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1、2022.05海淀区九年级第二学期期末练习语文学校姓名准考证号考生须知1本试卷共 12 页，共五道大题，23 道小题，满分 100 分。考试时间 150 分钟。2在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、基础运用（共 14 分）为了解古籍保护现状，学校组织同学们参观国家典籍博物馆的“中华传统文化典籍保护传承大展”。请根据要求，完成下列任务。1第一展厅主题为“国宝吉光”。阅读下面的介绍材料，完成（1）（2）题。（共
2、 4 分）中华典籍浩如烟海，博大精深，是中华文明传承的重要载体，也是中华文脉绵延数千载的历史见证。“惟殷先人，有册有典。”从古老的甲骨卜辞、钟鼎金文、碑铭石刻、简册帛书，到写印在纸张上的书籍手卷，中华典籍记述了历朝历代人们在典章制度、军事、哲学、文学、艺术等方面的伟大成就，蕴含着中华民族丰富而宝贵的历史记忆、思想智慧。本展厅汇集了国内 20 多家图书馆、博物馆的珍贵文献 100 余种，大部分展出文献为入选国家珍贵古籍录的珍品。如资治通鉴残稿，是目前已知的世界仅存的司马光手稿；宋端平本楚辞集注为海内孤本，是目前宋本中年代较早且最完整的一部。（1）图 1 是“典”的甲骨文字形：上面是“”，像绳子把
3、竹条连缀起来；下面是“”，像人的两只手捧着，以示恭敬。根据字形及上面材料，你认为“典籍”在这里的意思是 。（2 分）（2）现存于国家图书馆的河东先生集（宋咸淳廖氏世綵堂刻本），被誉为宋版书中的“无上神品”。其作者是 ，“唐宋八大家”之一。他被贬永州时创作的大量作品就收录在此集中，如我们学过的他的作品 。（2 分）图 1九年级（语文）第 1 页（共 12 页）2第二展厅主题为“百代芸香”。阅读同学们整理的参观材料，完成（1）（2）题。（共 4 分）我国自古以来就有藏书的传统。近现代以来，众多私人藏书家将所藏慷慨捐献给国有图书收藏机构，让珍藏的典籍以融入现代图书馆的方式得以永续流传。著名藏书家傅增
4、湘坚信“文字典籍，天下公器”，在病重之际仍叮嘱后人将凝聚其一生心血的“双鉴”（宋刻本资治通鉴、宋内府写本洪范政鉴）藏书捐赠给国家图书馆，成为藏书家的典范。新中国成立后，周叔弢、郑振铎、铁琴铜剑楼主人等一批藏书家，满怀爱国热忱，将所珍藏的古籍捐赠或转让给国家。那些曾经秘藏于私人藏书楼的珍稀善本，如涓涓细流汇入国有图书馆，成为国人共同的财富。“中华古籍保护计划”实施十多年来，政府和公藏机构秉持保护古籍、促进海内外中华古籍调查和数字化合作的理念,协同社会各界，共同担负起守护国宝、传承文化的神圣使命。这对于 具有重要意义。（1）图 2 是藏书家傅增湘的书法作品，对这幅书法作品的赏析正确的一项是（2 分
5、）A字体属于隶书，蚕头雁尾，一波三折。B字体属于隶书，笔画匀细，体正势圆。C字体属于楷书，笔力遒劲，庄重端正。D字体属于楷书，扁平工整，自由舒展。（2）在文段横线处填入下面内容，最恰当的一项是（2 分）推动国内外古籍文化交流完善我国古籍的存藏体系实现中华文化的繁荣昌盛 ABCD3第三展厅主题为“汲古润今”。阅读同学们准备的解说词，完成（1）（2）题。（共 4 分）国家兴，典籍幸。典籍记载着中华民族古老而灿烂的传统文化，至今仍影响着我们的生活。做好新时代古籍保护、传承、利用工作，是对历史的深情“回望”，也是和历史的深度“对话”。央视典籍里的中国借助数字化手段，让典籍中的人物从书卷中走出来，在时空
6、对话中讲述典籍在历史长河中的缘起和流转，生动演译了很多感人至深的故事。如期待“五谷丰登，物阜民康”的宋应星与胸怀“禾下乘凉梦”的袁隆平，穿越 300 多年在稻田里握手，透过一粒种子，传承了造福人类的共同梦想。挖掘古籍的时代价值，让古籍在“用”中“活”图 2九年级（语文）第 2 页（共 12 页）起来。东晋葛洪的中医古籍肘后备急方中有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记录，“共和国勋章”获得者屠呦呦正是从中得到启发和灵感，研发出青蒿4素，拯救了无数人的生命卷帙4浩繁的典籍资源，正逐渐融入现代生活。越来越多的古籍“活”起来、“动”起来、“用”起来，让中华优秀传统文化焕发时代光彩，“典”亮美
