2021年浙江省衢州市中考化学真题【含答案】

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1、2021年浙江省衢州市中考化学试卷一、选择题(本题有4小题,每小题3分,共12分。请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)1.(3分)规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是()A.读取液体体积B.C.t取用氯化钠D.稀释浓硫酸2.(3分)如图是我们常见的水果及其近似p H,其中酸性最强的是()B.D.“葡萄 pH=5.1桔子pH=3.63.(3分)2021年4月13 0,日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核污水排入大海,多国对此表示反对。核污水中含有僦,如图为晁原子结构示意图,由图可知负原子()魇子O中子O电子A.含有2个质子B.核电荷数为1C.相对原子质量

2、为4D.质子数和中子数相等4.(3分)小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理的 是()A AgNO X*B Z n S d*演 AgNO搏 液ZnSO忘 a二、填空题(本题有3 题 6 空,每空2 分,共 12分)5.(4分)2 0 2 0 年 1 2 月,贴满“暖宝宝”的嫦娥五号返回器图片(如图1)火遍全网。给返回器贴“暖宝宝”是为了防止它携带的推进剂无水肿(N 2 H 4)凝固。图 1图2(1)无水胧中各元素的质量分数模型如图2 所示,图中甲表示的元素是。(2)下 列 关 于 无 水 阴 说 法 正 确 的 有。A.无水肿的相对分子质量是3 2B.无水肿中氮

3、元素的化合价为-2 价C.无水肿分子由氮元素和氢元素组成D.无水胧由2 个氮原子和4个氢原子构成6.(4 分)从生活经验到定性实验,再到定量实验,科学方法的进步推动科学的发展。材料一:公元前,亚里士多德认为万物都是由火、空气、土和水四种元素组成的,他把元素定义为其他物体可以分解成它,而它本身不能再分割成其他物体。材料二:1 7 世纪,玻义耳认为元素是只能通过实验证明不能再进一步分解的物质。他把严密的定性实验方法引入科学中,认识到“混合”和“化合”的不同,把“混合”叫“机械混合”,把“化合”叫“完全混合”。材料三:1 8 世纪,卡文迪许用酸与金属反应得到“易燃空气”,这种气体在空气中燃烧形成小露

4、球。拉瓦锡知道后,进行定量实验,发现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质量L两种气体消耗的质量,从而得出水是两种气体的化合物,而不是一种元素。根据材料,回答下列问题:(1)“完全混合”后的物质,其类别属于纯净物中的 o(2)材料三作为“水不是一种元素”的证据,应 在“?”处填 07.(4 分)科学发现往往源于对实验现象的观察与研究。(1)如图甲进行白糖溶解实验,根据图中现象判断:溶液(填 是 “不是”或“可能是”)白糖的饱和溶液。甲带火星”心,3(2)如图乙所示,小科利用集气瓶收集从导管导出的氧气时,每隔一段时间,他就取出导管,再用带火星的木条放在瓶口验满。可是他始终没有观察到带火星木条复燃,小

5、科实验操作中出现的错误是 O三、实 验 探 究 题(本题有2题6空,每 空2分,共12分)8.(6分)钢丝棉是一种由低碳钢制成的细丝,直 径 约0.1 2 5 -0.1 8 9毫米。小科利用钢丝棉探究铁制品锈蚀的条件,实验如下:步骤一:取3个5 0 m L活塞润滑性良好的注射器,检查气密性后备用。步骤二:称 取3团等质量的钢丝棉(每团体积约为6 c m 3),A保持干燥,B用少量蒸储水润湿,C用少量食盐水润湿,分别放入甲、乙、丙注射器中。步骤三:移动活塞,使它们均处于4 6m L刻度处,再用橡皮帽封住注射孔(如图所示)。4 辽 H叩(.西步骤四:每隔一定时间,观察到的实验现象如表。(1)检查注

