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1、2023年湖北省武汉市硚口区事业单位招聘高频考点题库（公共基础共500题含答案解析）模拟练习试卷答题时间：200分钟 试卷总分：150分 每套试卷共500题，答案解析在题目后面全文为Word可编辑，请谨慎购买！题型单选题多选题判断题合计统分人得分一、单选题(共300题)1、（ ）是指极不可能发生、实际上却又发生的事件，往往具有意外性并产生重大影响。A：灰犀牛事件B：黑天鹅事件C：蝴蝶事件D：小蚂蚁事件正确答案选项：B解析：本题考查管理学的基本原理。A项错误，灰犀牛事件是指太过于常见以至于人们习以为常的风险，比喻大概率且影响巨大的潜在危机。B项正确，黑天鹅事件指非常难以预测，且不寻常的事件，通常
2、会引起市场连锁负面反应甚至颠覆。C项错误，蝴蝶事件说明了任何事物发展均存在定数与变数，事物在发展过程中其发展轨迹有规律可循，同时也存在不可测的“变数”，往往还会适得其反，一个微小的变化能影响事物的发展，证实了事物的发展具有复杂性。D项错误，小蚂蚁事件指的是小事不注意会造成大乱子。故本题选B。2、老师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没有想到的是，学生之间相互猜忌，隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育A：既有正向显性功能，又有正向隐性功能B：既有负向显性功能，又有负向隐性功能C：既有正向隐形功能，又有负向隐形功能D：既有正向显性
3、功能，又有负向隐形功能正确答案选项：D解析：本题考查教育的功能。日本教育社会学家柴野昌山以默顿的理论构建了学校教育功能理论的分析框架，提出了正向显性功能、负向显性功能、正向隐性功能、负向隐性功能四种教育功能，并且通过具体的例子说明了四种教育功能的存在，这引起了人们对教育负向功能的普遍关注。在他看来，考试及成绩报告单作为教师评价学生学习效果、强化学生学习欲望的工具，具有显性正向功能；但若教师仅凭考试成绩来评价学生，便会导致学生产生“书呆子”型成就中心的偏向，此可谓隐性负向功能；又如，学校中的表扬、晨会等仪式活动可以帮助学生区分正误，但作为副产品，也可能增强学生对学校的归属意识，促进群体整合之预料
4、外的结果，这种结果便是隐性正向功能；当然，对于显性负向功能，学校从一开始就竭力避免，但由于学生群体的反学校、反教师的亚文化而导致的各种不良行为或越轨行为，则属于显性负向功能。由此可知，题干中“成绩明显提高”体现了正向显性功能，而“隐瞒学习资料的现象”体现了负向隐性功能。D项正确。A、B、C、三项：表述均有误。与题干不符，排除。故本题选D。3、为确保马拉松比赛顺利进行，某市公安局决定于比赛期间对本市部分道路和区域采取临时交通管制措施，拟发文公布周知。应采用的文种是（ ）。A：通告B：决定C：通报D：公告正确答案选项：A解析：本题考查公文的基本知识。A项正确，根据党政机关公文处理工作条例第八条：“
5、（六）通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”该项与题干相符。B项错误，根据党政机关公文处理工作条例第八条：“（二）决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。”该项与题干不符。C项错误，根据党政机关公文处理工作条例第八条：“（九）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”该项与题干不符。D项错误，根据党政机关公文处理工作条例第八条：“（五）公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”该项与题干不符。故本题选A。4、根据领导的生命周期理论，对于有能力无意愿的员工，应该采用的领导方式是（ ）。A：高工作-高
6、关系B：高工作-低关系C：低工作-低关系D：低工作-高关系正确答案选项：D解析：本题考查管理学的基本原理。领导生命周期理论也称为领导寿命循环理论，是指领导者的风格应适应其下属的成熟程度，强调以领导者对下级的行为来考察其效率。领导生命周期理论的四种领导方式为：指导型、推销型、参与型、授权型。1.指导型领导：高任务-低关系。领导者对不成熟的下属采取指令性工作，并加以指导、督促、检查。2.推销型领导：高任务-高关系。领导者对初步成熟的下属给予说明、指导和检查；除安排工作外，还必须重视对下属的信任和尊重，增加关系行为的分量。3.参与型领导：低任务-高关系。领导者对比较成熟的下属，要与其共同决策，采取适
7、当授权、参与管理的方式。4.授权型领导：低任务-低关系。领导者对成熟的下属，采取高度信任、充分授权，提供极少的指导与支持，使下属人尽其才，才尽其用。与领导方式相对的下属的类型：1.不成熟：不愿做，不会做。领导行为方式：指导式，高工作-低关系；2.稍成熟：愿意做，不会做。领导行为方式：推销式，高工作-高关系；3.较成熟：不愿做，会做。领导行为方式：参与式，低工作-高关系；4.成熟：愿意做，会做。领导行为方式：授权式，低工作-低关系。根据题干表述“对于有能力无意愿的员工”，应该采用的领导方式是参与式领导，即低工作-高关系。故本题选D。5、例文XX市国家税务局关于印发的通知正文是：“现将XX市国家税
8、务局金税工程考核暂行办法印发给你们，请遵照执行。”由此可以将该通知归类于（ ）。A：指示性通知B：批示性通知C：知照性通知D：事务性通知正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。A项错误，指示性通知，这类通知用于向下级机关指示、部署工作任务。B项正确，批示性通知是指批转下级机关的公文、转发上级机关、不相隶属机关的公文时所用的通知。XX市国家税务局关于印发的通知属于批示性通知。C项错误，知照性通知，这类通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等。D项错误，事务性通知，用于处理日常工作中带事务性的事情，常把有关信息或要求用通知的