7、好未来。（1）有同学对解说词中加点字的读音有疑问，认为画线词语中也有错别字。下列判断错误44的一项是（2 分）A“译”应写为“绎”B“蒿”应读为“ho”C“帙”应读为“zh”D“焕”应写为“涣”（2）在文段横线处填写关联词语，使语句连贯、语意明确，下列最恰当的一项是（2 分）A不但而且 B虽然但是C只有才能 D因为所以4在展厅古籍修复互动体验区，同学们纷纷发表自己的感想，其中修辞方法或成语使用不恰当444的一项是（2 分）A 古籍修复师们妙手回春，用毛笔、铅锤、尺子等工具修复了断线、虫蛀、霉变、老化等古籍常见问题。B 破损的古籍好似漫长的岁月，经身怀绝技的修复师之手，都能够化腐朽为神奇，留住古
8、韵，重获新生。C 走进古籍修复展区，点击屏幕上的修复工具，了解修复技法，我们能深刻感受到精益求精的工匠精神。D 珍贵的古籍善本，丰富新鲜的互动体验，让我们真切地享受了一场“让古籍活起来”的精神文化盛宴。二、古诗文阅读（共 16 分）（一）默写。（共 4 分）5山重水复疑无路，。（陆游游山西村）（1 分）6 ，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（1 分）7初三年级各班组织了“一起向未来筑梦你我他”的互赠激励卡活动，你准备写给同学的含有鼓励之意的古诗文句是“，”。（本试卷中出现的古诗文句除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）（2 分）九年级（语文）第 3 页（共 12 页）（二）阅读观沧海，完成
9、 8-9 题。（共 5 分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。8动静结合是古诗文常用的一种写景手法，往往能够达到“着一字而境界全出”的效果。本诗中用“澹澹”表现了水波荡漾之动态，用“”描绘出静态的山岛耸立挺拔的样子；再写草木与洪波，静与动映衬，显示大海 的特点，形成意象和意境的和谐统一。（2 分）9清代诗论家叶燮曾说过：“诗之基，其人之胸襟是也。”说说本诗画线诗句与王安石登飞来峰中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，王冕墨梅中的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，分别表现了三位
10、诗人怎样的胸襟。（3 分）答：（三）阅读富贵不能淫，完成 10-12 题。（共分）富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”九年级（语文）第 4 页（共 12 页）10下列选项中加点字的意思都相同的一项是（2 分）A父命4之奉命4于危难之间为民请命4B以4顺为正者以4中有足乐者俭以4
11、养德C与4民由之似与4游者相乐与4众不同D不得志4处处志4之志4存高远11 下面是对孟子何谓“大丈夫”的理解，请选出不正确444的一项，并简要说明理由。（2 分）【甲】讲仁德、守礼法、做事合乎道义，是大丈夫精神实质的体现。【乙】无论是否得志，都要和百姓一同遵循正道，共守道德之高标。选择：理由：12结合文章内容，阅读下面的链接材料，说说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”在夏完淳身上是如何体现的。（3 分）【链接材料】夏完淳，字存古，华亭人。年十六，从其师陈子龙起兵太湖。子龙战败，完淳走吴易军为参谋。易败，复与吴圣兆连谋反正，被执至留都。叛臣洪承畴欲宽释之，谬曰：“童子何知？岂能称兵叛逆？误堕
