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1、2023-2024学年福建省莆田市南门中学化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1pH能定量描述溶液酸碱性的强弱。有人对它的含义提出了下列猜测，其中正确的是（ ）ApH与溶液中所含的氢离子和
2、氢氧根离子没有任何关系BpH与酸、碱的化学式有关，与溶液中水的含量无关CpH大小与一定量溶液中所含氢离子和氢氧根离子的数量多少有关DpH表示的是溶液中所含的酸或碱的质量分数2某品牌欧式蛋糕中铝的含量超出标准多倍。这里的“铝”是指（ ）A铝单质B铝元素C铝分子D铝原子3下列反应现象描述正确的是A氯化氢气体和氨气混合后有大量白烟B铁在空气中燃烧火星四射，产生黑色固体C碳在空气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体4下列物质的用途中，利用其化学性质的是A铜用于制作电线 B金刚石用来切割大理石C干冰用于人工降雨 D天然气用作燃料5下列符号中，既能
3、表示一种元素，又能表示一种原子同时也能表示一种物质的是( )AH2BClCNaDO6有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。人们能够闻到茶香的原因是A分子之间有间隔B分子在不断运动C分子的质量和体积都很小D分子是由原子构成的7化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大贡献。下列科学史实叙述错误的是A英国科学家道尔顿提出了近代原子学说B法国化学家拉瓦锡得出了空气的质量组成C俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表D中国科学家张青莲为相对原子质量的测定做出卓越贡献8下列元素的名称和符号书写都正确的是A氩ArB镁mgC氯CLD猛Mn9引起酸雨的主要物质是 ( )A二氧化硫B氧气C氮气D氦气
4、10下列物质属于纯净物的是A冰水混合物B澄清石灰水C除去氧气后剩余的空气D雪碧饮料11在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是A12gB11gC9gD14g12下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ）AN2BHeCOD2Fe13PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物，对呼吸和心血管系统均会造成伤害。为提高空气质量减少PM2.5排放，下列做法合理的是（ ）A多用私家车出行B多用煤作燃料C随意焚烧垃圾D减少燃放烟花爆竹14电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通
5、电时会发红光，它是（ ）A氧气B氮气C氖气D空气15实验室中的块状石灰石通常盛放在下面的哪种仪器中（）A广口瓶B细口瓶C滴瓶D集气瓶AABBCCDD二、填空题（本大题共4小题，共20分）16下图是配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图。（1）图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和_，其作用是_。（2）指出图中的一处错误操作_。上述错误会导致所配制溶液的溶质质量分数_（填“大于”“小于”“等于”）12%。（3）配制时应选择_mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。（4）用下列图示的序号表示配制溶液的操作顺序_。（5）配制这种氯化钠溶液50克，需
6、氯化钠_克。17请根据下列实验图回答问题（1）上述两个实验中，水主要对实验仪器起到安全保护作用的是_（填序号）。（2）请写出A实验中发生反应的化学方程式_；请写出B实验中的实验现象_；（3）A实验中，若进入集气瓶中的水小于其体积的五分之一，原因_（4）学校某学习小组的同学对影响过氧化氢分解快慢的因素进行探究。分别取5 mL H2O2溶液进行实验，测定产生4 mL O2所需时间，实验结果记录如下：实验序号H2O2溶液的浓度温度/MnO2粉末用量/g反应时间30%350t130%550t25%20m3 s15%200.11 sI.对比可知：其它条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1_t2（
7、填“”、“”或“”）。II.若要探究过氧化氢分解快慢与过氧化氢溶液浓度有关,则m的值为_，选择的实验序号为_，合理的结论是_。18结合图 1 化学实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_b_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯洁的氧气应选择的发生装置是_（填代号），可用_法收集氧气； 此反应的表达式_（用化学式表示，下同）。制得的氧气用来做如图 2 所示的实验，发现 H 中铁丝不燃烧，其原因是_。写出 G 中反应的表达式_。（3）实验室选用装置 B 也能制取氧气，该装置的优点是_；该反应的表达式 是_。（4）若用装置 E 收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大且可溶于
8、水，则气体应从_（填“”或“”）端进入。19某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图B的曲线变化，回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将_滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_（填化学式）；（3）当二者恰好反应时，下列说法正确的是_；A 此时溶液的pH大于7B 此时溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-C 反应前后所有元素的化合价均无变化（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，
9、溶液呈_色；（5）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）下图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明，请回答下列问题。（1）碘盐属于_（填“纯净物”或“混合物”），标签中“含碘量”中的碘是指_（填字母序号）。A 碘酸钾 B 碘元素 C 碘单质 D 碘原子（2）碘酸钾（KIO3）中碘元素的质量分数为_（计算结果保留到0.1%）。（3）这一袋碘盐中碘酸钾的质量为_毫克（结果保留到0.1mg）21（8分）自然界生命体的有机物组成除C、H、O外还有其他元素，如藻类物质（化学式可表示为C106H2
10、63O110N16P）的组成中就含有N和P。其中丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示：（1）写出丙氨酸的化学式_。（2）丙氨酸中碳元素与氧元素的的质量比为_。（3）丙氨酸中氮元素的质量分数是_。（精确到0.1%）（4）890g丙氨酸中含氮元素的质量为_。四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）.根据图1所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）请写出图1中标号仪器的名称:_;_（2）写出A装置检验气密性的操作方法:_; 用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序的操作是_（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_。充分反应后，高锰酸钾中的氧元素转化为氧
11、气的最大转化率为_（填序号）;A 25%B 33.3%C 50%D 100%（4）实验室可用DF装置制取甲烷气体，则下列结论无法得到的是_ （填序号）A 制取甲烷的药品是固体B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不与水反应D 甲烷密度大于空气（5）活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封 。提出问题这瓶气体中氧气的体积分数是多少?实验验证活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，
12、加热时反复推拉注射器至反应完全。（已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体）甲装置比乙装置更合理，理由是_。用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_。反思交流实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_。23（10分）化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。（1）I.提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗？.设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。.观察现象：此时观
13、察到锥形瓶内的现象是_，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。.总结：该反应遵循质量守恒定律。在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是_。实验结束后（锥形瓶已冷却至室温），发现瓶中白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的_，原因是_。（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应（化学方程式为NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2）也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置，药品及装置的总质量为308.5g，反应结束后，他与小明的实验进行对比：冷却至室温，气球胀大的是_（填“A”或“B”即或“A和B”）；称量反应后药品及装置的总质量为308.3g，你认为小兵同学数据减少的原因可能是_（填字母）。A 稀盐酸不足
