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1、人物报道的人物报道的“道道”道（方法论）：真实、新近、鲜活、聚焦、道（方法论）：真实、新近、鲜活、聚焦、道（方法论）：真实、新近、鲜活、聚焦、道（方法论）：真实、新近、鲜活、聚焦、典型典型典型典型。真实：新闻存在第一的生命力原理。真实：新闻存在第一的生命力原理。真实：新闻存在第一的生命力原理。真实：新闻存在第一的生命力原理。新近：新闻时空距离最小值的生命力原理。新近：新闻时空距离最小值的生命力原理。新近：新闻时空距离最小值的生命力原理。新近：新闻时空距离最小值的生命力原理。鲜活：新闻感性呈现的生命力原理。鲜活：新闻感性呈现的生命力原理。鲜活：新闻感性呈现的生命力原理。鲜活：新闻感性呈现的生命力
2、原理。聚焦：新闻选择艺术的生命力原理。聚焦：新闻选择艺术的生命力原理。聚焦：新闻选择艺术的生命力原理。聚焦：新闻选择艺术的生命力原理。典型：新闻价值追求的生命力原理。典型：新闻价值追求的生命力原理。典型：新闻价值追求的生命力原理。典型：新闻价值追求的生命力原理。人物报道的人物报道的“术术”术（具体方法）：个性化（抓个性：人无我有，人有我术（具体方法）：个性化（抓个性：人无我有，人有我特。）特。）1.感人的故事、情节、细节感人的故事、情节、细节2.高尚的精神、情操、品格高尚的精神、情操、品格3.丰富的心理丰富的心理4.复杂的矛盾复杂的矛盾5.剧烈的冲突剧烈的冲突6.健康的情感健康的情感7.真实的
3、环境真实的环境8.典型的言行、肖像典型的言行、肖像9.做的多、说的少做的多、说的少10.叙述得当（解说）叙述得当（解说）人物报道（通讯）要呈现人物报道（通讯）要呈现个性和特点个性和特点 人物报道是写人的报道。人物报道是写人的报道。人物通讯就是以人物为中心报道对象，通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。写人的写人的 言行、故事、精神、观念言行、故事、精神、观念等体现的某种人生价值或社会意义等。人人物物报报道道三三种种类类型型根据基本结构形态的不同分为 1 1传记式传记式 其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较其特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较
4、长，内容丰富。长，内容丰富。2 2特写式特写式 侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的侧重于写人物的一时一事，或某一侧面。虽然比一般的特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。特写涉及范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。真正写一时一事的人物通讯，现在也很常见。3 3群像式群像式 特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。或是同一时空范围内的几个同类人。选选什什么么样样的的人人物物？注注意意如如下下标标准准：能体现时代精神，反映社会面貌；能
5、体现时代精神，反映社会面貌；有能构成新闻的较充分的事迹；有能构成新闻的较充分的事迹；生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；生命形态和生活轨迹有一定的独特之处；人物人物个性个性鲜明，鲜明，能留下深刻的印象。能留下深刻的印象。人物通讯的常用手法 1注重表现人物性格的特点注重表现人物性格的特点2在矛盾冲突中写人在矛盾冲突中写人3借他人之口刻划人借他人之口刻划人4借景写人借景写人 人物通讯写作 写人不可缺少的要素写人不可缺少的要素：、人物的外貌特征、人物的外貌特征。、人物言行。、人物言行。、细节、引述人物观点、人物精神。、细节、引述人物观点、人物精神。、精选故事情节，揭示社会意义。、精选故事情节，揭示社
