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1、 行政组织学期末复习题及答案电大本科大专教学2 0 2 3 0 4 0 1 1 2 :54:4 4 阅 读 1 2 0 5评论0 字号：大中小订阅 行政组织学期末复习题及答案一、单项选择题(每题只有一个对的答案)1 .以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为(D )。D正式组织2 .组织内若干成员由于互相接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A )。A.非正式组织3 .以弹压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的重要方式。此种类型的组织为(C )。C.强制性组织4 .以组织的参与者或成员为重要的受惠对象，组织
2、的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为(B)。B.互利性组织5.行政组织是追求(A)。A.公共利益的组织6.(C )是科学管理运动的先驱者，被誉为“科 学 管 理 之 父 C泰勒7 .1 9 1 1 年，泰勒发表了(B )一书，掀起了一场科学管理的革命。B.科学管理原理8 .行政管理学派的代表人物(B ),被誉为“管理理论之父”。B.法约尔9 .德国著名的社会学家韦伯在(D )一书中，提出了抱负型官僚组织理论。D.社会和经济组织的理论1 0 .在霍桑实验的基础上，梅 奥 于 1 9 3 3 年出版了(.C )一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。C.工业文明中
3、的人的问题I 2 .阿吉里斯在 个性与组织一书中提出了(A )。A.“成熟与不成熟理论”1 3.(A)由于在决策理论研究方面的奉献而荣获1 9 7 8 年诺贝尔经济学奖。A.西蒙1 4.马斯洛在其代表性著作 人类动机的理论和 激励与个人中，提出了著名的(B )理论。B.需要层次1 5 .美国学者巴纳德在1 9 3 8 年出版的 经理人员的职能这本书-中.系统地提出了(D )理论。D.动态平衡组织1 6 .社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D )。D.帕森斯1 7 .组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的(B )。B.层级化1 8 .行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结
4、构的(D )。D.部门化1 9 .领导机关或管理人员可以直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为(A )。A.管理幅度2 0.在单位和人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为(A )。A.反比例关系2 1 .在一个组织结构体系中。为完毕一定的任务或使命，设立不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范围内独立自主解决事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为(D )。D.分权制2 2.在一个组织结构体系中，上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权。下级或派出机关解决事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为（C）。C.集权制2 3.20世纪6 0 年代，钱德勒出版了一本专著，
5、提出了组织结构的设计要跟随战略变化的观点，此书名为（A）。A.战略与组织结构B.组织管理战略C.战略管理 D.组织与战略24.国务院是由（A）组织产生。A.全国人大 B.中共 中 央 C.全国政协 D.中央军委25.国务院是最高国家（B）。A.权力机关 B.行 政 机 关 C.议事 机 关 D.参政机关26.秦朝的郡县制奠定了以（C）为特性的行政建制。A.地方分权 B.委 员 会 制 C.中央集权 D.内阁制2 7.我国地方各级政府是（D）的执行机关。A.各级政协 B.各 级 党 委 C.各 级 法 院 D.各级国家权力机关28.省级政府每届任期（B）A.3 年 B.5 年C.4 年 D.6
6、年2 9.中国当前的城市，在行政级别上分为（A）个层次。A.3 B.4 C.5 D.23 0.市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作.并接受（C）的统一领导。A.全国人大 B.同级人大C国 务 院 D.全国政协3 1 .民族自治地方分为自治区、（B）和自治县三级。A.自治乡B.自 治 州 C.自治市 D.自治地方32.在影响组织的各种因素中，（A）的因素是最为重要的。A.人B.财C.物D.信息.33.人的行为一方面是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动。即产生（C）。A.动 机 B.行 为 C.需 要 D.价值观3 4.在马斯洛的需要层次中，最高层次的需要是（B）。B.自我实现的需要3 5.
7、4.赫茨伯格的双因素涉及保健因素和（.A）。A.激励因素 B.盼 望 因 素 c.激发因素 D.奖励因素3 6.盼望理论中的激励力量取决于目的价值和（A）的综合作用。A.盼望概率37.根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和（C）。C.非正式群体3 8.群体凝聚力是一个（C）专的概念。A.褒义 B.贬 义 C.中性 D.发明性3 9.（C）是领导者的最基本职责。A.执行 B.管 理 C.决策 D.协调40.从某种意义上讲权力是一种（D）。A.决断力 B.凝 聚 力 C.执行:D.影响力41.领导心理方面的研究重要体现为（B）的研究。B.领导素质理论4 2.管理方格论有（A ）代表性的领导类型
8、.A.5 种 B.4种 一 C.3 种 A 6 种4 3.行政组织决策的目的是为了实现（C）。A.集 体 利 益 B.个人利益 C.社 会 的 共 同 利 益 D.组织利益44.行政组织决策是以（D）为后盾。A.权力 B.组织 C.权利 D.行政权力45.风险型决策的决策后果（D）。D.可以预测，需要冒一定风险46.（A）是行政组织进行决策的起点。A.发现问题 B.拟定 目 的 C.调查研究 D.拟定方案4 7.（C ）是行政组织决策的中心。A.参谋征询系统 B.情报信息系统 C.中枢系统 D.分析系统48 .在决策理论研究领域，杜鲁门提出了（B ）。A,渐进决策模 B.团 队 决 策 模 型
