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2、政决策要有前瞻性，以免政策多变让政府公信力受挫。故本题选B。2、2019年中央预算内投资30亿元支持中西部地区因地制宜开展农村人居环境基础设施建设，这是政府履行（ ）。A：组织社会主义经济建设的职能B：保障人民民主和维护国家长治久安的职能C：组织社会主义文化建设的职能D：加强社会建设的职能正确答案选项：D解析：本题考查行政管理。A项错误，经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能。主要有三大经济职能：宏观调控职能。提供公共产品和服务职能。市场监管职能。B项错误，保障人民民主和维护国家长治久安属于政府的政治职能。与题无关。C项错误，文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活
3、的需要，依法对文化事业所实施的管理。D项正确，社会公共服务职能，即指除政治、经济、文化职能以外政府必须承担的其他职能。进行基础设施建设属于加强社会建设的职能。故本题选D。3、函在公文上属于（ ），在公务活动的领域上属于（ ）。A：规范性文件；通用文件B：商洽性文件；通用公文C：陈述呈请性文件；专用文件D：领导性指导文件；专用公文正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。A项错误，规范性文件指强制性推行的，用以规定行为规范的法规、规章等；通用文书，亦称通用文件，指通行于国家机关、社会团体、企业事业单位的公文，具有明法、传令、陈述、办事、宣传、通讯、记事等作用。B项正确，商洽性文件是指探讨、协
4、商一般事项的文件；通用公文，又称行政公文。通用公文是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文，使用范围较为普遍。根据党政机关公文处理工作条例第八条第十四项规定：“函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”函在公文上属于商洽性文件，在公务活动的领域上属于通用公文。C项错误，陈述呈请性文件指用于汇报工作，陈述情况，提出建议，请求指示或请求批准的文件；专用文件亦称“专门文件”。“通用文件”的对称。在一定专业机构或在一定专项业务领域内根据特殊需要专门形成和使用的文件，如会计文件、人事文件、审计文件、教学文件等。D项错误，领导性指导文件是指领导机关制发的用于颁布方针政
5、策、法规规章，指导、布置工作，阐明领导指导原则的文件；专用公文是指某个业务部门、某一行业根据专门工作的特殊需要而使用的，具有该业务部门或该行业特定内容和规定格式的公文。故本题选B。4、云南省教育厅就学生安全过马路一事向云南省公安厅发文，应该使用的文种是( )。A：通知B：请示C：函D：通告正确答案选项：C解析：函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。云南省教育厅和云南省公安厅是两个相互之间不隶属的机关单位，两个机关之间商谈问题应当运用函。通知是运用广泛的知照性公文，用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求
6、下级机关办理某项事务等。请示是指下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。通告不同公告，主要用于有关单位开展业务工作需要。故本题选C。5、组织外部环境的变动性，就是指（ ）。A：随机性和复杂性B：随机性和多变性C：不确定性和多变性D：不确定性和复杂性正确答案选项：D解析：本题考查管理学的基本原理。组织外部环境是指组织所处的社会环境，外部环境影响着组织的管理系统。组织的外部环境有两个变动特性：不确定性和复杂性。不确定性是指环境变动难以预先确知。复杂性是指组织的外部环境的
7、因素是多方面的，包括人的因素、物的因素、政治经济、技术、文化、自然条件等多方面的因素。故本题选D。6、某单位规定，员工上班迟到一次，扣发当月的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这是采取_的管理方式。A：正强化B：负强化C：惩罚D：忽视正确答案选项：C解析：本题考查管理学的基本原理。A项错误，强化指的是通过某一事物，使行为发生的概率增加。强化又分为正强化和负强化。正强化是在行为之后，伴随一种积极刺激，功能是增加行为出现的次数、奖励有利的行为。B项错误，负强化是当管理者期望的行为不出现时，就实施某种消极刺激，直到所期望的行为出现，才撤销这种消极刺激。也就是说负强化是要撤出一个厌恶刺激，
8、从而增强其行为出现的概率。C项正确，惩罚指在行为之后伴随一种消极刺激，如批评、撤职、降薪、开除等，功能是减少行为出现的次数。判断是负强化还是惩罚，首先要关注的是这个行为是希望它再次出现还是不想让它再出现，希望行为再次发生就是强化，不希望再次出现就是惩罚。在这里扣奖金是为了减少迟到这个行为的出现，所以属于惩罚。D项错误，管理学中的忽略是指管理者在日常管理过程中对于被管理的对象所作出的行为，不论积极行为或消极行为，均不在意或忽视的行为。故本题选C。7、公文语言的主要特征和基本要求是（ ）。A：简明B：准确C：庄重D：恭敬正确答案选项：B解析：本题考查公文的基本知识。公文的语言特点包括准确、简明、庄
