三年级下册数学〔教案〕 长方形和正方形面积的计算 西师大版

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1、三年级下册数学教案知识点:长方形和正方形面积的计算教学目标1. 能够理解长方形、正方形的概念,并能正确地用数学语言描述出它们的特征;2. 能够正确地计算长方形、正方形的面积;3. 培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。教学重点1. 长方形、正方形的定义;2. 面积的概念;3. 面积的计算方法。教学难点如何用数学语言准确地描述长方形、正方形的特征及计算它们的面积。教学准备1. 板书:长方形、正方形、面积等概念及计算公式;2. 教具:铅笔、尺子、计算器、几何图形模型等。教学过程Step 1. 导入新知识1. 引入本节课的主题,向学生提出关于长方形、正方形的问题,激发学生兴趣,引出本节课的主要内容

2、。2. 将课本中有关长方形、正方形面积计算的内容呈现在课前展示屏上,向学生展示长方形、正方形的外貌及特征,要求学生用自己的话语来描述。Step 2. 学习长方形、正方形的概念1. 讲解长方形、正方形的定义,强调其特点。2. 与学生一起画出长方形、正方形的图形,讲解其命名。Step 3. 计算长方形、正方形的面积1. 讲解面积的概念及其计算公式;2. 给学生指导,并在黑板/白板上列出长方形、正方形面积计算的具体步骤。长方形长方形的面积计算公式为 S=ab (a、b分别为长方形的两条边)例如:已知长方形的长为3cm,宽为2cm, 计算长方形的面积。解法:$ S=32=6 text(平方厘米) $正

3、方形正方形的面积计算公式为 S=a2 (a为正方形的一条边)例如:已知正方形的边长为4cm, 计算正方形的面积。解法:$ S=42=16 text(平方厘米) $Step 4. 练习与应用1. 请学生在课堂上完成课本上的长方形、正方形面积计算练习题。2. 提供一些实际生活中的问题,如“一张长方形的地板,长为6米,宽为3米,需要铺多少块地砖”,引导学生运用所学知识解决问题。Step 5. 总结与展望1. 简单总结本节课学习的内容,回答问题、巩固知识。2. 展望下一节课的学习内容,为学生提前做好预习准备。教学反思在教学过程中,我教师要以学生的需要为出发点,让学生在课堂上探究、发现、总结,培养学生自主学习能力、反思能力。同时,通过在实际生活中的运用,将所学知识融会贯通,让学生体会到数学知识在生活中的重要性。

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