段时间后测定溶液的溶质质量分数变为0.2%时，求： （1）上述溶液中氢氧化钠的质量是_g；电解前后氢氧化钠的质量_（填“变”或“不变”）。（2）此时被电解的水的质量是多少_？(写出计算过程)四、探究题（本大题共2小题，共19
11、分）22（9分）小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。请回答以下问题。(一)、(1)操作的名称是_ ，该操作的装置如图写出标号仪器的名称：a_ b_(2)该装置图中存在明显错误，指出其中的两处：_ _(3)操作过程中，发现液体流速一直很慢，产生的原因可能是_(二)、操作主要是除去异味和色素，应选用的物质是_，此过程体现了该物质的_性质(填“物理”或“化学”)。(三)、通过操作_(填操作的名称)即可得到蒸馏水，蒸馏水是_(选填“纯净物”或“混合物”)(四)、保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是_(填字母)A实验室的废液
12、不经处理直接排放B工业废水处理达标后排放C化肥和农药的过度过度使用D煤炭脱硫后燃烧，减少酸雨对水源的污染23（10分）骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用 “高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。（提出问题）根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油。（猜想与验证）（1）确定水的组成。实验装置如右图所示：通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_。对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使_（填现象），说明是_。实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学
13、方程式：_。（2）确定汽油的成分。操作如下：实验步骤实验现象结论点燃使用汽油作燃料的油灯将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方现象： _证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_将内壁蘸有_的烧杯罩在油灯火焰上方现象：_证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳（实验结论）汽油的组成元素为_。汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、D2、B3、C4、A5、B6、A7、A8、B9、B10、D11、A12、C13、C14、C15、A二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、 氧气约占空气体积的五分之一 装置气密性不好或者红磷量不足，导致瓶内残留气体中还有氧气或者集气瓶未冷却
