《【文言文阅读复习宝典】文言文虚词专项真题训练卷Ⅰ-高考语文二轮复习（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【文言文阅读复习宝典】文言文虚词专项真题训练卷Ⅰ-高考语文二轮复习（解析版）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文言文虚词专项真题训练卷（解析版）1（2022春高二课时练习）对下列句子中加点词的意义判断正确的一项是（ ）问君西游何时还青泥何盘盘但见悲鸟号古木但悲不见九州同A两个“何”字相同，两个“但”字相同。B两个“何”字相同，两个“但”字不同。C两个“何”字不同，两个“但”字相同。D两个“何”字不同，两个“但”字不同。【答案】C【详解】本题考查理解常见文言虚词在古汉语的意义和用法的能力。能力层级为理解B。解答此类题目要熟练掌握十八个常用虚词的意义和用法，理解文言文虚词时要联系原句来理解。何：疑问代词，什么。句意：西行的友人什么时候回来。何：疑问副词，多么。句意：青泥岭多么曲折盘旋。但：副词，只。句意：
2、只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫。但：副词，只。句意：只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤。故选C。【点睛】文言虚词要“三抓”， “三抓”是指：（1）抓重点。考试说明要求掌握的文言虚词共18个，一定要个个落实，从常用意义和非常用意义方面比较区别，把握常用意义和用法，照顾特殊意义和用法，可以采用多义比较的方法，同类集中。（2）抓课文。虚词的考查方式，多为选择题，每个选项两个句子，一般必有一句出自课本。根据这一特点，考生应立足课本，结合经典例句，归纳整理，可收事半功倍之效。（3）抓落实。对于典型用例，经常复习，防止遗忘。比如该题中每组中有一句话出自课本，必须将课内的文言文抓实了。2（2016秋河北邯郸
3、高二阶段练习）下列加点词意义和用法相同的一项是 （）A汉皆已得楚乎/若非吾故人乎B天之亡我，我何渡为 /于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰C纵江东父老怜而王我/项王瞋目而叱之D灭六国者六国也/骑能属者百余人【答案】A【详解】试题分析：本题考查的是对文言虚词意义和用法的理解，考生要在平时的学习中重点掌握文言文中的常见的18个虚词的用法。A乎：句末语气助词。B天之亡我，我何渡为（为什么），于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰（动词做）CC纵江东父老怜而王我（连词“并且”），项王瞋目而叱之（修饰连词）DD灭六国者六国也（表示句中停顿的助词），骑能属者百余人（的人）。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层
4、级为理解B。3（2018高一单元测试）下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）A鸷鸟之不群兮采之欲遗谁B竞周容以为度以我应他人C吾独穷困乎此时也延伫乎吾将反D枝枝相覆盖，叶叶相交通怅然遥相望，知是故人来【答案】B【详解】试题分析：常见的文言虚词的用法，平时要不断的积累，结合着语境分析，B项，“以”都当“把”讲，介词。A项，用于主谓之间，取消句子独立性；代词，指“芙蓉”。C项，介词，于，在；句中语气词，起舒缓语气的作用。D项，副词，互相；代词，动作偏指一方，有指代作用，可译为“他”。故选B。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。4（2019春北京西城高一校考期中）下
5、列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）A其状如鸡而小冬温而夏寒B山四面环之有君子之德焉C乃伏行沙土中盘散乃可下D此虽免乎行相与枕藉乎舟中【答案】D【详解】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答此类题目，首先应明确题干的要求，如本题“下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是”，这是考查虚词的用法，然后根据虚词在句中的位置和虚词前后词语的词性来分析用法。本题中，A项，第一个“而”，表转折，第二个“而”表并列；B项，第一个“之”，代词，它，第二个“之”，的；C项，第一个“乃”，于是，第二个“乃”，才；D项，两个“乎”都是“在”的意思。故选D。5（2016秋安徽高
6、二统考期末）下列各组中，对加横线的虚词用法和意义判断正确的一项是（ ）平明，汉军乃觉之至东城，乃有二十八骑项王乃驰，复斩汉一都尉当立者乃公子扶苏A不同，不同B相同，相同C不同，相同D相同，不同【答案】A【详解】试题分析：副词，才，副词，只，仅仅，副词，又，副词，是。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。【名师点睛】这是一道文言虚词的辨析的此题，注意文言虚词的意义和用法，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。此题考核课本中的句子，注意重点记忆。6（2011河南南阳高三阶段练习）对下列句子中“其”字的用法归类正确的一项是（）则或咎其
7、欲出者其孰能讥之乎而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也王之好乐甚，则齐国其庶几乎行李之往来，共其乏困距其院东五里，所谓华山洞者后世之谬其传而莫能名者自其不变者而观之，则物与我皆无尽也如吾之衰者，其能久存乎吾其还也，亦去之ABCD【答案】D【详解】试题分析：题干问“对下列句子中其字的用法归类正确的一项”这是考查文言虚词“其”的意义和用法。指示代词，“那、那个”；副词，表反问；代词，代自己；在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”；代词，他、他们；副词，表商量或希望的语气,还是。所以选D项。7（2014秋山东德州高一阶段练习）下列各句中“其”字的用法与其他三项不同的是（ ）A其
