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1、山东省德州市第五中学2023-2024学年九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1下列各组物质，按单质、化合物顺序排列的是（）A海水、碳酸钠B冰水、水银C汽水、硫磺D氮气、二氧化碳2如图是用家里的物品制成的电解装置,下列有关说法错误的是（ ）A生成
2、氧气和氢气的体积之比是2:1B水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性C正极产生氧气,负极产生氢气D实验说明水由氢元素和氧元素组成32013年诺贝尔化学奖获得者三位美国化学家利用计算机载体，将传统的化学实验搬进虚拟的网络世界。下列化学实验基本操作中正确的是( )A点燃酒精灯B取用颗粒状固体C量取液体体积D检查装置气密性AA BB CC DD4以下变化中，氢元素由游离态变为化合态的是（ ）A氢气液化 B电解水 C过氧化氢分解 D氢气燃烧5下列实验现象的描述中，正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫C木炭在氧气中燃烧发出白光D铁在空气中燃
3、烧，火星四射，固体生成黑色6往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（ ）Aa至b段有蓝色沉淀生成Bd点溶质种类为三种Cc至d段，溶液pH不断减少Dc点所含的溶质种类最少7下列物质中，由原子直接构成的是A氧气B铁C二氧化碳D氯化钠8下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗C持续加热碳酸氢铵，最终有固体残留D滴瓶上的滴管使用后无需用蒸馏水清洗，直接放回原滴瓶9下列实验装置或操作正确的是( ) A取用固体粉末B熄灭酒精灯C移走蒸发皿 D气体验满10在一个密闭容器
4、内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质XYZQ反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测且X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推理正确的是（ ）A反应物是Y和Z，生成物是X和QB反应后生成15gZC参加反应的Y与Q的质量比是1:1D该反应方程式中X与Q的化学计量数比为2：3二、填空题（本大题共4小题，共20分）11写出下列化学反应的化学式表达式，并用相应的序号填空：（1）硫在空气中燃烧_；（2）氯酸钾和二氧化锰加热_；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_；（4）铁丝在氧气中燃烧_；以上各反应中属于化合反应的是_，属于分解反
5、应的是_，既是化合反应又是氧化反应的是_12水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是_；通过实验可以得出水是由_组成的。（2）下列做法会造成水体污染的是_（填序号）。工业废水处理达标后排放随意丢弃废旧电池提倡使用无磷洗衣粉合理使用化肥和农药（3）日常生活中，常用_区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是_。13用化学用语表示：(1)2个碳原子_；(2)2个镁离子_；(3)空气中含量最多的气体_；(4)人体中含量最多的物质_。14水是一种常见的物质，许多生产生活中都要用到水。小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水
6、过程，最终制成蒸馏水其实验过程如图所示请回答以下问题。（1）A物质的名称是_，操作的名称是_，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填写序号）。a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端未靠在烧杯内壁 c漏斗内液面高于滤纸的边缘（2）操作应选用上述装置_（填序号），该过程主要是_变化（填“物理”或“化学”）。（3）小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_水。操作应选用的装置是_（填序号），经过操作以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是_。（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的
7、是_（填字母序号）。A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）结合下图所示实验装置回答问题：（1）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。应选用图中的装置_（填标号），连接好装置后，检查气密性的方法是_。向装置中加入药品时，应先加_（填“过氧化氢溶液”或“二氧化锰”，下同），再加_。反应的符号表达式为_。检验氧气是否收集满的方法是_。二氧化锰在过氧化氢分解中起_作用。（2）若用高锰酸钾制取氧气。应选用图中的装置_（填标号），还需要补充的仪器是_。反应的符号表达式为_。用排水法收集气体，利用的氧气性质是_。若收集到的氧气不纯，可能的原因是_（写一点）；
8、若实验时，发现试管破裂了，可能的原因是_（写一点）。（3）调整铁架台上的旋钮来改变试管朝向，可把装置B的气体发生装置改造成装置A的气体发生装置。调整时，一定要调节铁架台上的旋钮_（填a或b或c）。16（6分）熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题：(1)仪器g的名称是_；仪器b的作用是_(写1点)(2)如果用高锰酸钾制取氧气，其符号表达式为_。如果要制出氧气，除棉花外还缺的一种仪器是_。用排水法收集氧气，发现收集的氧气不纯，分析可能的原因为_。(3)欲装配一套用过氧化氢溶液制取氧气的装置，需要用到的仪器有_(填字母序号)。
9、(4)水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气_。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置，对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。（1）I.提出问题：白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗？.设计实验：小明同学将一定质量的白磷放入装置内，称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内，并立即塞紧橡胶塞。.观察现象：此时观察到锥形瓶内的现象是_，装置冷却后，再次称得A装置的总质量为208.3g。.总结：该反应遵循质量守恒定律。在实验设计上，玻璃管上方系一个瘪气球的目的是_。实验结束后（锥形瓶已冷却至室温），发现瓶中
10、白磷过量，为防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中，拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的_，原因是_。（2）小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应（化学方程式为NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2）也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置，药品及装置的总质量为308.5g，反应结束后，他与小明的实验进行对比：冷却至室温，气球胀大的是_（填“A”或“B”即或“A和B”）；称量反应后药品及装置的总质量为308.3g，你认为小兵同学数据减少的原因可能是_（填字母）。A 稀盐酸不足B 碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质C 装置气密性不好D 气球受到浮力的影响（3
11、）小结：由质量守恒定律可，化学反应前后一定不变的是_（填序号）。原子数目原子的种类分子数目分子的种类元素的种类物质的总质量物质的种类（4）某登山运动员要登上最高峰一一珠程朗玛峰峰顶，需要自带氧气。假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧4.8kg，若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，则需要高锰酸钾的质量为_。18（8分）实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答。（1）写出图中仪器名称：a_；b_。（2）实验室用A装置制取氧气。I反应的化学方程式为_，搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之_（选填“前”或“后”）放置。II从反应后的剩余固体中回收得到二氧化锰的操作步骤顺序是_。（请填写编号
12、）洗涤 过滤 烘干 溶解（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_（填装置编号）。（4）选用F装置收集较纯净氧气的适宜时刻是_。也可选择E装置收集氧气，依据是_，证明氧气已集满的方法为_。（5）选用C装置，将一定量的双氧水和二氧化锰混合，充分反应，测得反应的总质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示：反应时间t/s总质量m/g5049.048.147.346.846.8根据题目要求，回答下列问题：I双氧水和二氧化锰完全反应生成氧气的质量是_；II分解的过氧化氢的物质的量是多少摩尔？（列式计算）_
13、。五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）山西老陈醋的酸味较浓，而镇江老陈醋的酸味酸中带柔，酸而不烈。其实，食醋的酸味强度的高低主要是由其中所含醋酸量的大小决定的。已知，醋酸的化学式为（CH3COOH），请计算（写出规范化的解题过程）：（1）CH3COOH的相对分子质量_；（2）CH3COOH中碳、氧元素的质量比_；（3）CH3COOH中碳元素的质量分数_。20（12分）如图1和图2是两个设计证明分子运动的实验。在图2的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。（1）图1中观察到的现象是_可以得到的结论是_（2）在图1中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是_（3）利用图2与图1相比
