《一年级上册数学导学案-7.5 8—9的分与合丨苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学导学案-7.5 8—9的分与合丨苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级上册数学导学案-7.5 89的分与合|苏教版一、学习目标1. 理解数字7.5可以拆分成7和0.5两部分。2. 理解数字8.9可以拆分成8和0.9两部分。3. 能够将数字7.5、8.9拆分成整数部分和小数部分，并进行合并。二、学习内容1. 了解数字的分数形式。2. 实际操作拆分数字。3. 实际操作合并数字。三、学习重点1. 理解数字的拆分。2. 能够将小数的整数部分和小数部分分别计算。四、学习难点1. 实际操作时，可能会有小数部分多退少补的情况，需要注意。五、学习方法1. 数学小游戏：将数字拆分成整数和小数，进行计算，看谁算的快。2. 数字妙招：将数字用卡片或者贴纸拆分展示，帮助学生理解数
2、字的拆分规则。3. 经典案例分析：通过实际例子，帮助学生理解数字的拆分和合并。六、学习步骤1. 引入老师可以通过片段视频、图片或者小故事来引入本节课的学习内容。关于数字的拆分和合并将会在本节课程中逐一介绍。2. 学习内容实际操作A. 拆分数字1. 老师可以使用卡片或者贴纸，将数字7.5展示给学生看，并且告诉学生这个数字可以拆分成7和0.5两部分。2. 让学生自己动手将数字8.9拆分成8和0.9两部分，并将结果展示给全班同学。B. 合并数字1. 老师可以使用卡片或者贴纸，将数字7和0.5进行展示，告诉学生这两个部分其实是7.5这个数字的两个部分。2. 让学生自己动手将数字8和0.9合并在一起，并
3、将结果展示给全班同学。3. 巩固练习设计合适的练习题，并让学生完成。4. 总结老师可以适当让学生进行总结，让学生对本节课程学习的内容进行回顾。七、实际应用场景本节课程学习内容中所涉及到数字的拆分和合并，在实际生活中也有着广泛的应用场景。例如，在购物时，我们要计算小数部分的金额时，就需要将数据进行拆分和合并。在计算机编程中，也需要经常将数字进行拆分。八、反思与展望本节课程重点讲解了数字的拆分和合并，让学生对数字有了更加深刻的认识。但是，本节课程的难点在于实际操作时可能会出现小数部分多退少补的情况，需要学生们在实际操作时多加注意。在未来的学习中，我们将通过更加丰富的实例和练习，帮助学生更好地掌握数字的拆分和合并。
