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1、高中毕业生发言稿(4篇)高中毕业生发言稿(精选4篇) 高中毕业生发言稿 篇1 尊敬的老师,亲爱的学弟学妹们:大家好。先一下,我叫田淼,是年考入北大的文科生,现在就读于北京大学中文系。很开心能够有这个机会,跟师弟师妹们分享一下我个人的。在我看来,对于高一的你们来说,最重要的是打牢基础、养成良好的学习习惯,并逐渐摸索出适合自己的学习道路。这一段路程与高三相比自然要轻松,但是千里之行始于足下,这一段路如果走好了,以后的学习生活就会事半功倍。如果不能好好利用这段时间,那么,在高三的冲刺阶段,你将备受基础不牢、习惯不好的困扰,用更多的时间和精力来弥补。那种感觉是让人非常难受的。接下来,我想和五个实用的习
2、惯。其中有些是我能做到的,我称之为经验;有些是我做不到的,我称之为教训。第一、好自己的东西。现在的你们应该也有了好多好多的学案、作业、自助,资料堆得到处都是。我也承认,自己是个邋遢的人,很多时候会找不到书、卷子,上课老师要讲作业时自己却找不到,只好和同桌一起看,这样不仅影响心情,降低效率,还影响同桌的学习。我想,应该会有跟我境遇差不多的同学。东西老是找不到,怎么办?我自己的办法是,能扔就扔。东西越少越容易干净,越多越不容易,这是很简单的道理。很多时候,我们找不到东西,就是因为东西太多了,让太多没用的东西分散了自己的精力。我们辛辛苦苦收藏的卷子、本子,到头来还是会一眼不看的扔掉;既然如此,不如早
3、早地扔掉,省得心烦。我们收藏的东西,并没有我们自己想象的那么重要。高三自主复习,还会有新的资料下发,既然如此,我们留着它们干什么呢?不要用过多的精力去用过的纸,这点时间,足够你们用来记忆更多的知识点,做更多的题,改更多的错,做更多的。明天还有明天的卷子,留着现在的卷子,以后顾不上看。不会因为有哪张过去的卷子没留住、就导致你考不上理想大学的。觉得有价值的题,用小刀裁下来贴到本子上就好啦,何必用宝贵的时间来纸张呢?如果你只是为了高三毕业后看着高高堆起的卷子自我意淫心满意足,那真的不值,真的。那些卷子最后只能去卖废纸,还卖不了多少钱。所以,能扔就扔。第二,学会背诵。对于文科的学生来说,背东西是看家本
4、领,但是背东西也要讲究效率和方法。背诵时的大原则是不要强度要频率.背诵不是一劳永逸的事情,一天只背一个问题,一遍就彻底记住,这种情况是极其少见的。更多的时候,我们浅记忆、多重复,让浅记忆转化成深层记忆,知识点就记得牢固了。不要只背一次,一次多遍,而要每次一遍,背诵多遍.比如怕上火,喝王老吉送礼就送脑白金,这些让我们记忆深刻的广告,不是靠强度的,而是靠频率的。利用候操时间,多重复记忆零散的知识,重复到一定程度,你就会感觉到自己真的掌握了这个知识,这时才算真正背过了。不同的心态下,要学会使用不同的背诵方法。心浮气躁的时候,抄几遍比背出声更管用。浮躁时,出声背容易导致心不在焉,而扎扎实实的抄几遍则很
5、容易集中精力,当东西落在笔头上,那种体认感就更强,记忆效果会更好,这是我自己的感悟。但是,当你状态很好的时候,条件又允许,就不必要用抄来减慢自己的速度。这时,要学会高效的出声背诵。出声背诵的优点在于,可以让你的思维更灵敏,神经更活跃,斗志更旺盛。我自己的经历是,在早操候操时,出声背诵是比较好的选择。刚起床,出声背诵可以迅速唤起自己的斗志,开始一天的高效率学习。当自习学不下去时,认认真真的抄一遍薄弱的知识点(用脑子抄,不要心猿意马),往往既可以调整心态,又可以获得知识。学会背诵,具体问题具体分析,采取不同的背诵方法。第三,学会实用性原则。不知道大家有没有听说过奥卡姆剃刀原理,它的表述是如无必要,
