《Unit 4 Where is my car ？Let’s spell（导学案）-2022-2023学年英语三年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit 4 Where is my car ？Let’s spell（导学案）-2022-2023学年英语三年级下册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 4 Where is my car? Lets spell - 2022-2023学年英语三年级下册课程目标1. 能够听懂、会说和读出本单元中的重点单词。2. 能够掌握单词的正确拼写和语音特点。3. 能够运用所学单词描述图中的物品的位置。课前准备1. 初步了解本单元单词的意义与拼写。2. 通过词汇卡片、图片、视频等方式对单词进行记忆和巩固。活动安排1. 热身活动（5分钟）教师播放一段卡通短片，引导学生回忆上节课所学的单词与短语，对其进行复习。2. 导入新单词（10分钟）教师给学生展示一张图片，并引领学生通过游戏和竞赛的形式，逐一介绍本节课的新单词： car bus bike trai
2、n taxi3. 学习拼写（20分钟）1. 针对本节课的单词列表，教师依次朗读每个单词，并进行模仿练习。2. 将单词分解成音节，并教给学生正确的拼读方式。3. 分组对战游戏。将全班分成两组，每组派出一名代表。教师朗读单词，每组选手根据听到的单词尽快出字母卡片，组成单词。拼写正确的组获得一分。4. 学以致用（20分钟）1. 教师给出一幅地图，并让学生描述地图上车辆的位置。让学生描述两个地图位置的车辆，并让学生互相猜测对方描述的车辆的位置。2. 教师请学生就自己的家乡公共交通设施进行描述，并运用新学单词。5. 课堂小结（5分钟）1. 总结本节课所学的新单词。2. 总结本节课所学的拼写方法和发音特点。3. 总结学以致用的练习方法和技巧。课后作业1. 复习本节课所学单词，并熟练掌握其拼写方式。2. 在练习册上完成相应的练习题，巩固课上所学内容。3. 编写一份关于自己家乡交通设施的描述，运用本节课所学的单词。
