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1、本资料为word版2023年整理建筑工程项目管理课程标准.docx 建筑工程项目管理课程教学标准 一、课程简介 1.课程基本信息课程代码210XXXX0305课程类别专业选修课课程名称建筑工程项目管理开课学期第四学期适用专业工程造价学分 2.5总学时44（理论：22,实践：22）先修课程建筑施工技术后续课程工程承包与招投标建筑材料建筑施工组织房屋建筑学建筑工程资料 2.课程简介本课程是建筑工程技术专业学生的专业核心基础课程之一。本课程的目的是，通过本课程的教学，使工程造价专业的学生在已有的相关建筑基础知识上，掌握建设工程项目管理的基本理论和建设工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法；熟
2、悉相关具体的项目管理技术、方法在建设工程项目上的应用特点。可为学生建立管理建设工程项目所需的知识、技术和方法体系，培养学生发现、分析、研究、解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。 二、本课程的性质与任务本课程是研究工程项目管理理论和方法的一门课程，是工程造价专业的专业核心课之一，对培养建筑工程类人才有着重要的作用。本课程任务主要是通过学习工程项目管理的相关方法和应用技巧，能够掌握一个完整工程项目从起始到结束所遇到的承包、造价、进度、质量等理论知识，以及初步具备对项目现场所可能遇到的问题进行判别和处理 三、课程教学目的要求 (一)知识目标掌握工程项目施工建设过程中各个环节计划、组织，协调、控制
3、等管理工作的内容、方法和步骤，力求通过本课程的教学使学生独立分析问题、解决问题的实际工作能力得到锻炼和提高，以适应社会经济发展对人才的需要。 (二)能力目标项目管理课程的教学，要求学生通过各部分内容的学习，熟练掌握工程施工建设中各阶段、各步骤有关部门管理问题的特点、分析内容、分析目的和分析方法；结合具体的案例分析和研究，掌握各环节分析研究的全过程，实现理论与实践结合，完成对学生实施工作能力的培养。 (三)素质目标 (1)培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风； (2)培养学生的自主学习意识； (3)培养学生的团队、协作精神； (4)培养学生诚实守信意识和职业道德； (5)培养学生创新意
4、识。 四、教学环节及学时安排HMISs押Ia项践时专实学备注F2二块模三块模四块模mh40%）、项目计划（10%）.项目实施（2030%）等多方面进行综合评价。 (二)考核评价内容及方法本课程考核评价內容包括学生对知识和专业技能的掌握程度与学习态度等，注重学生的课堂表现和学习态度，采用笔试、小组讨论学习考核评价方式，开卷、闭卷相结合,课程考核分为理论考核、技能考核；过程考核占40%,期末终结考试成绩占60%,技能考核成绩以专业组技能考核小组的测试成绩为准。根据课程特点，任课教师、实验指导教师、学生自我评价、学生互评相结合，各种评价主体有明确合理的比例分配，对学生多方面的表现进行评价。可精简！ 八、教学中应注意的问题 1.老师要具备较强的专业能力，注意自身能力的提高。 2.在教学过程中，要以良好的精神风貌呈现在学生面前。 3.要注意学生能力培养。不能纯粹让学生背书。 九、其它说明 1.学生学习基础要求；由于该课程联系实际较多，需要学生在生活中多对建筑物观察，并且对概念多背诵 2.校企合作要求：由于需要一些实际案例能更加加强学生的理解，可以深入到校企合作单位进行实践学习，达到“教、学、做”为一体。制定单位（系部）:制定人:审定人：8 第3页，共3页