9、形式传达给有关机构或群众。故本题选B。6、下列关于公文格式构成规范的描述，不正确的是（ ）。A：发文机关标志需在规范简称后加“文件”二字B：其成文日期，可为发文机关负责人签发的日期C：附注，是公文在传达范围内需说明的具体事项D：发文字号，一般由发文机关的代号、年份组成正确答案选项：D解析：本题考查公文的基本知识。A项正确，根据党政机关公文处理工作条例第三章第九条第四项规定：“发文机关标志。由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。”B项正确，根据党政机关公文处理工作条例第三章
10、第九条第十二项规定：“成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。”C项正确，根据党政机关公文处理工作条例第三章第九条第十四项规定：“附注。公文印发传达范围等需要说明的事项。”D项错误，根据党政机关公文处理工作条例第三章第九条第五项规定：“发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。”故本题选D。7、内容重要并特别紧急，已临近规定的办结时限，需立即优先传递处理的公文是（ ）。A：平件B：加急件C：特急件D：急件正确答案选项：C解析：本题考查公文的基本知识。A项错误，平件是指无特殊时间要求，需按工作常规依次
11、处理的公文。B项错误，全国税务机关公文处理办法第二十七条规定，紧急公文中的“加急”是指内容重要并紧急，需打破工作常规，优先传递处理的公文。C项正确，全国税务机关公文处理办法第二十七条规定，紧急公文中的“特急”是指内容重要并特别紧急，已临近规定的办结时限，需特别优先传递处理的公文。D项错误，急件是指内容重要并紧急，需打破工作常规迅速传递处理的文件。故本题选C。8、为总结2021年第二季度工作情况，部署2021年第三季度工作任务，W区政府决定召开2021年第三季度工作会议。若要将此次会议时间、会议地点、会议议程等告知各科室，应选用的公文文种是（ ）。A：函B：议案C：通知D：请示正确答案选项：C解
12、析：本题考查公文的基本知识。A项错误，函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。与题干要求不符。B项错误，议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。与题干要求不符。C项正确，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。其中会议通知应包含以下常见要素：召开会议的缘由和根据；会议的主题或议程；与会人员条件及名额；会议的时间、地点；应备的有关材料；报到时间、地点及有关联系事宜；其他事项等。D项错误，请示适用于向上级机关请求指示、批准。与题干要求不符。故本题选C。9、公文办公厅关于科技
13、节水建议的复函最适宜选用的结束语是（ ）。A：“特此函告”B：“即请复函”C：“特此函复”D：“特此函询”正确答案选项：C解析：本题考查公文的基本知识。对于发函的结束语，一般用“盼函”、“即请函复”、“请研究函复为盼”；对于复函结束语一般使用“特此函复”，也可不写结束语。故本题选C。10、（ ）公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送。A：批办性B：咨询性C：阅知性D：普发性正确答案选项：C解析：本题考查公文的基本知识。根据党政机关公文处理工作条例第二十四条规定：“阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送。批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理
14、；需要两个以上部门办理的，应当明确主办部门。紧急公文应当明确办理时限。承办部门对交办的公文应当及时办理，有明确办理时限要求的应当在规定时限内办理完毕。”故本题选C。11、当公文排版后所剩余空白处不能容下印章位置时，应采取调整字距、行距的措施加以解决，（ ）。A：难解决时可出现空白印章B：也可采取标识“此章承前文”方法解决C：务使印章与正文同处一页D：也可采取标识“此页无正文”方法解决正确答案选项：C解析：本题考查公文的基础知识。国家行政机关公文格式8.2.6.3规定：“当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时，应采取调整行距、字距的措施加以解决，务使印章与正文同处一面，不得采取标识此页无正文的
15、方法解决。”另，国家行政机关公文格式现已废止，2012年7月1日起正式实施的党政机关公文格式7.3.5.5规定：“当公文排版后所剩空白处不能容下印章或签发人签名章、成文日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决。”故本题选C。12、会议结束，记录完毕后，应在会议记录上注明（ ）。A：记录完毕B：会议完毕C：散会D：结束正确答案选项：C解析：本题考查公文的基本知识。对于事务公文中的会议记录，会议记录结束，应另起一行空两格写“散会”二字；如果中途休会，亦需注明“休会”。故本题选C。13、行政管理的实质是政府组织及其工作人员行使行政权力的过程。行政权力的职能是执行国家意志。这主要体现了行政管理（ ）特征。
