《2023-2024学年陕西省岐山县化学九年级第一学期期中监测试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年陕西省岐山县化学九年级第一学期期中监测试题含答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年陕西省岐山县化学九年级第一学期期中监测试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质由离子构成的是（ ）A氯化钠B二氧化碳C铝D金刚石2下列关于宏观事实的微观解
2、释中， 错误的是A自然界中水的天然循环水分子不断运动B天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子的体积变小C电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变D通过气味辨别酒精和水分子不断运动，不同分子的性质不同3以下说法：红磷燃烧产生大量白雾用自制简易净水器可制得纯水由一种元素组成的物质不可能是化合物用水灭火的原理是降低可燃物的着火点物质和氧气发生的反应属于氧化反应，其中正确的个数有（）A1个B2个C3个D4个4下列变化中，属于化学变化的是A矿石粉粹B果蔬榨汁C酒精燃烧D糯米磨粉5某婴儿配方奶粉部分营养成分含量如下表所示，其中“钙、磷、铁、锌”应理解为（ ）营养成分钙磷铁锌含量（mg/100g）600
3、5206-113-7A离子B原子C元素D分子6科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是A乙的化学式是O2B通常状况下，丙是一种气态物质C该反应属于基本反应类型D可解决甲醛带来的室内空气污染问题7银杏果中含有银杏酸（银杏酸化学式为C22H34O3），下列有关银杏酸说法正确的是（ ）A从宏观上看：银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看：银杏酸属于氧化物D从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为22:348将一定质量的双氧水分成A、B两等份，在A中
4、加少量二氧化锰粉末，直接加热B也产生氧气。下列图像能正确表示上述过程的是ABCD9生物体死亡后，体内含有的碳-14会逐渐减少（称为衰变）。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是( )A碳原子核，含7个质子，8个中子B碳原子核，含6个质子，7个中子C氮原子核，含7个质子，7个中子D氧原子核，含7个质子，8个中子10在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误
5、的是物质XYZW反应前的质量105230反应后的质量m3922A物质Z对该反应没有影响B物质X的m值为4C该反应属于化合反应D反应中变化的Y、W的质量比为17：1411下列实验操作中，“先”、“后”顺序不正确的是A制取氧气时，先检查装置气密性，后装药品B用排水法收集气体实验结束时，先撤导管，后熄灭酒精灯C给试管中的液体加热时，先预热，后集中加热D使用胶头滴管时，先将导管伸入到液面以下，后挤压胶头122019年6月5日是第48个世界环境日，主题是“空气污染防治”，下列做法与之相违背的是A秸秆露天焚烧B废气达标排放C工地洒水除尘D禁放烟花爆竹二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13
6、利用如图装置进行二氧化碳的制取和性质实验，请回答相关问题。（1）写出A处发生反应的化学方程式_。（2）实验中B处可以观察到的现象_；写出B处发生主要反应的化学方程式_。（3）实验中C处可以观察到的现象_；写出C处发生反应的化学方程式_。（4）D处_ （选填“高”或“低”）处的蜡烛先熄灭。14如图所示,铁丝和硫分别在氧气中燃烧,观察并回答以下问题（1）实验乙发生的现象是_（2）实验甲发生反应的文字表达式是_（3）实验前两个集气瓶底部预先装有少量水,作用分别是: 甲_，乙_（4）实验甲中铁丝绕成螺旋状的作用是_15化学是一门以实验为基础的科学，某同学在实验室利用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。请
7、你和该同学一起完成相关实验内容。（1）写出图中有标号仪器的名称：_；_。（2）若用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的符号表达式_，二氧化锰在反应中起_作用。（3）若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的符号表达式_，下列是高锰酸钾制氧气的部分操作示意图中，不正确的是_。（4）用高锰酸钾制取氧气时，实验数据的变化与下列图像相符合的是_。（5）若用图F装置收集氧气，检验氧气已收集满的方法是_。（6）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，则制取NH3，应该选择的发生装置_（填字母标号）； 收集NH3，可用装置E
8、，但不能用装置D，由此可知氨气的物理性质有_、_。（7）某同学为研究MnO2粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的MnO2粉末做催化剂，每次均用30mL 10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如表：序号123456789MnO2用量/g0.10.20.30.40.50.60.70.80.9所用时间/s1786322222本实验中最好采用_收集氧气（选填“向上排空气法”或“排水法”）。该实验可得出的结论是_。16请结合图回答问题：（1）标号的仪器名称：_，_。（2）实验室加热高锰酸钾制取较纯净的O2，选用的发生装置是_，实验过程中当观察
9、到_（填写现象）时，说明气体收集满，接下来应先_（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。若发现D中的水变红，可能原因是_ 。加热高锰酸钾制取O2的符号表达式为_。（3）常温下，实验室用锌粒和稀盐酸混合制取氢气，选择发生装置为_（填序号，下同）。氢气是最轻的气体，难溶于水，则可用装置_收集。若将发生装置由B改为F，其优点是_。（4）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是（_）Ac可以代表氧气 B t2时刻，O2开始产生C t1时刻，KMnO4开始分解 D起催化作用物质的质量一直保持不变三、实验题（本题
10、包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物共15.5g制氧气，待完全反应后，冷却，称量剩余固体的质量是10.7g,。试计算：生成氧气_克？原混合物中氯酸钾的质量是_克？182015年我国著名化学家屠呦呦因发现青蒿素为世界带来一种全新的抗疟药。青蒿素的化学式为C15H22O5。请回答下列问题:(1)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为_；(2)青蒿素中碳元素的质量分数为_；四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）如图：回答下列问题：写出该反应的文字表达式为_，反应的基本类型是_。从图中你还得到哪些信息？（至少写出两条）_；_。20（12分）合理运用燃烧与灭
11、火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。（1）如图1所示的一组实验可用于探究燃烧的条件，已知白磷的着火点为40，红磷的着火点为240，请回答下列问题。可说明燃烧需要与空气接触的实验现象是_。铜片上的红磷不燃烧，是因为_。烧杯中水的作用一方面_，另一方面_。写出白磷燃烧的文字表达式_。（2）3月21日江苏响水县某化工公司因爆炸导致火灾，消防员动用高压水进行灭火。其灭火的主要原理是_。（3）为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有如图2图标，其中表示“禁止烟火”的是_（填字母序号）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A2、B3、B
12、4、C5、C6、C7、A8、A9、C10、A11、D12、A二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 澄清的石灰水变浑浊 CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 紫色石蕊溶液变红色 CO2+H2OH2CO3 低 14、发出明亮的紫蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 铁氧气四氧化三铁 防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底 用于吸收二氧化硫，防止造成空气污染 增大铁丝与氧气的接触面积，有利于铁丝持续燃烧 15、长颈漏斗 集气瓶 B H2O2 H2O+O2 催化 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 BCD BD 将带火星的木条置
13、于b管处，如复燃则满 A 氨气密度比空气的密度小 易溶于水 排水法 其他条件相同时，在一定范围内增加二氧化锰的质量，可以加快过氧化氢分解的速率 16、铁架台 水槽 A 气泡从集气瓶口向外冒出 从水中移出导气管 试管口没有棉花 B D或 E 可以控制反应的发生和停止 C 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、4.8 12.25 18、90:11:40 63.8 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、水氢气+氧气 分解反应 水在通电条件下生成氢气和氧气 一个水分子是由两个氢原子和个氧原子构成的；化学变化中分子可分原子不可分 20、铜片上白磷燃烧，水下白磷不燃烧 温度未达到红磷的着火点 提供热量 隔绝氧气 磷+氧气五氧化二磷 降低温度到可燃物的着火点
