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1、2021年10月初二考试（生物）一、选择题1.近几年随着水质的改善，上海市民在多处水域中看到水母游动。水母的身体呈辐射对称，属 于（）A.扁形动物 B.线形动物 C.软体动物 D.腔肠动物2.下列属于线形动物的是（）A.蛔虫 B.绦虫 C.沙蚕 D.水螟、3.蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A.生殖器官发达C.消化管结构简单B.体表有角质层D.有口有肛门4.人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病。那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是A.线形动物、扁形动物C.腔肠动物、环节动物B.扁形动物、软体动物D.扁形动物、节肢动物5.节肢动物适应陆地生活的重要原因是（）A
2、.具有外骨骼 B.身体分部 C.具有足和翅 D.足和触角分节6.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（）A.节肢动物 B.环节动物 C.哺乳动物 D.鱼类7.下列哪种结构与珍珠的形成有关（）A.角质层 B.刺细胞 C.外套膜 D.外骨骼8.下列扁形动物中，营养方式与其他三种动物不同的是（）A.日本血吸虫 B.绦虫 C.华枝睾吸虫 D.涡虫9.从鱼鳏流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是（）A.氧气和二氧化碳都增多 B.氧气减少，二氧化碳增多C.氧气和二氧化碳都减少 D.氧气增多，二氧化碳减少10.水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”
3、，指出下列哪一组是真正的鱼类（）娃娃鱼鲍鱼海马章鱼端鱼中华爵鲸鱼带鱼A.B.C.D.11.下列不属于我国著名“四大家鱼 的 是（）A.草鱼 B.青鱼 C.鲫鱼 D.鲤鱼12.我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的 是（）A.老鹰 B.青蛙 C.猫 D.乌龟13.下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，足和触角都分节”特征的是（）A.蝉噪林逾静 B.儿童疾走追蝴蝶C.早有蜻蜓立上头 D.谁家新燕啄新泥14.与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）A.陆地产卵 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.体内受精15.下列与狼的
4、肉食性有关的特征是（）A.胎生哺乳 B.体表被毛 C.犬齿发达 D.体温恒定16.儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，如同人类哺乳时的情形。由此可知，美人鱼属于下列脊椎动物类群中的（）A.爬行类 B.鱼类 C.哺乳类 D.两栖类17.下列动物中能完全适应陆地生活的是（）A.大鲸 B.青蛙 C.乌龟 D.蟾蛛18.成语“鹳蚌相争”中的鹳、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是（）A.肺、鳏 B.肺、肺 C.肺和气囊、鳏 D.肺和气囊、肺19.海豹、海豚等都是生活在海洋中的哺乳动物，它们的呼吸方式是（）A.用皮肤呼吸 B.用鳏呼吸 C.用肺呼吸 D.用气囊呼吸20.某生
5、物兴趣小组观察鸟类的骨骼，下列哪项是不会见到的（）A.长骨有的中空 B.有发达的龙骨突C.头骨薄而轻 D.喙内有齿二、判断题1.两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（判断对错）三、解答题试卷第2页，总10页1.东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。(1)观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：身体呈_ _ _ _ _ _ _ _可减少飞行过程中的空气阻力。前肢变成 使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。(2)观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：骨骼轻、薄
6、、坚固，有的骨(如标号所指的骨)内部 可减轻体重。胸骨有高耸的可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。(3)观察图三可知，鸟 有 与 肺 相 通 的 该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。2.如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：B C D B(1)A 是一种农业害虫，它的体表有,可以起保护和支持作用，并能防止(2)B 生活在水中，它的感觉器官是 鱼在水中通过 的摆动以及的协调作用游泳。(3)C 幼体生活在水中，用 呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，辅助呼吸。(4)E 与 D 相比，在生殖发育方面的特点是 o(5)上 述 类 群 中 属 于 无 脊 椎 动 物 的 是；
7、属于恒温动物的有 o (填字母)四、实验探究题1.根据观察蚯蚓实验回答下列问题：(1)蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据的位置来区分。(2)在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的 O(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫 它可以辅助蚯蚓的运动。(4)蚯蚓是生态系统的 者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。(5)实 验 完 毕 后 我 们 应 将 蚯 蚓。2.探究青蛙的视觉特点。螟蛾是田间害虫，青蛙是田园卫士，二者水火不容。一天，螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌一青蛙。螟蛾甲说：“青蛙跳得高，蹦得远，我们见了它要逃得快才好。”
8、螟蛾乙说：“青蛙眼力好，让它瞧见就跑不掉了，还是想法躲起来好。”正说着，一只青蛙跳了出来，螟蛾甲叫了声“快溜”，张开翅就飞，螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐，而螟蛾乙暂时逃过一劫。请你在阅读以上材料的基础上，完成以下探究活动。(1)提出问题：?(2)作出假设：o(3)实验设计：材料用具：甲、乙两只玻璃水槽，两只青蛙，活苍蝇和死苍蝇各6 只。步 骤：首先向甲水槽放入 再向乙水槽放入 然后各放一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。(4)实验现象：甲水槽中苍蝇被青蛙吃掉。乙水槽中苍蝇没有被吃。(5)得出结论：o试卷第4页，总10页参考答案与试题解析2021年 10月初二考试（生物）一、选择题1
9、.【答案】此题暂无答案【考点】腔肠动因的主剩特征自内与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】此题暂无答案【考点】线形动常的树次特修及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】此题暂无答案【考点】线形动常的树次特修及其与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】此题暂无答案【考点】扁形动明的钙要特征老附与人类的关系软体动水水主要特较及六与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】此题暂无答案【考点】节肢动正共主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】此题暂无答案【考点】节肢动正共主要特征【解
10、析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】此题暂无答案【考点】软体动水水主要特较及六与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】此题暂无答案【考点】扁形动明的钙要特征老附与人类的关系线形动常的树次特修及其与人类的关系环节动射的主要题征全其与人夹的关系【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】此题暂无答案【考点】鱼类正键要特征【解析】此题暂无解析试卷第6页，总10页【解答】此题暂无解答10.【答案】此题暂无答案【考点】鱼类正键要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答11.【答案】此题暂无答案【考点】鱼类资源使利用和解护【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无
11、解答12.【答案】此题暂无答案【考点】鸟类的体要展征及才适于开中飞行的特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答13.【答案】此题暂无答案【考点】节肢动正共主要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】此题暂无答案【考点】两栖动于的主叫特征爬行动根的主要气征鱼类正键要特征鸟类的体要展征及才适于开中飞行的特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】此题暂无答案【考点】哺乳动常的陆要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】此题暂无答案【考点】哺乳动常的陆要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】此题暂无答案【考点】两栖动于的主叫特
12、征爬行动根的主要气征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】此题暂无答案【考点】鸟类的体要展征及才适于开中飞行的特点软体动水水主要特较及六与人类的关系【解析】此题暂无解析【解答】试卷第8页，总10页此题暂无解答19.【答案】此题暂无答案【考点】哺乳动常的陆要特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】此题暂无答案【考点】鸟类的体要展征及才适于开中飞行的特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、判断题1.【答案】此题暂无答案【考点】爬行动根的主要气征两栖动于的主叫特征【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、解答题1.【答案】此题暂无答案【考点】鸟类的体要展征及才适于开中飞行的特点【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】此题暂无答案【考点】昆虫都证要特征鱼类正键要特征两栖动于的主叫特征动根的萄类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答四、实验探究题1.【答案】此题暂无答案【考点】蚯使的以征探究验极的运动【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】此题暂无答案【考点】探究水验动物我件反迹的形成过程科学探因的基归环节【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答试卷第10页，总10页