6、无增实体,也就是说,当用较少的东西同样可以做好一件事情时,不要去做更多的事情。比如说,当你改错本的时候,如果一道题的题目特别长,你没有必要把它抄下来,在我看来,这完全没有意义。你完全可以用小刀把题目区裁下来,然后贴到改错本上。你也没有必要花时间去给自己的本子加装饰(比如画一朵小花)。和别人较量笔记本和改错本的美丽程度是没有意义的。只要自己能看清,能理解清楚,就可以了。这样说来,笔记和改错本的字,也只要自己看得清就好了。平时和考试的一大区别就在于对书写要求的宽严,为了页面整齐美观而不惜多花半个小时去一笔一划的写一页改错本,那是不经济的行为。但是考试时,则要十分重视书写。这种实用性原则,其实在已经
7、表现出来了。我们没有必要为了一个形式、空架子,而忽略了里面的实质和内容。第四,不要和答案过不去,不要和老师过不去。这是说在做一些理解类型的题目时。比方说,做文综或者英语阅读时,我们经常会出错,有的错自己也难以理解。明明觉得自己选的有道理,答案却选择了另一个。理解性的问题是带有个人因素在里面的,这时候,就不要再花时间去纠结自己的答案为什么错。比如说我们选了B,但答案却是C.这时候,我们就不要去找老师理论半天,辩论B是否是错的。而是应该把更多的精力用在研究C为什么对上,而非纠结错选项。通过由题目到C的逻辑推理,我们就可以养成一种正确的思维方式,做对更多的题,少出这样的错。反之,如果把大量时间用来纠
8、结错误、和老师斗嘴,那是不划算的。如果讨论没有结果,那你这道题就没法锻炼思维方式,这道题就算白做了。很多时候,老师说不过你不是因为答案本身的问题,而是你自己的水平有限,你的思维方式让老师没法和你更舒服的交流。这时候,不要强迫老师修改答案,而应该快去增强实力。当自己的实力增强之后,有些疑问就会自己消失。所以,不要和答案、和老师过不去。最后一点,学会与心灵对话。相比前面的几点,这一点似乎很玄;但实际上,这是我最看重的一点。以上几点,该扔就扔,学会背诵不要和答案、老师过不去实际上都是实用性原则的具体表现。而这一点,我们就不能讲求有用,而是讲求无用.学会与心灵对话的意思,简而言之就是要学会反思。这种反
9、思不是泛泛的,而是要做那种深入骨髓、灵魂的自我剖析。就我自己而言,每做完一次成功的反思,都会觉得自己轻了几斤,感受到发自内心的愉悦,这时,我会对自己的弱点看的更加清楚,对前路更加明确。时时刻刻保证自己是清醒的,在与自己的沟通中,可以找到适合自己的学习方法和学习道路,出有用的习惯。我说了这么多有用的东西,其实都是最后一项无用的东西带来的,也就是说都是自我反思,自我剖析的结果。希明白,学习方法技巧这种东西,从别人那里得到的永远只是补充,最重要的永远是自己在自我反思甚至在碰壁、挫折中得到的。只要你足够努力,足够渴望学到知识,再动一点脑筋,方法自然而然就会到来。人们因为极度渴望提高生产力,才发明了各种
10、各样的生产工具,同样是这个道理。一般来说,在结尾时演讲者都会送一句自己最喜欢的话。我想先送一句我最讨厌的话:明天的你,一定会感谢今天拼命的自己。我觉得这句话的意思是,今天拼命了,明天就能享受了。但是,拼命不是用来感动自己的东西,而是人生的必须。因为昨天的你在拼命,才有了今天的你;今天的你也只有拼命,才有明天的你。明天的你,依旧还要拼命。现在,我可以把我喜欢的一句话送了,这是高考结束后我的班主任送给我们的,我一直铭记在心,这就是:人生就是一场永不停止的战斗。谢谢大家。 高中毕业生发言稿 篇2 尊敬的老师、同学们:上午好!大家好!作为一名已经踏出母校大门,开始崭新的高中生活的学生,重回文华我倍感亲
11、切;而能够站在这里和学弟学妹们交流,我无比荣幸!年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。踏进母校,一草一木都是那么熟悉,而校园已然多了一群朝气蓬勃的初一新生,;原本稚嫩懵懂的初一同学已经升入初二,那么抖擞;而初二的同学们也将步入人生重要的关口,那么豪情满怀!所以,今天我最大的任务就是为准备上战场的初三的师弟师妹们打打气,加加油!一年前的今天、我和你们一样以毕业生的身份站在这里。我仍清晰地记得那时候的我带着万分期待而又焦躁不安,带着对明天来临的惧怕和对光阴飞逝的感叹。想必一年后的今天、你们也带有这样的感觉吧。已经从那个万恶的初三摸爬滚打走出来的我,看到台下那一群疲惫的身影,有种惺惺相惜的感觉,你们真的辛