9、重、得体。A项错误，简明是指用最少的文字表达尽可能多的内容，做到“文约而事丰”。把公文写得简短明了，精练准确，这是公文的现实效用性决定的，也是公文写作的基本要求。B项正确，准确是公文语言的主要特征和基本要求。公文的内容必须用准确的语言来表达。即用词要准确无误，造句要合乎语法和逻辑。还要善于辨析词义，区别词的感情色彩，根据特定的语言环境，选用最恰当的词语。C项错误，庄重是指公文用语必须讲究庄严、郑重。这是由公文的严肃性、法定权威性和行政约束力决定的。使用庄重的语言，是公文制发机关应有的严正立场和严肃持重的态度在公文中的体现。D项错误，得体是指公文语言的运用要与行文目的、对象、内容的特定需要相适应
10、，在准确表达的基础上，进一步促使受文对象产生与行文目的一致的心理效应。故本题选B。8、下列关于公文的格式要素，写法正确的是（ ）。A：份号：000001B：发文字号：渝府办发（2020）106号C：日期：2020年10月09日D：密级和保密期限：绝密*20年正确答案选项：A解析：本题考查公文的基本知识。A项正确，党政机关公文格式第7.2.1规定，如需标注份号，一般用6位3号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。例如：份号为1的公文是“000001”。B项错误，根据党政机关公文格式7.2.5规定，发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，
11、用六角括号“”括入。这里用了小括号（），应用六角括号。C项错误，根据党政机关公文格式7.3.5.4 规定：“成文日期中的数字用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。”例如：2018年1月8日。D项错误，保守国家秘密法第十五条第二款规定：“国家秘密的保密期限，除另有规定外，绝密级不超过三十年，机密级不超过二十年，秘密级不超过十年。选项中密级为绝密，保密期限为20年，符合不超过30年的条件。但是密级和保密期限中间应使用黑色实心五角星“”连接。故本题选A。9、江西省实施办法规定，候选人获得参加选举人员的（ ）选票，始得当选。A：三分之一B：过半数C：三分之二D：
12、四分之三正确答案选项：B解析：本题考查社工知识。江西省实施办法第十四条第一款规定，候选人获得参加选举人员的过半数选票，始得当选。获得过半数选票的人数超过应选名额时，以得票多者当选；遇得票数相等不能确定当选人时，应当就票数相等的候选人重新投票。江西省实施办法第十四条第二款规定，当选人数少于应选名额时，不足的名额应当没有在当选的候选人中，或者得票多于候选人的人员中另行选举，以得票多的当选，但得票数不得少于参加选举人员的1/3。故本题选B。10、科学活动“绳子的妙用”中，教师的提问：绳子有什么作用？”属于（ ）。A：启发式提问B：概括性提问C：发散式提问D：层叠性提问正确答案选项：C解析：本题考查课
13、堂提问的类型。发散式提问是一种具有多思维指向、多思维途径、多思维结果的提问。这种提问没有固定唯一的答案，其目的在于为学生创设广阔的思维和想象空间，培养学生的求异思维。题干中，教师的提问“绳子有什么作用？”，学生可以不固定思考方向，问题属于发散式提问。C项正确。A项：启发式提问，通常是针对教学中的重点、难点或实验教学而设计的。指教师通过巧设疑问，启发、引导学生深入思考、反复揣摩，最终彻底理解。与题干不符，排除。B项：概括性提问是指通过提问，要求学生对课堂中的所学知识与技能或探究的成果进行概括总结性描述。与题干不符，排除。D项：层叠性提问是将探究问题前后关系连成一条推进线索，在层层深入的问题链中，
14、不断推进幼儿的探索和思考。与题干不符，排除。故本题选C。11、公文区别于其他文章的主要之点是：A：公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B：公文形成的条件是行使职权和实施管理C：公文是具有特定效力与规范体式的文件D：公文是办理公务的重要工具之一正确答案选项：C解析：本题考查公文知识。公文是国家机关、社会团体、企事业单位在日常工作、活动中为处理公务而按照特定的体式，经过一定的处理程序制成的文字材料，具有特定效力和规范体式的文书。公文区别于其他文章主要特点是具有特定效力和规范体式。C项正确。故本题选C。【解析拓展】根据党政机关公文处理工作条例第八条，公文种类主要有：（一）决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。（二）决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。（三）命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。（四）公报。适用于公布重要决定或者重大事项。（五）公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。（六）通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。（七）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。（八）通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。（九）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告