6、射器气密性:先用橡皮帽封住注射孔,用手向外拉动活塞,放手后观察到,则气密性良好。5分钟2 0分钟1小时5小时甲无现象无现象无现象无现象乙出现少许锈斑,活塞未明显移动出现明显锈斑,活塞移动少许锈斑增多,活塞移动明显锈蚀严重,活塞处于3 9 m L刻度处丙出现明显锈斑,活塞移动少许锈斑增多,活塞移动明显锈蚀严重,活塞处于3 9 m L刻度处锈蚀严重,活塞处于3 9 m L刻度处(2)比较乙、丙实验现象得到的结论:o(3)钢 铁 生 锈 还 需 要 氧 气,请 你 利 用 本 实 验 数 据 计 算 出 空 气 中 氧 气 的 体 积 分 数为 O9.(6分)为测定石灰石样品中碳酸钙含量,某小组同学

7、在一定质量的样品中加入足量稀盐酸,利用生成C O 2的质量来测定(忽略稀盐酸挥发的影响)。(1)小科用图甲装置实验,通过测定反应前后D 装置质量的变化来得到C02质量。为了避免水蒸气对实验的影响,使测最结果更准确,装置C 中应装入(填试剂名称)。(2)小明用图乙装置实验,通过测定反应前后装置总质量的变化来得到C02质量。他用碱石灰做干燥剂,请判断这种做法是否合理并说明理由 o(3)实验时。正确选择干燥剂后,两装置均可通过左侧导管鼓入某种气体一段时间,来进一步减小误差。下列操作可行的是 o选项实验装置反应开始前鼓入的气体反应结束后鼓入的气体A甲氮气氮气B甲干燥空气干燥空气C乙氮气氮气D乙干燥空气

8、干燥空气、解答题(本,题有2题第10题8分,第11题6分,共14分)10.(8 分)“加氢几分钟,畅行数百里”,这是2021上海车展上为氢能源汽车打出的标语。氢能源汽车使用的是氢燃料电池(如图所示)。电池工作时在催化剂的作用下,氢原子失去电子形成氢离子,穿过电极A 通过电解液移动到电极B 与氧离子结合形成水分子;而电子则从电极A 经外部电路通过电动机 到达电极B,形成电流。(1)氢燃料电池工作时是将化学能直接转化为 能。(2)氢气是氢燃料电池的原料,可以在用电低谷时,利用电网多余电能电解水来制取。已知 1.2kg氢气大约可供某款氢能源汽车行驶100km,请根据化学方程式计算,制 取 1.2kg

9、氢气至少需要电解多少质量的水。(3)氢燃料电池工作时,通过电动机的电流方向是:。(4)世界能源组织提出:在制氢过程中基本上没有碳排放而得倒的氢气称为绿氢。下列方式可制得绿氢的是 oA.水力发电制氢B.太阳能发电制氢C.火力发电制氢D.核能发电制氢c=n R11.(6分)实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体样品,为探究样品中的成分,小科进行如下实验:(1)操作是加水充分溶解,操作的名称是 o(2)沉淀B的化学式是 o(3)小科根据实验现象认为样品中一定含有氢氧化钠,请你评价小科的判断是否正确,并说明理由2021年浙江省衢州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题有4小题,每小题3分,共12

10、分。请选出各题中一个符合题意的选项,不选、多选、错选均不给分)1.(3分)规范的操作是实验成功的前提,下列实验操作正确的是()【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。C、根据固体药品的取用方法进行分析判断。D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。【解答】解:A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。C、

11、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。故选:Ao2.(3分)如图是我们常见的水果及其近似p H,其中酸性最强的是()【分析】当溶液的p H 等于7时,呈中性。当溶液的p H 大于7时,呈碱性。当溶液的p H小于7时,呈酸性。当溶液的p H V 7 时,随着p H 的减小酸性增强。【解答】解:由题干中四种物质的p H 可知,猿猴桃的p H 最小,因此其酸性最强。故选:Co3.(3 分)2 0 2 1 年

