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1、湖南省邵阳市大祥区2023-2024学年九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气
2、体通电时会发红光，它是（ ）A氧气B氮气C氖气D空气2下列事实和解释相符的是（ ）A铜丝作导线铜有良好的导电性B盐酸清除铁锈盐酸能与铁反应C汽油清洗油污汽油起乳化作用D活性炭净水活性炭能与水中杂质反应3下列实验操作正确的是（ ）A给容积为30mL，内盛15 mL液体的试管加热B给试管里的液体加热，液体量不超过12 mLC如果没有说明用量，液体应取不超过试管容积的1/3D试管、坩埚、蒸发皿等仪器都能直接加热。4下列说法正确的是A水是由氢分子和氧分子构成的 B水是由氢元素和氧元素组成的C水是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D水中含有两个氢原子和一个氧原子5物质的性质决定物质的用途，下列因果关系不成
3、立的是（ ）A氦气密度小，可以用做填充探空气球B氧气能支持多种物质的燃烧，可以做燃料C水可以溶解很多种物质，是常见的溶剂D金刚石硬度很大，可以用来切割玻璃6饮用碳酸饮料易造成身体的钙流失，这里的“钙”指的是A分子B原子C元素D单质7与铝元素的化学性质关系最密切的是A铝原子的核外电子数 B铝原子的最外层电子数C铝元素的相对原子质量 D铝元素的核电荷数8下列实验过程与图象描述相符的一组是（）A加热高锰酸钾固体至质量不再减轻B用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体C向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无MnO2的情况下产生氧气9日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”
4、和“钙”是( )A单质B分子C原子D元素10下列符号中，既能表示一种物质、又能表示一个原子、还能表示一种元素的是（）ANBH2OCC60DCu11下列化学用语表示正确的是（）A镁离子：Mg2+B氦气：He2C钠元素的化合价为+1价：Na+D2个铁离子：2Fe2+12在4X+5Y2=2Z的反应中，Z的化学式用X、Y表示为 （ ）AX4Y5BX2Y5CXY2DX4Y10二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列装置图，结合所学知识，请回答下列问题：（1）仪器的名称为_。（2）实验室选A装置用高锰酸钾制取O2时，相应反应的符号表达式式为_，A装置存在的不足之处是_。（3）实验室
5、利用B装置制取氧气的符号表达式为_，该装置的优点为_，若要收集较纯净的氧气，可选择的收集装置为_。若改用C装置收集，则氧气应从_进（填“a”或“b”）。用该装置收集时，如何验满？_。（4）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：敞口放置；双手贴在塑料瓶外壁上；将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图中的MN段、NP段和PQ段。能够说明氧分子不断运动的曲线是_AMN段 BNP段 CPQ段MN段和NP段相比较，说明_。随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为_时几乎不再变化
6、。14请结合水的有关知识回答（1）自然界中的水属于_（填“纯净物”或“混合物 ）。（2）如图所示电解水的实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_，该管内产生约10 mL气体时，玻璃管a内产生约_mL气体。该实验证明水是由_组成的。电解水的化学方程式是_。（3）自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是_（填字母序号）。A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 蒸馏（4）生活中常用_来区分硬水和软水。日常生活中常用_的方法来降低水的硬度。（5）爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施_。15利用如图实验装置制取氧气。（1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集。为了减小反应速率，
7、可以进行的合理操作是 。（2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与 (填“B”、“C”或“D”)相连。（3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有 A实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 B开始收集时，侧置于水槽中的集气瓶未装满水 C导管口一出现气泡就立即收集16利用如下图所示实验装置制备常见气体。请回答有关问题：(1)写出标有序号仪器的名称：_.(2)装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入一种纯净物制取氧气，写出有关反应的学方程式_。(3)若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是_(写一种)。(4)用装置C收集氧气，验满
8、的方法_。(5)选择仪器DI完成下列实验操作：用大理石与稀盐酸反应制备CO2，并使反应随时发生或停止应选仪器_(填序号)，其反应的化学方程式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某同学加热33g氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气，至混合物质量不再减少时得到23.4g固体。求：(1)生成氧气的质量？(2)反应前混合物中二氧化锰的质量分数？(计算结果保留至1%)18为测定硫酸钠和硫酸镁固体混合物中硫酸镁的质量分数。某同学取固体混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。将200g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生
9、成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表：次数第一次第二次第三次第四次第五次氢氧化钠溶液质量/g4040404040产生沉淀质量/g1.452.9m5.85.8试分析计算。（1）m的值为_。（2）固体混合物中硫酸镁的质量分数。_（结果保留0.1%）（3）恰好完全反应时，所得不饱和溶液中溶质的质量分数。_四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）下图是探究质量守恒的实验装置，锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管。（1）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6 g，则右图托盘天平中游码的读数为_g。（2）引燃白磷，气球胀大，待锥形瓶冷却至室温后，又看到气球变瘪，
10、其中发生反应的化学方程式为：_；在玻璃管上方系一气球的主要目的是_ 。（3）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如下图所示，瓶口贴紧水面），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的_。（4）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_。（填序号）原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类20（12分）写出下列化学符号中的数字“2”所表示的意义(1)NO2_(2)2Na_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C2、A3、D4、B5、B6、C7、B8、B9、D10、D11
11、、A12、B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗 试管口未放一团棉花 可以控制反应的速率 D a 把带火星的木条放在导管b口处，如果木条复燃，表明已集满 A 温度越高，微粒运动速率越快 21% 14、混合物 氧气 20 氢、氧元素 2H2O2H2+O2 D 肥皂水 煮沸 淘米水浇花（合理即可） 15、（1）调节分液漏斗的活塞；（2）C;（3）C16、水槽 未等导管口有连续均匀气泡冒出时，就开始收集氧气（合理均可） 将带火星的木条放在a导管口，观察木条是否复燃 EDI 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 (1)9.6g (2)26%18、4.35 45.8% 7.1% 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、2.6 g4P + 5O22P2O5起缓冲作用，防止因气体受热膨胀而冲开橡胶塞（防止五氧化二磷逸散到空气中）1/520、1个二氧化氮分子中含有2个氧原子 钠原子的个数为2
