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1、2023-2024学年甘肃省天水市麦积区化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分.下列概念间的关系不正确的是选项概念X概念YX与Y的关系A可燃性助燃性相同关系B化学变化物理变化并
2、列关系C纯净物单质包含关系D化合反应氧化反应交叉关系AABBCCDD2下列物质属于氧化物的是AKClO3BNaClCH2ODO23市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（）A硝酸铵B氢氧化钠C食盐D熟石灰4已知化学反应：氯酸钾氯化钾+氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）ABCD5下列物质中属于混合物的是（）A木炭B氦气C汞D二氧化碳6下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是A拉瓦锡B门捷列夫C道尔顿D阿伏伽德罗7下列说法正确
3、的是（）A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C海洋中的鱼类能够生存，说明氧气易溶于水D稀有气体用途广泛，可用于制作电光源8向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（ ）A氢氧化钠B生石灰C浓硫酸D硝酸铵9今年，甲型H1N1流感病毒在许多国家发生，治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的，它的有效成分是莽草酸，化学式为C7H10O5。对莽草酸的下列说法错误的是 ( )A莽草酸属于化合物B莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成C莽草酸的相对分子质量为174D莽草酸中含有7
4、个碳原子、10个氢原子和5个氧原子10下列有 关实验事实与影响化学反应的因素，推理不合理的是序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铁片在空气中很难燃烧，铁粉在空气中较易燃烧反应物的种类AABBCCDD11下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是A钢铁生锈、煤的燃烧B冰雪融化、澄清石灰水通入二氧化碳C火药爆炸、粉碎矿石D汽油挥发、湿衣服能晾干12下列现象中，属于化学变化的是A冰雪融化B干冰升华C食物腐烂D轮胎爆炸二、填空题（
5、本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列探究物质组成的实验活动，请按要求回答问题：探究活动一：探究空气中氧气的体积分数（1）选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验，选择反应物的主要依据是（填序号）_ ；A 反应物是固体 B 在空气中反应且只消耗氧气C 燃烧有明显现象 D 生成物不是气体（2）用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气）红磷燃烧的文字表达式是_ ，下列有关分析合理的是 _A 都只能在实验结束后，推测出氮气是无色气体B 甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分数将偏大C 乙中瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出D 乙比
6、甲更节约能源利用乙装置进行实验时，先关闭弹簧夹，加热使合力反应，待装置冷却至室温后打开弹簧夹，反应前后各数据及结论如下，请分析后将玻璃管中原有的空气体积填入空格内：玻璃管中原有空气的体积注射器中气体的体积结论反应前反应后_ mL40 mL30 mL氧气约占空气体积的五分之一探究活动二、探究水的组成（1）如图1，是水通电分解的示意图，此实验可以探究水的组成在实验过程中，观察到ab两玻璃管中产生气体的体积比为1：2，则a玻璃管连接的是电源的_ 极（2）还能说明组成水的元素种类的实验是 _探究活动三、探究不同物质的组成元素为探究不同物质中可能含有相同元素，设计了如下两个实验：（1）如图2，取少量白砂
7、糖、面粉，分别放在燃烧匙中，在酒精灯上加热，直至完全烧焦，燃烧匙中所剩物质均呈黑色，由此可知白砂糖、面粉中都有 _元素；（2）如图3，加热碱式碳酸铜的实验过程中，观察到什么现象时也可说明碱式碳酸铜中含有与白砂糖、面粉相同的某种元素？_以上实验可以用来推断物质的组成元素，试用微粒的观点分析设计这些实验的依据是 _14某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计图2）（选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图1、图2实验，回答下列有关问题：（1）图1实验中证明了剩余氮气的化学性质_。（2）图2实验的操
8、作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图12中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。（3）图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_ mL刻度处才停止。（4）对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？（回答一点即可）_ 。15如图是在实验室制取气体的实验装置示意图,请回答：（1）写出标号仪器的名称：_,_。（2）若用装置B制氧气,反应的文字表达式是_；用B制取氧气比用A制取氧气具有的优点是_（写一条即可）。用_收集氧气时,验
9、满的方法是将带火星的木条放在_,复燃,则满。研究显示：氧气的体积分数大于时就可使带火星的木条复燃。因此,氧气验满用带火星的木条复燃的方法_（填“可靠”或“不可靠”）。为了收集一瓶纯净的氧气,最好用_集气法。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是_填字母序号,下同,反应的文字表达式是_,收集装置是_。（4）乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置选_,收集装置选_。（5）若用图F的多功能瓶收集乙炔,正确的操作是_。16用如图所示装置电解水，请回答下列问题。(1)发生反应的文字表达式是_。下列有关描述不正确的是_(填序号)。B内收集到的
10、气体能使燃着的木条燃烧更旺管A与管B内收集到的气体质量比约为2:1在水中加入氢氧化钠溶液以增强导电性实验时，管A管B内液面下降，管C内液面会上升(2)只根据电解水的实验结果，能得出的结论有_(填序号)。水由氢元素和氧元素组成 水由氢气和氧气组成 有水分子构成 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图计算：(1)制得氧气的质量是_g;(2)过氧化氢质量分数是_？18苹果中富含苹果酸，具有
11、增强消化，降低有害胆固醇等作用，苹果酸的分子式 为 C4H6O5 请计算：(1)苹果酸的相对分子质量是_(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是_(最简整数比)(3)13.4g 苹果酸中含 C 元素质量_克?(写出计算过程,答案精确到 0.1)四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）掌握化学语言的含义才能更好的运用化学语言，请完成的含义：（1）质的含义：氢气和氧气_。（2）量的含义：_。_。_。20（12分）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。城镇自来水厂生产流程可用下图表示：(1)水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏、消毒等，以上自来水生产过程中未使用的净
12、化方法是_；消毒时常使用ClO2做消毒剂，ClO2中氯元素的化合价是_(2)自来水厂生产的自来水，感官指标为无异色和异味，感官指标表现的是自来水的_性质(填“物理”或“化学”)；该自来水加入肥皂水并搅拌，产生大量浮渣，生活中常采用_的方法降低水的硬度，水的用途广泛，实验室常常需要用到水请分析下图并回答有关问题：(3)制取蒸馏水时，烧杯内水的作用是_；烧瓶中碎瓷片的作用是_(4)铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内盛水，水的作用是_(5)在测定空气中氧气含量的实验中发现测定结果明显小于五分之一，可能原因是_(6)电解水实验中b管中生成的气体检验方法是_该反应的化学方程式为_。参考答案一、单选题（本题包括1
13、2个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A2、C3、A4、A5、A6、B7、D8、D9、D10、D11、B12、C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、ABD 红磷+氧气五氧化二磷 BC 1 正 氢气燃烧生成水 碳 澄清石灰水变浑浊 反应前后原子种类不变 14、既不溶于水，也不支持燃烧 1 易造成误差等 15、铁架台 分液漏斗 过氧化氢水氧气； 不需要加热,节约资源 向上排空气法 集气瓶口 不可靠 排水 B 碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳 C B E 先在瓶中装满水,然后把气体从b端通入 16、水氢气+氧气 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、0.8 2.5% 18、134 24:3:40 4.8 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 每2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下反应生成2个水分子 每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成36份质量的水 每2mol氢气和1mol氧气在点燃条件
