综合实践活动课设计：自制潜望镜模型【制作目的：】1、通过自制潜望镜模型，帮助学生更好的理解平面镜成像的特点2、提高学生的动手能力，激发学习兴趣, 感受成功感和愉悦感制作器材：】彩色卡纸1张、小平面镜2块、透明胶、双面胶、剪刀、笔、刻度尺、小刀、胶水、订书机、订书针、缝衣针等……【制作原理：】平面镜成像的应用之一：改变光路的传播方向光路原理：】【活动方案：】一、回忆潜望镜成像的原理，并展示光路图二、观看视频：生活中的潜望镜及其成像原理三、观看自制潜望镜模型的图纸、制作步骤图解、前后左右4个方向制作图例四、观看视频：自制潜望镜模型的要领五、观看教师示范自制潜望镜模型视频六、视频展示所需用到的器材实物以及固定小平面镜的方法七、教师用视频投影示范固定小平面镜的的方法八、学生开始分组自制潜望镜模型，学生可以进行创新，教师可以在必要时给予指导和帮助九、投影欣赏各组自制潜望镜模型，并互相交流心得十、各组使用自制潜望镜模型从下方观看上方前面的景物，比一比谁制作的潜望镜效果更好制作步骤：】1、 用笔和刻度尺将潜望镜模型图纸画在彩色卡纸上（图例）2、 用剪刀将实线部分剪开，用手将虚线部分折叠好（图例）3、 用双面胶或透明胶将2个小平面镜粘在规定的位置处，固定好。
图例）4、 按照虚线折叠好的形状，用胶水加以固定（图例）5、 用潜望镜模型从下方观看上方前边的物体，感受如何（图例）？【延伸思考：】如果想从下方隔过障碍物看到上方前后左右4个方向的物体，如何改进制作方法？若想看到上方360度范围内的敌情，又如何改进制作方法？【作品的特点及用途：】 1、特点：可以从下方隔过障碍物看到上方前面不方便看到的物体 2、用途：可以绕过多个障碍物看到目标地方的物体，用于演示教学、生活观测、军事侦察等制作图例：】。