2022年陕西省社会工作者之初级社会综合能力通关试题库(有答案)

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1、2022年陕西省社会工作者之初级社会综合能力通关试题库(有答案)一单选题(共60题)1、一名中学生晚自习时玩手机,被老师发现后没收。这名学生心怀不满,在老师走后吐了一口痰,老师发现后让其把痰舔干净。在该老师的监督下,学生不得不舔干净自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严,将老师和学校同时告上法庭,要求公开赔礼道歉,并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解,双方达成和解协议,起诉被撤回。由此案可以看出学校、老师在对未成年人培养教育方面应当( )。A.对未成年人实施素质教育B.对未成年人关爱和尊重C.开展未成年人成长教育D.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育【答案】 B2、人本治疗模

2、式认为,社会工作者最主要的任务是( )。A.为服务对象做出最有利的选择B.创造一种有利的辅导环境C.运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰D.帮助服务对象疏导情绪【答案】 B3、小张今年24岁,下列选项中,哪一项是小张所处人生发展阶段的特征( )。A.固定智力继续上升,流动智力缓慢下降B.青年阶段的机械记忆、思维敏捷性虽然略有下降,但是心智活动的效率达到最高水平C.青年的基本特征是思维,包括理解、命题、分析等D.婚外恋是青年阶段的人们主要面临的问题【答案】 B4、某社区一单元的公共楼道里总是堆满了垃圾和各种杂物。但是该单元的居民都不愿意打扫公共楼道,还抱怨别人家的东西挤占了自己的空间,最后导致这

3、些居民之间总是有纠纷和矛盾。针对这种情况,社会工作者小石准备定期举办居民会议,讨论公共空间的使用和保洁问题,制定“楼道文明公约”。小石所采取的策略是( )。A.促进个人发展B.社区教育C.团结邻里D.社区参与【答案】 C5、南部某企业家希望向西部某特殊教育学校赠送2000本盲文读物,根据残疾人保障法,对于这些盲文渎物,邮局应当()邮寄。A.免费B.13邮费C.半费D.减免14邮费【答案】 A6、某社会服务机构中,新进机构的社会工作者李磊分在了青少年服务部,在培训期问,机构指派了一个特定督导。这个督导对李磊负完全责任,培训期结束后,李磊才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属

4、于( )。A.直线式组织结构B.直线参谋式组织结构C.直线职权式组织结构D.职能式组织结构【答案】 D7、关于建构主义方法论的基本观点,下列说法错误的是( )。A.否认存在客观事实B.可以任意建构C.强调研究双方的对话D.不同人对同一问题有不同建构【答案】 B8、人本主义治疗模式是个案工作的主要模式之一,是由罗杰斯总结自己的经验后提出的。以下有关人本主义治疗模式描述正确的是( )。A.围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作B.关注服务对象行为修正,这也是该模式的核心特点C.注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境D.认为人生活在特定的社会环境中,涉及生理、心理和社会三

5、个方面因素的影响【答案】 C9、三年级二班班主任王老师告诉社会工作者小丁,班上有个女生千千非常胆小羞怯,上课不敢发言,平时也很少和其他同学玩,他希望小丁对千千进行辅导。为了与千千建立关系,小丁与千千初次见面时,运用了制造气氛的技巧。下列做法中,体现该技巧的是()。A.向千千说明双方的角色和任务B.事先布置好会谈室C.用绘画的方式帮助千千表达D.与千千分享自己的童年经历【答案】 B10、(2015年)学校社会工作者小王发现他所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题,小王制定了干预方案,其中属于针对学校进行的干预措施是()。A.纠正欺负者的攻击行为B.帮助学生家长改正错误

6、的教养方式C.提升受欺负儿童的自信心和社交技能D.指导教师在班级内开展“反欺负行为”班会【答案】 D11、某社区地处经济不发达地区,社区内居民经济收入低,住房拥挤,服务设施简陋。社区内青少年初中毕业便辍学在家,他们结帮成派,经常在社区内闲荡,出入网吧,或者进出游戏机房,或者在小店喝酒。最近,这群青少年团伙与其他团伙发生争执,社区居民对此深为不满,已向附近派出所投诉。社会工作者李老师走访了团伙中几个青少年的家庭,发现他们大都是单亲家庭的子女,跟着爷爷奶奶住,由于无法管教他们,家庭内经常发生祖孙冲突。李老师走访了与之相关的学校、派出所、居委会等部门,发现已有记者注意到此类问题,也都希望能够采取措施

7、改善这些青少年的状况。李老师决定协调社区的各种力量来解决问题,在多方协商和研讨下,制定了一系列的计划。本案例中能够反映( )在青少年社区工作中的运用。A.社区照顾模式B.社会策划模式C.互动模式D.地区发展模式【答案】 D12、在( )观念的指导下,司法社会工作和矫治服务(矫正社会工作)得到较快发展,这也反映了我国在这一领域的重要进步。A.以人为本B.社会福利C.公平公正D.为人民服务【答案】 A13、社会工作者小吴在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息告知接受服务过程中应有的权利义务,上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象的伦理责任的是()A.隐私保密B.知情同意C.文化敏感性D.自决