8、皆出于此乎B爱其子，择师而教之C其出人也远矣D今其智乃反不能及【答案】A【详解】试题分析：A句中的“其”为语气副词，表揣测语气，可译为“大概”，其他各项中的“其”，都为第三人称代词，他的，他们的。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。8（2019秋福建南平高一校考阶段练习）下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（）A以其无礼于晋B太子迟之，疑其有改悔C其意常在沛公也D吾其还也【答案】D【详解】试题分析：D项中“其”表商量或希望语气，还是；其他各项均为代词。对于“以”“于”“之”这种重点虚词，平时学习应做好整合。考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B
9、。9（2019秋全国高三专题练习）阅读下面的文言文，完成文后题目。南郡庞士元闻司马德操在颍川，故二千里候之。至，遇德操采桑，士元从车中谓曰：“吾闻丈夫处世，当带金佩紫，焉有曲洪流之量，而执丝妇之事？”德操曰：“子且下车，子适知邪径之速，不虑失道之迷。昔伯成耦耕，不慕诸侯之荣。原宪桑枢，不易有官之宅。何有坐则华屋，行则肥马，侍女数十，然后为奇。此乃许、父所以慷慨，夷、齐所以长叹。虽有窃秦之爵，千驷之富，不足贵也！”士元曰：“仆生出边垂，寡见大义。若不一叩洪钟，伐雷鼓，则不识其音响也。”（选自世说新语，有删改）下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ）A子且下车卿但暂还家，吾今且报府
10、B何有坐则华屋，行则肥马此则岳阳楼之大观也C此乃许、父所以慷慨吾所以待侯生者备矣D若不一叩洪钟，伐雷鼓若寡人者，可以保民乎哉【答案】A【详解】试题分析：本题考查文言虚词的意义和用法。作答时将各个加点的文言虚词带入具体语境中进行推断，A项，两个“且”都是副词，译为“姑且，暂且”。B项，前者为副词，表示两件事在时间上、事理上的紧密联系，译为“就是”；后者为副词，用于加强判断，相当于“即”。C项，两个“所以”都是复音虚词，前者表原因，译为“的原因”；后者表行为所凭借的方式、手段等，译为“用来的方法”。D项，前者为连词，表示假设，译为“如果”；后者为动词，译为“像，如同”。10（2023秋山东济南高一
11、山东省实验中学校考期末）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A月出于东山之上师不必贤于弟子B余以乾隆三十九年十二月忽魂悸以魄动C积土成山，风雨兴焉犹且从师而问焉D蟹六跪而二螯侣鱼虾而友麋鹿【答案】D【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A介词，从。句意：明月从东山后升起。介词，比。句意：老师不一定比学生贤能。B介词，在。句意：我在乾隆三十九年十二月。连词，表示并列。句意：忽然我魂魄惊动。C兼词，“于此”。句意：堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了。语末助词，无实意。句意：尚且跟从老师而请教。D都是连词，表并列。句意：螃蟹有六条腿，两个蟹钳。与鱼虾作伴，与麋鹿为
12、友。故选D。11（2023秋上海宝山高二上海交大附中校考期末）选出下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A魏王贻我大瓠之种臣子之不孝君父，所谓乱也。B必知乱之所自起，焉能治之焉用亡郑以陪邻C千里之行，始于足下常于几成而败之D人而不仁，如乐何？死而后已【答案】C【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A助词，的。句意：魏王送给我大葫芦的种子。主谓之间，取消句子的独立性。句意：臣与子不孝敬君和父，就是所谓乱。B副词，乃、才。句意：必须知道混乱从哪里产生，才能对它进行治理。代词，怎么。句意：怎么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？C介词，从。句意：千里的远行，是从脚下第一步开始走
13、出来的。介词，在。句意：常常在快要成功时失败。D连词，插在主语谓语中间表假设。句意：做人如果没有仁爱之心，又从何谈音乐呢？连词，表相承。句意：直到死才停止。故选C。12（2023秋重庆合川高一重庆市合川中学校考期末）下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一组是（）A蟹六跪而二螯则知明而行无过矣B蚓无爪牙之利非蛇鳝之穴无可寄托者C青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之，而寒于水D积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉【答案】B【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.都是连词，表并列。句意：螃蟹有六条腿，两个蟹钳。/那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。B.结构助词，定语后置标志；结构助词，的。句意：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨。/没有蛇、鳝的洞穴它就无处藏身的原因。C.都是介词，比。句意：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。/冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。D.都是兼词，相当于“于此”，从这里；句末语气词。句意：堆积土石成了高山，风雨从这里兴起；汇积水流成为深渊，蛟龙从这儿产生。故选B。13（2023秋新疆乌鲁木齐高一乌市八中校考期末）下列各项句中加