12、4月 1 3 日,日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核污水排入大海,多国对此表示反对。核污水中含有负,如图为负原子结构示意图,由图可知旅原子()A.含有2 个质子 B.核电荷数为1C.相对原子质量为4 D.质子数和中子数相等【分析】根据核电荷数=质子数,相对原子质量心质子数+中子数,并结合图示进行分析、【解答】解:A、根据图示可知,僦原子含有1 个质子,故错误;B、核电荷数=质子数,据图可知僦原子含有1 个质子,因此核电荷数为1,故正确;C、相对原子质量生质子数+中子数,据图可知瓶原子含有1 个质子、2 个中子,因此相对原子质量=3,故错误;D、据图可知晁原子含有1 个质子、2个中子,

13、因此质子数和中子数不相等,故错误;故选:B o4.(3分)小科为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下列四种方案,其中合理的 是()B 洗演A gN O、溶液【分析】根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可 根 据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出锌、铜、银三种金属的活动性顺序。【解答】解:A、锌、铜均能与硝酸银溶液反应,说明了活动性锌银,铜 银,但无法确定锌和铜的活动性强弱,故该方案不合理。B、银 与 ZnSCU溶液不反应,说明了活动性锌,银;铜能与硝酸银溶液反应,说明了活动性铜银,但无法确定锌和铜的活动性强弱,故该方案不

14、合理。C、银、铜均能与硫酸锌溶液反应,说明了活动性锌银,锌铜,但无法确定银和铜的活动性强弱,故该方案不合理。D、锌能与硫酸铜溶液反应,说明了活动性锌铜,铜能与硝酸银溶液反应,说明了活动性铜银,由此可得出三种金属活动性锌铜银;故该方案合理。故选:D o二、填空题(本题有3题6空,每空2分,共12分)5.(4分)2 0 2 0 年 1 2 月,贴满“暖宝宝”的嫦娥五号返回器图片(如图1)火遍全网。给返回器贴“暖宝宝”是为了防止它携带的推进剂无水胧(N 2 H 4)凝固。图1图2(1)无水肿中各元素的质量分数模型如图2 所示,图中甲表示的元素是 氮(或 N)。(2)下列关于无水阴说法正确的有 A B

15、 oA.无水肿的相对分子质量是3 2B.无水肿中氮元素的化合价为-2 价C.无水胱分子由氮元素和氢元素组成D.无水胧由2个氮原子和4个氢原子构成【分析】(1)根据化合物中元素的质量比来分析;(2)根据物质的组成与结构、相对分子质量的计算方法以及化合价的计算方法来分析。【解答】解:(1)无水期1(N 2 H 4)中,氮、氢元素的质量比为:(14 X 2):(1X 4)=7:1,可见图中甲表示的元素是氮元素;故填:氮(或 N);(2)A.无水肿的相对分子质量是14 X 2+1X 4=3 2,说法正确;B.在化合物中,氢元素显+1价,由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知,无水胧中氮元素的化

16、合价为-2 价,说法正确;C.分子是由原子构成的,物质是由元素组成的。无水胧分子由氮原子和氢原子构成;无水肿由氮元素和氢元素组成,说法错误;D.无水肿由无水肿分子构成,每个无水肿分子由2个氮原子和4个氢原子构成,说法错误。故 选:A B o6.(4分)从生活经验到定性实验,再到定量实验,科学方法的进步推动科学的发展。材料一:公元前,亚里士多德认为万物都是由火、空气、土和水四种元素组成的,他把元素定义为其他物体可以分解成它,而它本身不能再分割成其他物体。材料二:17世纪,玻义耳认为元素是只能通过实验证明不能再进一步分解的物质。他把严密的定性实验方法引入科学中,认 识 到“混合”和“化合”的不同,把“混合”叫“机械混合”,把“化合”叫“完全混合”。材料三:1 8世纪,卡文迪许用酸与金属反应得到“易燃空气”,这种气体在空气中燃烧形成小露球。拉瓦锡知道后,进行定量实验,发 现“易燃空气”与“氧”化合生成水的质量支两种气体消耗的质量,从而得出水是两种气体的化合物,而不是一种元素。根据材料,回答下列问题:(1)“完全混合”后的物质,其类别属于纯净物中的 化 合 物。(2)材料三作为“水不是一种元素

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