12、军中耳。归顺，当不失官。”完淳厉声曰：“吾当闻洪亨九先生本朝人杰，嵩山、杏山之战，血溅章渠。先皇震悼褒，感动华夷。吾当慕其忠烈，年虽少，杀身报国，岂可以让之。”承畴无以应，惟色沮而已。时完淳妇翁职方主事钱栴同在讯，气稍不振，完淳厉声曰：“今与公慷慨同死，以见陈公于地下，岂不亦奇伟大丈夫乎哉！”栴遂不屈，与完淳同死，完淳时年十八。（取材于屈大均皇明四朝成仁录）注：洪亨九 指洪承畴。妇翁 指妻之父。答：九年级（语文）第 5 页（共 12 页）三、名著阅读（5 分）13在年级名著阅读专题探究活动中，同学们准备围绕“环境与人物”专题进行探讨，分析环境对表现人物的作用。请结合你阅读过的名著，任选其中一部
13、，结合相关内容作分析。（100 字左右）答：四、现代文阅读（共 25 分）（一）阅读下面材料，完成 14-16 题。（共分）材料一2021 年 11 月 14 日，王亚平、叶光富和翟志刚三位神舟十三号航天员在太空深情朗读巴金的激流三部曲总序：“我知道，生活的激流是不会停止的，且看它把我载到什么地方去！”这一幕被网友亲切地称为“从远方传来的诗意”和“宇宙级的浪漫”。王亚平表示，文学和朗读很好地陪伴了他们的太空生活。阅读，是人们获取知识、增长智慧的重要方式，也是传承人类文明、提高国民素养的重要途径。自 2014 年以来，“全民阅读”已连续 9 年被写入政府工作报告。2021 年 3 月，中华人民共
14、和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要明确提出，深入推进全民阅读，建设书香中国。开展全民阅读活动，成为建设社会主义文化强国的一项重要举措。建设书香中国，离不开优质阅读内容供给。近年来，我国图书品种结构日益优化，原创精品不断涌现：国家相册等弘扬民族精神、讲好中国故事的优秀作品引人瞩目，奇妙量子世界等弘扬科学精神的健康读物广泛传播，点亮小橘灯等读物积极引导青少年健康成长，人世间等文质兼美的文学作品沁人心田这些思想性与艺术性相结合的“中国好书”，为百姓提供了更加丰富、更有营养的精神食粮。材料二近年来，位于中国第一高楼上海中心 239 米高空的朵云书院旗舰店，北京的西西弗、
15、言几又、单向街等特色书店，都成为爱书人的聚集地。各地图书馆也以其丰富的馆藏，吸引着众多读者在书海中徜徉这些洋溢着书香的精神驿站，满足了人们对精神文化生活的新期待。纸上有天地，云端品书香。丰富多彩的数字阅读形式，引领了阅读新风尚。国家图书馆新阅读空间开放，运用全景视频、虚拟现实等新技术手段，打造了“全景展厅”“阅读树”等沉浸式阅读体验区。读者置身于超高清大屏环绕的全景空间，通过现场不同的设备终端，观看古代典籍、九年级（语文）第 6 页（共 12 页）语国画、文物古迹、城市印象等 VR 视频资源，享受到有别于传统阅读模式的独特体验。当前，线上读书会、短视频荐书、读书打卡交流群、在线诗词擂台赛等活动
16、，也推动了个人精读、思考分享、讨论碰撞，使参与者的体验更开放、深入，促进了书香中国的建设。2022 年，第十九次全国国民阅读调查显示：。“畅读一书”的文字相伴与“一屏万卷”的沉浸体验，都成为读者喜爱的阅读方式。图 32008-2021 年中国成年国民图书阅读率及数字化阅读接触率（资料来源：全国国民阅读调查，华经产业研究院整理）材料三多年来，“书展书市”“城市读书节”“校园读书活动”等全民阅读品牌活动精彩纷呈。以“书香中国”活动为引导，各地利用读书节、读书月、读书周、阅读日、好书推荐等形式，开展了系列特色鲜明的阅读活动。成功举办 11 届的“书香中国北京阅读季”，构建了富有首都特色的全民阅读模式；连续举办 17 届的江苏读书节，助力江苏居民综合阅读率连年上升此外，“书香荆楚文化湖北”“南国书香节”“书香八闽”等品牌活动遍地生花，点燃了大众的阅读热情。“我来东莞 17 年，其中来图书馆看书有 12 年。书能明理，对人百益无一害的唯书也。”来东莞图书馆的湖北农民工吴桂春的留言令人动容；微信群里“每天读首诗”等阅读打卡活动，让“宅”在家里的人们享受难得的诗意生活疫情之下，阅读如同一股清流，慰藉