12、苦了!上次我回文华的时候,碰巧是初三同学的体育模拟考试!猛烈的阳光,闷热的空气,还有让人紧张塑胶跑道,都摧残着每个初三学生的与肉体,我真的很心疼,但我又很开心!因为,暴风雨即将过去,你们会变得更加坚强,当听到哨声响起的那一刻你们会不顾一切冲向终点!当听到老师同学的加油呐喊声,心中会充满感动和力量!上个星期,你们的体育考已经结束了,但升中考试却开始了?无论结果如何,我们没有退路了,那就一路向前吧!在罗中,我们的主任总和我们说,高考,就是一场马拉松,考的就是基础、能力、身体、心理,我想中考也一样!经过了3年的磨练,我相信每位同学都有能力面对中考!所以现在要做的,就是查漏补缺,将基础知识牢牢抓住!然
13、后吃好睡好!保持良好的身体状况!身体就是革命的本钱啊!最最重要的,就是心理了,老实说,这个时候如果不紧张,不害怕是不可能的,我也是从初三走了过来,我知道那种付出了汗水与泪水,却不知能收获到什么时的迷茫!但,一定要对自己有信心!信心:有它不一定能赢,没它一定会输。信心是成功的支柱,充满自信,做到战略上藐视困难,战术上重视困难。胸有成竹,从容不迫!相信经过努力的我们是第一流的,我们的汗不会白流,心不会白操。文华中学走出的学生都是很棒的!是雄鹰,就应 勇敢地搏击长空!是蛟龙,就该 从容地挑战风浪!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。舒展羽翼,方能搏击长空! 沧海横流,方显英雄本色!你们就要肩负着学校、家
14、庭厚望踏上通向美好前程的中考专列,去激情飞扬的把握属于自己的人生机遇,去淋漓尽致的挥写属于自己的美好章,你们的前途将是一片阳光灿烂。进军的号角已经吹响,时代的强音已经奏起,师弟师妹们,就看你们的了! 高中毕业生发言稿 篇3 尊敬的各位、亲爱的老师、同学们:大家上午好!今天我们在这里举行高三毕业典礼,我很荣幸代表全体老师在这里发言。首先,请允许我怀着最激动的心情,带着最诚挚的情感,向全体高三的同学表示最衷心的祝贺祝贺你们高中顺利毕业!三年前的火红九月,我们曾在这里召开过入学典礼。那时你们满怀自信和兴奋跨入了临沂一中的校门,成为一名光荣的一中人,开始了三年虽紧张却也有序、虽辛苦却也快乐的高中生活。
15、(音乐)可是高中是一本太仓促的书,不知不觉,一千多页就这样匆匆翻过,时间过得好快呀,转瞬间我们来到了分别的十字路口。回忆三年,那么多生动的细节,那么的瞬间早已深深铭刻在我们彼此的心头。是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的丰富和多彩,是你们用青春与热情挥洒出十八岁的绚烂和辉煌。我们不会忘记,在窗明几净的教室里你们认真听课的那份较真和专注,在浩瀚的题海中奋不顾身的那份勇敢与喜悦;我们不会忘记,在精彩纷呈的舞台上你们那份豪情与洒脱,在宽阔平整的运动场上你们不甘落后、奋起直追的那份坚强与执着;知道吗?其实我喜欢你喜欢你课堂上凝神思索认真的眼神;喜欢你与我唇枪舌战的那份倔强;喜欢你皱着小眉头说着那句“为什
16、么”;喜欢下课后跟着出来的“小尾巴” ;喜欢你气喘吁吁的跑到办公室背诵课文或者听写方程式的紧张劲儿;喜欢你早读时困了却逼着自己站起来接着读的坚持;喜欢你运动场虽然受伤却毫不畏惧努力奔跑的身影;喜欢你篮球赛上为班级打拼的男神气质;喜欢你在舞台上跳舞、唱歌、演讲、辩论的青春;喜欢你偷偷塞给我的平安果,喜欢你遇到我的那一句腼腆的“老师好”.可是,我从来没说过.那你们呢?说过吗?想过吗?那你会不会有时在怨我们?你会怨我们布置作业多吗?其实就是希望你能多懂一点,多熟悉一点,这每一张试卷都凝聚了老师的智慧和汗水;你会怨我们下课时拖堂吗?其实就是想把这道题这个知识点讲的完整一点;你会怨我们去查你午休和晚休吗?其实就是想让你休息的