8、【答案】 B14、(2021年真题)在新建社区中,社会工作者组织多种社区活动,建立社区互助平台,梳理并链接社区内外资源,上述社会工作者的做法,主要体现的社会工作功能是( )。A.建构社会资本B.解决社会问题C.推动社会进步D.维持社会秩序【答案】 A15、人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是( )。A.正常行为B.偏差行为C.习得行为D.外显行为【答案】 C16、在小组工作计划书的内容中,“理念”的基本内容不包括( )。A.机构的背景B.小组的概念框架C.组成小组的原因D.小组建立的程序【答案】 D17、社会工作者小姜培养居民骨干时.注重从居民意见和利益出发,尊重少数意见.鼓励居民共

9、同协商处理社区问题。上述做法体现的居民骨干培养工作重点是()A.鼓励居民参与B.建立民主领导风格C.增强管理能力D.提升当家做主意识【答案】 B18、根据老年人权益保障法,关于家庭赡养的说法,正确的是( )。A.老年人的自有房屋,赡养人没有维修的义务B.赡养人的配偶对于赡养人的父母有赡养的义务C.对于生活不能自理的老年人,赡养人应承担亲自照料的义务D.赡养人不得以放弃继承权或其他理由,拒绝履行赡养的义务【答案】 D19、一般在小组的( )阶段,组员会提问:“我在小组需要做什么”A.准备B.开始C.转折D.成熟【答案】 B20、(2017年)学校社会工作者小李为小学生提供小组服务,针对煤气使用,

10、交通出行,游泳等日常生活中的安全隐患进行教育,提高学生的安全意识。从学龄儿童的特点看,该小组的主要目的是()A.防范校园暴力问题B.避免儿童性侵问题C.减少儿童功利问题D.预防儿童意外伤害【答案】 D21、服务对象:“我总是这样,我有时候想我是不是疯了。” A.对焦B.澄清C.摘要D.对质【答案】 B22、社区是社会环境的主要构成要素之一,其对人类行为的影响是()。A.传授科学技术知识B.规范个体价值导向C.约束社区成员行为D.持续改变成员立场【答案】 C23、某社区社会工作者小周在工作中发现,该社区高龄化现象比较突出,急需发展为老服务。由于社区服务资源有限,只能选取部分老年人作为服务对象。小

11、周在制订服务方案时,确定服务对象的主要依据应是()。A.老年人的社会支持状况B.社区老年人口的性别比例C.老年人的社区参与程度D.社区老年人口的教育程度【答案】 A24、下列企业捐赠动机中,属于“公共关系”的是( )。A.赢得良好声誉B.争取潜在客户C.获得税费减免D.获得员工认同【答案】 A25、协助居民表达对社区问题的不满,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生,促成共同目标的实现,在这里社会工作者主要扮演的角色是( )。A.服务者B.使能者C.教育者D.中介者【答案】 B26、就读高中的志明近日沉迷网络游戏,经常通宵达旦上网,成绩一落千丈。他所在

12、学校的社会工作者找志明面谈。下列社会工作者的表述中,采用忠告技巧的是()。A.“你如果不改变上网习惯,成绩越来越差,最后可能会复读或被学校开除”B.“有新闻报道,经常上网的人容易患颈椎病”C.“我也喜爱上网,但最近发觉视力差了,睡眠质量也差了。”D.“你已经是高中生,也曾答应我改变上网习惯,要加把劲啊”【答案】 A27、(2020年真题)社会工作者小王在与服务对象的面谈中说:“从谈话中感受到你非常想出去工作,但又整天宅在家里打游戏,不为找工作做任何准备。你的想法和行动是不是不太一样啊?你是怎么看的呢?小王运用的专业技巧是()A.澄清B.对焦C.对质D.摘要【答案】 C28、 社会工作者小陈负责

13、“关爱社区失独老人”服务模式的项目,为了更好地提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等专业方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿培训内容的角度看,首先要做的是()。A.介绍机构的志愿者绩效评估方法B.研讨交流机构志愿者激励措施C.分析国内外志愿者服务发展趋势D.讲解服务对象的身心发展特点【答案】 D29、某社区的老年人向社会工作者反映,该社区周边的健身设施太少,难以满足娱乐锻炼的需要。针对这一情况,社会工作者给予的恰当回应是( )。A.劝导反映问题的老年人不要着急,建议老年人可以让儿女帮忙B.坦诚告知老年人已有居民反映该情况,但社区无力解决此类问题C.尊重并热情接待反映问题的老年人,告知其该问题在相邻社区同样存在D.感谢老人及时反映情况,告诉老人会尽快向有关部门反映并参与讨论解决方案【答案】 D30、社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识方面不一致的地方的会谈技巧是( )。A.建议B.忠告C.对质D.提供信息

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