《2023学年人教PEP版三年级英语下册 Unit 5 第3课时 公开课导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023学年人教PEP版三年级英语下册 Unit 5 第3课时 公开课导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023学年人教PEP版三年级英语下册 Unit 5 第3课时 公开课导学案课前准备在进行本节课之前，请确保学生做好以下准备： 翻阅本节课的课文，了解课文内容和主旨。 复习本单元已学内容，特别是与本课相关的知识点，例如动物名称和形容词。 为课堂展示做好准备，如准备讲稿、展示道具等。课堂导入 让学生们看一张关于动物的图片，然后让学生们说出这些动物的名称和特征。 导入本课主题，即进行一次英语猜谜游戏。老师将一张图片展示给学生们，然后描述该动物的特征，让学生们猜出这个动物的名称。例如：“我是一只动物，我长着白色的毛，我喜欢吃萝卜，我会蹦蹦跳跳。”这个动物是什么？（答案是兔子）学习重点本节课的学习重点
2、包括： 学习一些新的动物名称，如tiger（老虎）、elephant（大象）、panda（熊猫）等。 学习描述动物的形容词，如big（大）、small（小）、fat（胖）等。 学习动物的动作词，如walk（走）、run（跑）、jump（跳）等。学习内容Part 1: 听力理解 老师播放录音，让学生们跟读试着听懂新单词的发音和意思。 老师播放录音，让学生们听一段描述动物的小短文，然后回答问题。Part 2: 词汇学习 学生们跟着老师读本节课的生词，认真学习每个单词的发音和意思。 老师引导学生们用英语来描述不同的动物、它们的特点、动作。Part 3: 交流和表达 学生们以小组方式讨论，交流和分享自己的观点。Part 4: 课堂练习 学生们完成与课程相关的练习题，巩固所学知识。课后作业 让学生们回家用英语写一份对自己喜欢的动物的描述，要求使用所学的新单词和句型，长度不少于100字。 学生们每天至少用英语读、写、说新学的单词和句型。总结与反思 让学生们总结本节课学到的新知识，并表达对课程的感受和建议。 整理学生们所提出的意见和建议，以便日后的教学改进和优化。