9、 C.理性决策模型.D.系统分析模型49 .现代观点认为，冲突（C ）o C.既具有建设性又具有破坏性5 0.组织中最佳的冲突状态是（A ）o A.适 度 冲 突 B.高 度 冲 突 C.低度冲突 D.没有冲突5 1 .解决冲突的基本策略是（C ）。A.缓解策略 B.回避策略 C.正视策略 D.引起策略5 2 .合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达成目的的冲突解决模式为（B ）。B.克制型5 3 .通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流.此种形式的信息沟通为（D ）。D.正式沟通5 4.信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止
10、，这种沟通形式为（C ）。A.非 正 式 沟 通，B.单 向 沟 通 C.双向沟通 D.正 式 沟 通，55.组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流,如下级向上级定期或不定期的报告工作，进行情况或问题的反映等，这种沟通形式为（C）。A.单向沟通 B.双向沟通 C.上行沟通 D.下行沟通5 6 .组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文献、政策的下达等，此种沟通形式我们称之为（A ）。A.下行沟通 B.单 向 沟 通 C.横向沟通 D.上行沟通5 7 .组织系统中处在相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为（C）。A.下行沟通 B.单向沟通C.平行沟通
11、D.上行沟通5 8.2 0 世纪90年代初（A ）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论。A.陈国权 B.曾士强C.吴琼恩 D.张国庆5 9 .本课程教材第1 1 章对于行政组织学习的分类是在（C）关于组织学习方式分类基础上提出的。C.阿吉里斯6 0 .组织学习的研究开始于（D ）。D.2 0 世纪7 0 年代6 1 .行政组织文化研究的兴起来源于（A ）和组织文化研究的影响。A.政治学6 2 .行政组织文化重要涉及行政制度文化和（C），但是受行政物质文化的客观影响。C.行政领导文化6 3 .根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和（D D.当代行政组
12、织文化6 4 .行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员的思想结识统一起来，汇合成一股强大的力量,我们把这种功能称为（A ）。A.目的导向功能6 5 .行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它 具 有（C）的特性。C.强制性6 6 .经济性指标一般指行政组织投入到管理中的资源，其关心的是行政组织的（A）。A.投入6 7 .效果通常是指公共服务符合政策目的的限度，其关心的是（B ）。B.结果68.效率就是指投入与产出之间的比例,力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是（C）问题。C.手段69.哈佛大学专家格雷纳1 9 6 7 年 在 组织变革模式一书中提出（B）。B.按权力来划分的组
13、织变革模式70.组织发展起源于2 0 世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家（D）。D.烈文71.1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为（C）。A.团队动力小组”B.“拓展训练小组”C.“组织发展小组”D.“T 训练小组”72.作为一套极有系统的组织发展方案，格道式发展模式的目的在于使组织达成一种最佳状态。此模式创建者为（A）。A.布 莱 克 和 默 顿 B.欧文和卡斯特C.斯坎隆和孔茨 D.薛恩和布莱尔73.系统变革模式认为，组织是一个系统，是由技术、结构、人员和任务四个因素构成
14、，任何一个因素的变化都会牵动和引起系统的变化。系统变革模式的创始人为（D）。A.凯顿 B.布 莱 克 C.斯坎隆 D.利维特7 4.美国心理学家埃德加薛恩在其 组织心理学一书中提出了（C）。C.适应性变革循环模式75.罗宾斯特克兹认为，组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合，提 出 了（B）。A.系统变 革 模 式 B.情 境 变 革 模 式 C.适 应 循 环 的变革模式D.渐进式变革模式二、多项选择题1.学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，重要有以下几种（ABCD）。A.静态的组织观 B.动 态 的 组 织 观 C.生态的组织观
15、 D.精神的组织观2.按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为（BD）。A.营利组织 B.正 式 组 织 C.非营利组织 D.非正式组织3.美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从限度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为（ABC）。A.强制性组织 B。功 利 性 组 织 C.规范性组织 D.集权性组织4.美国著名社会学家、互换学派的代表布劳及史考特，根据组织目的和受益者的关系,把组织划分为（ABCD）。A.互利组织 B.服务组织C.公司组织 D.公益组织5.从系统论的角度来看,任何一种社会组织大体都发挥三种功能：（BCD）。A.“调节”功能 B.“聚合”功能C.“转换”功能 D.“释放”
16、功能6.组织是一个纵横交错的权责体系，构成组织权责体系的三大要素为（BCD）o A.职务 B.C.职责 D.职位7 .世界银行在其19 9 7 年 的 世界发展报告中指出，以下几项基础性的任务处在每个政府使命的核心地位，这些使命是(B C D )。A.建立法律基础B.保持非扭曲的政策环境C.投资于基本的社会服务与基础设施D.保护环境8 .古典组织理论的重要代表人物有(A B C )。A.泰勒 B.法约尔C.韦伯 D.梅奥9 .韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是(B C D )。A.行政的权力 B.理性法律的权力C.传统的权力 D.超凡的权力1 0 .美国行为科学家赫茨伯格在其 工作的推力 和 工作与人性 等著作中，提出影响人的积极性的因素重要有(BC)。A.物质因素 B.激励因素C.保健因素 D.精神因素1 2 .西蒙指出，决策有(BC)两种极端的类型。A.风险型决策 B-程 序 化 决 策 C.非程序化决策 D.拟定型决策，1 3.里格斯指出.“棱柱型社会”具有以下三个基本特性：(B C D )。A.过渡性 B.异质性 C.形式主义