6、会意义。5 5、注重景物描写，运用多种表达方式。、注重景物描写，运用多种表达方式。6 6、选择叙述角度，结构长篇文章。、选择叙述角度，结构长篇文章。1.1.人物的外貌特征描写人物的外貌特征描写 人物的外貌特征描写人物的外貌特征描写例：例：他是短小而纤弱的，穿着一件乳白色他是短小而纤弱的，穿着一件乳白色的长衫，软底的中国式鞋子。他没戴帽，的长衫，软底的中国式鞋子。他没戴帽，剪得短短的头发，象一把刷子似的直立着，剪得短短的头发，象一把刷子似的直立着，在结构上，他的脸和普通中国人的脸并不在结构上，他的脸和普通中国人的脸并不两样，可是他在我的记忆中，却是我以前两样，可是他在我的记忆中，却是我以前从未见
7、过的动人心弦的脸。从未见过的动人心弦的脸。美国记者史沫特莱美国记者史沫特莱记鲁迅记鲁迅 人物外貌描写要用一句话抓特征：即人物外貌描写要用一句话抓特征：即核心句核心句 抓人物外貌描写要用一句话抓特征抓人物外貌描写要用一句话抓特征。没有这句话就没有没有这句话就没有核心句核心句。没有核心句就留不下印象。没有核心句就留不下印象。肖像描写是对人物的容貌、体态等外貌特征的肖像描写是对人物的容貌、体态等外貌特征的描写，描写，它往往能传神地揭示人物的性格特征和精神它往往能传神地揭示人物的性格特征和精神风貌。风貌。人物外貌描写一句话抓特征：即人物外貌描写一句话抓特征：即核心句核心句 大红的毛衣大红的毛衣,深灰的
8、暖帽深灰的暖帽,舒展的面庞舒展的面庞,和蔼和蔼的笑容的笑容,闪烁的星眸闪烁的星眸,这就是记者见到的身患食这就是记者见到的身患食管恶性肿瘤管恶性肿瘤,一年中做了开胸、开颅等三个大手一年中做了开胸、开颅等三个大手术的孟二冬教授。术的孟二冬教授。黑色的钢琴黑色的钢琴,一幅题为一幅题为“春意浓春意浓”的国画的国画,画画中粉红的春桃中粉红的春桃,三只缠绵飞绕的蜜蜂三只缠绵飞绕的蜜蜂,显露出无显露出无限生机。限生机。这就是记者走进的孟二冬教授的家。这就是记者走进的孟二冬教授的家。罗旭罗旭 王庆环王庆环走近孟二冬教授走近孟二冬教授 人物外貌描写一句话抓特征：即核心句人物外貌描写一句话抓特征：即核心句 新闻作
9、品的新闻作品的肖像描写是速描肖像描写是速描。比较小说：比较小说：三国演义三国演义里写里写关羽：关羽：“身长九尺，髯身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛眉，相貌堂堂，威风凛凛”。写张飞。写张飞“身长八身长八尺，豹头环眼，燕颌虎须，声若巨雷，势若奔尺，豹头环眼，燕颌虎须，声若巨雷，势若奔马马”。形容词多文学化太强。形容词多文学化太强。人物外貌描写人物外貌描写 人物外貌描写不一定要在通讯的开头人物外貌描写不一定要在通讯的开头写，写，可以可以做主题暗示，人物性格、内心情做主题暗示，人物性格、内心情感揭示感揭示等。等。2 2.
10、人人物物有有代代表表性性的的言言行行的的描描写写个性化的语言和动作个性化的语言和动作,使人如闻其声使人如闻其声,如见其形如见其形,如窥其灵魂如窥其灵魂言语的适当运用，这些对表现人物性格、情感，深化文章主题都起到了十分有益的作用。通过行动刻划人物通讯中的人物是行动着的人物。人物的思想、性格，都要靠行动进行刻划。高尔基关于文学创作曾说过这样的话：“为了使艺术作品有说服力，有教育的力量，要尽为了使艺术作品有说服力，有教育的力量，要尽可能地使人物多行动，少说话。可能地使人物多行动，少说话。”这段话对于通讯也同样适用。一个不行动的人，也许有他的“心迹”，却没有“事迹”，没有“事迹”也就没有新闻。人物有代
11、表性的言行的描写人物有代表性的言行的描写黄昏恋,情归何处2001 年 杭州第二社会福利院，用用的几乎都是老人们的原话的几乎都是老人们的原话,细细琢磨细细琢磨,相当出彩相当出彩:例一例一:“:“黄昏恋黄昏恋”的老人喜欢使用暗号。的老人喜欢使用暗号。比如比如,试探对方是否嫌自己老试探对方是否嫌自己老,老太太就递上老太太就递上一袋蜜枣说一袋蜜枣说:“:“上面有许多皱纹上面有许多皱纹,不晓得你喜不晓得你喜不喜欢不喜欢?”?”如果对方有心如果对方有心,就会接话说就会接话说:“:“枣枣上的皱纹越深越甜。上的皱纹越深越甜。”双方一旦锁定关系双方一旦锁定关系,就会手拉手像年轻就会手拉手像年轻“拖友拖友”般亲热
12、。般亲热。有代表性的言行的描写有代表性的言行的描写例二例二:只听一位大伯满面红光地对身边的大妈说只听一位大伯满面红光地对身边的大妈说:“:“早知道你也喜欢早知道你也喜欢我我,我老早就同你摆我老早就同你摆鸳鸯谱鸳鸯谱了了!”!”大妈拧一把大伯的手背肉说大妈拧一把大伯的手背肉说:“:“现在喜欢你现在喜欢你,不等于老不等于老早就喜欢你早就喜欢你;今天喜欢你今天喜欢你,不等于明天也喜欢你不等于明天也喜欢你!”!”大伯眼睛一瞪大伯眼睛一瞪,喉咙梆响喉咙梆响:“:“喂喂喂喂喂喂,都几岁了都几岁了?又不是又不是二十来岁二十来岁,你再这样有趣你再这样有趣,我实在吃不消我实在吃不消.”.”人物言行描写例子人物言
13、行描写例子 当有人介绍我们认识的时候，当有人介绍我们认识的时候，他紧紧地他紧紧地握着我的手，握着我的手，（动作）（动作）用锐利的眼用锐利的眼睛审视着我，睛审视着我，（动作）带着老相识的语调玩（动作）带着老相识的语调玩笑似地说：笑似地说：“你来了，这好极啦！你不是喜你来了，这好极啦！你不是喜欢打架吗？这里将要大打一场架。欢打架吗？这里将要大打一场架。”人物动作、行为描写例子人物动作、行为描写例子 我所预料的列宁并不是这样。我觉得他我所预料的列宁并不是这样。我觉得他缺少着什么东西。他喉音中卷着缺少着什么东西。他喉音中卷着“P”，（作者感受）（作者感受）把两手交叉地插在腋下，他很把两手交叉地插在腋下
14、，他很洒脱地站着洒脱地站着。（再写动作）总之，这整个人。（再写动作）总之，这整个人是太朴素了，是太朴素了，他身上感觉不到有丝毫他身上感觉不到有丝毫“领袖领袖”的风度。的风度。（评论）我是一个文学工作者。（评论）我是一个文学工作者。这个职业逼着我注意琐细的事情，这个义务这个职业逼着我注意琐细的事情，这个义务已经变成习惯了，有时候是一种讨厌的习惯。已经变成习惯了，有时候是一种讨厌的习惯。高尔基高尔基列宁列宁3.人物精神态度描写（细节与引语）人物消息与人物通讯人物消息与人物通讯不是篇幅长短不是篇幅长短的差异，的差异，而是写人物故事与写人物精神而是写人物故事与写人物精神的差异。的差异。消息通过故事反映
15、精神；消息通过故事反映精神；通讯通过写人物细节和引语通讯通过写人物细节和引语 描写描写细节细节揭示人物精神。揭示人物精神。人物引语人物引语表现人物做事的态度表现人物做事的态度。人物精神态度描写 怎么反映精神？态度怎么写？怎么反映精神？态度怎么写？描写描写细节细节揭示人物精神。揭示人物精神。人物引语人物引语表现人物做事的表现人物做事的态度态度。写写人人要要写写独独特特细细节节。精选细节展现性格选好细节是写活人物的一个关键问题。有时，一个有典型意义的细节，就能写出一个性格鲜明的人物来。学会用感人的情节和细节使故事出情学会用感人的情节和细节使故事出情写写作作手手法法是是捕捕捉捉主主人人公公在在某某个
16、个特特定定环环境境中中所所流流露露的的动动人人情情节节,而而这这情情节节对对读读者者又又是是陌陌生生的的,不不曾曾见见过过的的,否否则则,情情感感共共鸣鸣就就会会因因“似似曾曾相相识识”而而大大大大减减弱弱。情节生动情节是一系列事件具有逻辑性的组合。情节安排注意两点情节是一系列事件具有逻辑性的组合。情节安排注意两点完整、丰富、曲折。完整、丰富、曲折。通讯的情节相对来说是比较完整的。西方哲人亚里斯多德曾通讯的情节相对来说是比较完整的。西方哲人亚里斯多德曾在在诗学诗学中下过定义：中下过定义：“我所谓完整是指一件事物有头，我所谓完整是指一件事物有头，有中段，有尾。有中段，有尾。”通讯的情节就是这样的：有头有尾，中段通讯的情节就是这样的：有头有尾，中段饱满。饱满。通讯的情节还要求丰富充实。还要有一定的波澜和曲折，态通讯的情节还要求丰富充实。还要有一定的波澜和曲折，态势忽而下跌、忽而上扬、继而再下跌、再上扬、跌宕起伏，势忽而下跌、忽而上扬、继而再下跌、再上扬、跌宕起伏，总是让读者保持阅读的浓厚兴趣。总是让读者保持阅读的浓厚兴趣。典型、生动、深刻典型、生动、深刻有些情节不仅十分动人，对刻划人物、表
